随着国内政治经济形势的变化，近几年“考研热”升温不减。而“考研热”的出现，既表明了社会对知识和人才的日益重视，也表明了我国经济和文化的发展正向高层次迈进。
与此同时，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。
在小学教育领域日趋市场化的大背景下，该专业有着相当广阔的就业前景，在未来二十年内，也将迎来就职的黄金期，从业范围更是十分宽泛。
今天，小编给大家介绍的考研专业就是——小学教育。
▎什么是小学教育
专业代码：045115
小学教育专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
该专业的培养目标是：
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。
▎小学教育专业考什么
该专业考试科目为四门，一般为：
① 101 思想政治教育
② 204 英语二（部分院校可选202 俄语、203 日语或其他语种科目）
③ 333 教育综合
④ 自命题科目（一般为学前教育相关专业知识）
该专业考试科目前三门为国家统考科目，复习可参考每年国家出的相关科目考试大纲。
第四门为院校自命题科目，需在确定报考院校后，参考当年院校发布的考试大纲进行复习备考。
▎小学教育硕士就业前景
一、小学教师
目前，很多国内中小学对教师的要求为本科或硕士学历。而学校有公办和民办之分，民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选，在工作中，学校也会常常监督老师的教学、督促老师提高教育教学质量。
二、编辑出版行业
读完小学教育专业，除了做教师，还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。此外，现在很多行业都在向着互联网发展，自媒体也成为编辑行业的发展趋势，建议想要从事编辑、策划类工作的小伙伴们顺应互联网大潮，优先选择网站编辑、新媒体策划等和网络有关系的工作。
三、教育机构老师
这是许多教育学专业的毕业生的主要就业方向，他们毕业后主要在一些大中小型的教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、政府单位公务员
还有一些教育学专业的毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考相对少一些，大多数是考事业编。
五、行政后勤类工作
如果暂时做不了老师，也可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的毕业生在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位，这时可以同时准备教师资格证和编制的考试，等到考试通过，拿到资格证和编制名额，就可以成为在编老师了。
总的来讲，读完小学教育专业出来，一般情况下都是去到小学担任教师。只是具体是进入到公立小学还是私立小学，或是教育培训机构去工作，在于同学们自己的选择。
▎小学教育专业招生情况
ONE - 招生院校（全日制）
2021年招收全日制小学教育专业硕士的院校共83所，其中自划线院校1所，985院校1所，211院校11所，双一流院校13所，省部共建院校30所。
招生院校（非全日制）
2021年招收非全日制小学教育专业硕士的院校共36所，其中211院校2所，双一流院校3所，省部共建院校13所。
TWO - 历年国家分数线
在小学教育硕士的招生当中，不管是全日制还是非全日制，一般来说，985和自划线院校的考研难度最大，211、双一流院校次之，省部共建院校考研难度适中，普通院校的考研相对偏低，应结合自己的复习情况和自身实力报考。
THREE-历年院校招生数据
▶ 山东师范大学
研究方向：
00 不区分研究方向
山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校。
该校全日制小学教育专业复试分数线执行国家线A线，招生数量偏多，并且该校教育类专业的专业实力还是较不错的，推荐普通考生报考。
▶ 浙江师范大学
研究方向：
全日制 - 00 不区分研究方向
非全日制 - 00 不区分研究方向
浙江师范大学是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校，入选“卓越教师培养计划”，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。
浙江师范大学小学教育专业复试分数线每年会在国家线基础上有较大幅提高，但招生人数较多，并且逐年递增，虽为普通院校，仍是一个不错的选择。
▶ 湖北师范大学
研究方向：
00 不区分研究方向
湖北师范大学位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，是湖北省国内“双一流”建设高校。
湖北师范大学全日制小学教育专业复试分数线执行国家线A线，历年招生人数均不算太多，结合院校普通院校的性质。
声明：以上院校数据均由易学教育研究生课题组独家整理，所列院校仅为举例，大家可结合自己的实际情况，及时意向院校的研究生院网站，仔细研读学校的招生宣传材料、专业设置、导师科研课题等情况，确定报考目标。
