时光荏苒，在忙碌而充实的工作中，我们带着可爱的孩子度过了九月，进入了十月。该班9月份的主要工作总结如下:
首先是孩子开学入园的情况。
因为大部分孩子都是大一新生，第一次离家，我们老师能理解我们对家的依恋。所以我们三位老师鼓励哭闹的孩子，稳定孩子的情绪，比如在幼儿园表扬不哭的孩子，让其他孩子模仿。对于有进步的孩子，我们采取抚摸、拥抱、微笑等亲密的爱抚方式。尽量把孩子的乡愁转移给我们老师。
现在一个月过去了，哭闹的孩子少了，愿意来幼儿园的孩子多了，入园情绪明显好转。目前只有少数孩子还没有完全适应，只是在刚进教室的那一刻。虽然孩子还处于过渡适应期，但我们还是有意识地逐步建立起最初的班级常规、教学常规、游戏常规等等。并且从一开始就注意培养孩子良好的行为习惯和常规意识。
第二，教学。
开学第二周，我们班可以正常教学。课前认真备课，精心准备教具，积极认真组织幼儿集中教育活动和游戏活动。为了落实新大纲的要求，我们班的老师在这个月圆满完成了本班的教学任务，起到了教育教学孩子的作用。我们还开展了“我上幼儿园”的语言主题活动，主要是稳定孩子的情绪，让他们感受到上幼儿园的乐趣。
另外，我们还按照教师节、中秋节、国庆节三个节日来教育孩子。比如让孩子知道9月10日是教师节，培养他们爱老师的感情，让他们知道中秋节是中国的传统节日，10月1日是国庆节，是祖国的母亲。我们的老师和孩子们也为我们亲爱的母亲做了一面红旗。
第三，医疗。
我们班的孩子太小了，做好保育真的很重要，保育老师也辛苦。我们老师每天都做全面的清洁消毒工作，班级卫生也很干净。比如上学前后，尽量每天用消毒液擦拭桌面、地板、消毒毛巾，根据天气变化及时添加被褥，可以给孩子提供一个温暖的生活环境。
此外，还要注意培养孩子的生活习惯，如学习男女分开上厕所的习惯，培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯，督促孩子多喝水，照顾小便时需要帮助的孩子，为出汗多的孩子及时更换衣服，对体弱多病的孩子给予特殊照顾。现在是手足口病多发的时候。为了预防，我们做了大量的工作，坚持每天“双早查”。趁着这个时间，我们在9月XX日上午发现我们班的孩子xXX得了手足口病，我们立即通知了园领导和他的家长。至今坚持每天消毒用具，定期用空气体和玩具消毒教室和宿舍，防止传染病的流行。这个月，我们班还组织小朋友学习新的习题。我们尽力排除对孩子情绪和注意力的各种干扰，调动孩子的参与热情，反复练习早操，培养孩子最初的集体主义精神。
第四，安全。
一切活动都是在安全的前提下进行的，所以我们会永远把孩子的安全放在第一位，永远记住“安全在我心中”这句话。特别是孩子的自理能力和自我保护意识也比较薄弱。随时都有可能存在安全隐患，所以在开展各种活动之前，老师要给孩子讲解安全知识，提高警惕。加强接送孩子期间的管理，防止走失事件的发生。不知道接送孩子的人，不允许随意接送。接送孩子前必须确认家长，未成年人不得接送孩子。做好班里工作，出门前后清点人数，确保孩子无误。所以9月份我们班没有发生安全事故。
动词(动词的缩写)父母的工作
根据新生班级特点，注意及时主动做好家长工作；及时更换首页栏目的新内容，让家长了解孩子每周的学习情况和我们的工作重点。通过电话与不来公园的孩子沟通，及时了解家里孩子的情况。我们班这个月开了一次家长会。会上，我们向家长传达了科学的育儿方法和技巧，让家长了解了本学期的教育计划、注意事项和配合情况。事后家长的积极配合也更好的反馈了见面的必要性和有效性。我也利用来园和离园的时间向父母反映了孩子在幼儿园的情况，取得了他们的理解和支持。希望通过家园合作，促进孩子人格的健康发展。
第六，有缺点。
1.孩子作息需要加强。
2.孩子们的卫生条件很差。
3.有些孩子睡不好午觉。
以上不足将在今后的工作中得到改进。
九月的工作忙碌而繁琐，却充实而快乐。展望10月，我们充满信心。在班级现状的基础上，10月份会进一步稳定孩子的情绪，建立和完善各种套路，比如点名拿杯子和毛巾；组织好一天正常活动中的每一个环节，如户外晨会活动、体育活动、游戏活动等；还会加强对孩子自理能力的训练，加强对班级午餐和两餐的管理。
九月幼儿园小班工作总结(二)
