前两天有个家长问“孩子平时考试成绩是比较好的,也比较稳定,但突然有一次考试就考砸了,成绩考得比较差,而且明显影响了孩子学习的自信,孩子情绪低落时不时的哭,有一两周的时间了,这种情况要怎么办?”。
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像这样的情况家长可以采取一些策略,例如家长跟孩子一起做丢分分析来转移孩子的注意力,什么叫丢失分析呢?就是要弄明白丢分的那些题为什么错了?分怎么丢的啊?问题出在那呢?从这个角度下去有什么好处呢?第一可以合理的解决问题,如果丢分的原因是因为考试紧张了,那我们就解决紧张的问题,如果这个题做错的原因是因为是个新题型原来没见过,那我们就解决了新题型的掌握的问题。然后通过专项训练或者是针对性训练都行,如果要是一个难题孩子就应该做不上,那我们就去让孩子接纳这个事情或者是再提升这个学科的能力。把难题变成相对轻松的题或者说能做上的题。当我们去做丢分分析,去研究这个做题的时候,孩子就特别清楚错题和丢分是到底怎么回事,然后去给出针对性的方案去解决掉。那自然就是一个最合理的问题解决的方式。
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另外一方面丢分分析的过程当中可以调整孩子的认知,让孩子意识到,这是上天对我们的一种眷顾不值得我们难过,是值得我们高兴的事情,因为在中高考之前能发现还有一些隐秘性的问题,一些隐秘性的风险被发现了,这就相当于是老天在帮助我们排雷。如果在中高考之前每一次大考小考期中期末考试月考的成绩都很好,就会觉得自己很棒,但实际上还是有很多知识掌握的不牢固,很多题型做的不熟练,还是有很多隐患。这些隐患如果在中高考的一次考试当中集中爆发了,那么就直接影响未来的人生路了。所以在中高考之前的任何一次考试里出现,那对我们来讲都是好事,虽然会让我们一次考试的分数降低,但是帮助我们排除了隐患,其实形成这样的一个观点,做到这个份上基本就够用了,孩子就可以合理的认知这一次考试失利了。而且也得到了这一次考试失利带来了宝贵经验。
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但是如果是专业人士,现在学习能力训练师最好再能把这个事情上升一个高度——让孩子形成一种人生观,什么样的人生观呢?就是在面对困难的时候或者面对人生大考的时候,势必会经历这样那样的尝试错误的过程,我们叫失误,而这种失误的过程是我们不断靠近成功、靠近最想要的结果的过程。就像创业很少有一次成功,很多人都是连续创业是在最后成功的,比赛也一样任何一个奥运冠军没有从第一次就是奥运冠军,他也是经历了无数次的失败跌宕起伏呀。所以说人生路就是这样的,你无论从哪个角度去走人生路,你去干哪行哪业你都会面临这样那样的一些困难和坎坷。如何面对困难和坎坷呢,就像考试失利考砸了一样,我们总结经验,针对性解决问题,然后排除未来想要达成目标或成功目标路上的一切隐患。如果孩子能形成这样的一个人生观,能上升到这样一个高度,那关于考试考砸的心理干预或者是心理学习能力训练的干预,就能够达到一个非常好的效果。