语文，我们从小便开始学习。从咿呀学语开始，我们就先接触了语文，从拼音，字词，学起，到最后能够出口成章，这些都是语文学习所教给我们的。语文，是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的语言工具，也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。
大学以前学习语文，我们更多的是了解知识点，学会常规的答题思路，甚至于会积累题型。我认为这是应考时期的语文。而大学时期所学习的语文，它教给了我鉴赏能力。我可以鉴赏到语言的魅力，而不仅仅只是像从前一样背诵一些鉴赏技巧。我也通过一些语言文字，领悟到了更深层的东西，得到了不一样的感触。
大学语文学习，有小说，有散文，有古诗，有古代文学，有现代文学。通过本学期的学习，我了解到了有关语言的功能与陷阱；也“认识了” 那只特立独行的猪；鉴赏了《古诗十九首》，体悟到了诗人的悲伤与感慨；跟随张爱玲认识到了她的笔风与人生境遇；也和金圣叹一起感受了“快哉”境界；又在汪曾祺先生笔下进一步了解了金岳霖先生；也学习了晚清时期兴起的掌故文；还在蔡元培先生的笔下了解了民国时期的大学教育理念；在庄子的带领下感受人生的最高境界；跟着屈原鉴赏了《渔夫》；在罗大佑的带领下欣赏了那时的音乐……这些，都令我受益匪浅。
大学语文，在不是为了应考而学习的情况下充满了魅力。我们可以尽情感受名著文化的熏陶魅力，感受语文温馨的人文关怀。触摸每位作者的欢乐与哀伤，以自身独特视角来欣赏与感受。大学语文的学习，是一种积累，一种鉴赏，一个拥有独立思考的平台。本学期的学习，让我进一步了解到了汉语语言的魅力，了解了说话的艺术，从别人的笔下体会到了一些人生体悟，也在圣人笔下体会人生的最高境界。这些，都是这半学期学习所带给我最真切的感悟。 在学习大学语文的时候，我想我们应该不仅仅以一个鉴赏的心态来学习，我们更多的应该是思考，思考作者在当时的处境下想表达什么，思考自己今天读这些文章体会到了什么，别人笔下所写的，也许我们不能感同身受，但我们可以从中体悟很多道理就足矣。
我认为语文的学习更多的不会表现在利益方面，但它是完善我们人格的重要工具。一个人所有的内在体会与外在表现，都可以看出这个人的修养与品味，而这些离不开语文学习。本学期的大学语文我学到了很多，也希望在接下来的日子里我可以学好语文，可以提升自己的内涵。
