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染色体在哪里(基因成单存在吗)

小猫咪 立知 2022-02-26染色体   基因

要点植物的生殖

1.有性生殖

(1)概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如:植物的种子繁殖

(2)特点:后代具有双亲的遗传特性。

2.无性生殖

(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代

(2)特点:后代只具有母体的遗传特性,能保持亲本的优良性状。

(3)无性生殖在生产上的应用

①嫁接:嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接后果树所结果实的品质也与接穗的相同。

②扦插:切口要保证“上平下斜”,不能倒插。

植物组织培养繁殖速度快,常用植物的茎尖培养脱毒苗。

要点昆虫的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生

2.发育类型(如图)

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

家蚕的完全变态发育

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

蝗虫的完不全变态发育

(1)完全变态发育:经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等。

(2)不完全变态发育:经过卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹期,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

要点两栖动物的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、体外受精(水中)、卵生。

2.发育过程(以青蛙为例):受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,属于变态发育

3.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。水域环境的减少和污染会影响两栖动物的生殖和发育。

要点鸟的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。

2.鸟卵的结构和功能(如图)

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

(1)卵细胞

卵黄膜:保护卵细胞

卵黄:胚胎发育的主要营养物质来源

胚盘:胚胎发育的部位,已受精的胚盘能发育为雏鸟

(2)卵白含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要,也能保护卵细胞。

(3)系带:固定卵黄

(4)气室:提供氧气

(5)卵壳和卵壳膜:起保护作用。卵壳上有气孔。

3.生殖和发育过程:一般包括求偶交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。

要点昆虫、两栖类、鸟类的生殖与发育的比较

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要点基因控制生物的性状

1.遗传和变异

遗传:亲子间的相似性。如“种瓜得瓜,种豆得豆”。

变异:亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子,连母十个样”。

2.生物的性状

(1)概念:指生物体的形态结构、生理特性和行为方式等特征。

(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮与双眼皮。

(3)转基因超级鼠的诞生说明:基因可以控制生物的性状

(4)生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。

(5)性状有显隐性之分,显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制。

要点基因在亲子代间的传递

1.基因、DNA和染色体(如图)

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

(1)染色体主要由DNA蛋白质组成,存在于细胞核中;DNA是主要的遗传物质;基因是有遗传效应的DNA片段。

(2)每种生物体细胞内染色体的数目都是一定的。一般情况下,一个染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子上有很多个基因,如:人的体细胞中含有46条染色体,包括46DNA分子,含有数万对基因。

2.基因在亲子代间的传递

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

(1)精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

(2)在生物的体细胞中,染色体和基因是成对存在的,在生殖细胞中,染色体和基因是成单存在的。

(3)受精卵中的每对染色体中,必有一条来自父亲,另一条来自母亲,成对的基因也是如此。

(4)性状遗传的实质:亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给子代。

要点基因的显性和隐性

1.如果体细胞的成对基因都是隐性基因,如dd,生物体表现隐性性状;如果成对基因中有显性基因,如DDDd,生物体表现显性性状。虽然基因组成为Dd的生物不表现出隐性性状,但隐性基因d仍会遗传下去。

2.禁止近亲结婚

(1)遗传病:由遗传物质发生变化而引起或由致病基因控制的疾病,可遗传给后代。如隐性遗传病:白化病红绿色盲苯丙酮尿症;显性遗传病:多指并指等。

(2)禁止近亲结婚的原因:血缘关系越近的人,其遗传基因越相似;近亲结婚会增大后代患隐性遗传病的概率

要点人的性别遗传

1.人的染色体组成

(1)人的体细胞的染色体组成:男性为 22对+XY;女性为 22对+XX

(2)人的生殖细胞的染色体组成:精子的染色体组成为 22条+X22条+Y;卵细胞的染色体组成为 22条+X

2.生男生女机会均等(如图)

中考生物复习要点速记(人教版)七单元生物圈中生命的延续和发展

(1)男性产生的含X和含Y的精子数量相等,且它们与卵细胞结合的机会均等,故生男生女的机会均等

(2)父亲只能将Y染色体传给儿子,将X染色体传给女儿。

要点生物的变异

1.可遗传的变异:由遗传物质的改变引起,能够遗传给后代。如色盲白化苗转基因超级鼠太空椒等。

2.不可遗传的变异:仅仅由环境引起,而遗传物质并没有改变,不能遗传给后代。如整容晒黑水肥充足的庄稼的果穗饱满等。

要点生命的起源

1.生命起源的物质条件:原始大气(没有氧气);能量条件:高温、紫外线、雷电等;场所条件:原始海洋。

2.米勒的模拟实验证明了原始地球上尽管不能形成原始生命,但能产生构成生物体的有机物(氨基酸)

3.原始生命起源于原始海洋。

要点生物进化

1.化石是研究生物进化的重要证据,在越古老的地层中,形成化石的生物越简单、越低等,在地球上出现得越早

2.生物进化的历程

(1)植物的进化历程:藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,被子植物(裸子植物,被子植物)

(2)动物的进化历程:单细胞动物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类,鸟类,哺乳类

3.生物进化的总体趋势:由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生不包括由体型小到体型大

4.生物进化的原因:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

5.自然选择学说

(1)自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存不适应者被淘汰的过程。

(2)内容:过度繁殖——前提生存斗争——手段遗传和变异——基础适者生存——结果

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