紧张忙碌的九月向我们挥手告别。回顾这一个月，孩子们从每天哭闹到入园，已经逐渐适应了幼儿园的生活，值得我们开心。
一、儿童的基本情况
同时月初做了常规，不断提醒锻炼计划，引导孩子按制度培养。比如套路:公园打招呼、洗手、送水等。孩子们取得了很大的进步。孩子可以在老师的引导下向老师和家长问好。提醒我关水，洗手，摇三次手。在体育运动中，沙袋是主要的体育活动，比如把沙袋顶在头上，漫无目的的扔沙袋等等。几个孩子已经能够有目的地扔沙袋了。
第二，自我保健。
所有的孩子基本都能自己拿勺子吃饭喝水睡觉，但还是有一些孩子拿勺子不正确，要不断督促他们喝水。
第三，家长会。
月底开家长会，简单交流孩子习惯培养的目标，家长的配合，本学期孩子在园的情况。同时也向家长展示了亲子课堂，进一步展示了幼儿园的教学活动，促进了家庭交流，拉近了家长与老师的距离。
孩子虽然进步很大，但下个月会继续加强作息和自理，积极和父母沟通。
九月幼儿园小班工作总结(三)
开学已经整整一个月了，孩子们已经基本适应了幼儿园的集体生活。和xx、xx、xx一样，几个爱哭的孩子也融入了我们这个小团体。回想刚来园里的那些日子，完全不一样。
日常生活和学习活动都在有条不紊的进行，但是我们班的午睡情况却不是很乐观。有些孩子上学前没有午睡的习惯，以至于午睡时间感觉压力大，翻来覆去睡不着。尤其是我们班的xx，除了一个坏习惯，午睡需要大人的陪伴，其他方面都很优秀，渐渐的就成了习惯。我们多次和家长沟通，希望配合教育，锻炼孩子的独立性！经过近一个月的共同努力，情况略有好转。
现在的孩子基本都是独生子女，明星在家照顾。渐渐地，孩子养成了一些坏习惯:小气、自私，甚至有的孩子有攻击性行为。尤其是对于刚入园的孩子，这方面还是比较突出的！他们经常进攻，因为在比赛过程中他们的需求没有得到满足。这也从一个侧面反映了孩子沟通能力的不足。他们不能用一个合理的行为解决问题，他们凭本能攻击它。好在家长也意识到了问题的存在，表示会积极配合教育。
的确，只要家庭目标一致，大家都会齐心协力制止孩子的不良行为，让他在一个友好和谐的群体中健康快乐地成长！
九月幼儿园小班工作总结(四)
转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了。回顾这一个月的工作，想说的太多了。在这一个月里，作为一名与孩子们日复一日相处的老师，看到孩子们一天天地在进步，一天天地在成长，我感到非常欣慰。
刚开学，孩子在一个新的陌生环境里会比较胆小，来公园情绪不稳定哭闹的现象比较严重。为了让孩子尽快适应幼儿园的新环境和集体生活，在集体生活中有安全感，和老师有亲切感，然后像“上幼儿园”一样，每天早上都能热情地拥抱孩子，拿出自己喜欢的积木。组织孩子喜欢的游戏活动:讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们对乡愁和家人的注意力；中午睡觉的时候，拍拍孩子，抱抱孩子，让孩子觉得老师像妈妈一样爱他们。渐渐的，很多孩子喜欢上了幼儿园，喜欢上了老师，喜欢上了我们这个大群体，x班。
9月推出“幼儿园真好”主题活动。在这一个月里，围绕“幼儿园真好”这个主题，孩子们知道自己在幼儿园，他们想做自己的事情。他们有自己的动物星座，知道班里孩子的名字，对老师和班里其他孩子有一定的熟悉度，逐渐开始适应幼儿园的集体生活。
9月份，在保养方面，为了让孩子养成良好的卫生习惯，从入园第一天开始，我们就教孩子饭前便后洗手。以及规范的洗手方法，老师示范和护士监督。在饮食常规方面，要求孩子独立进食。对于不想自己吃饭的孩子，我们也希望家长能培养自己的饮食习惯。在午睡方面，面对新的环境，有些孩子不愿意午睡。我们从心理上减轻孩子的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。
一个月很快就过去了。在这段时间里，孩子们逐渐熟悉了老师，老师也逐渐了解了每个孩子。我们利用xxxx、xxxx、宝宝成长记录等与家长密切沟通，让家长及时了解孩子在园情况。每天早上，家长可以放心地把孩子交给我们，安心上班。希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱的天使会健康快乐的成长。
九月幼儿园小班工作总结(五)
这个月，我们推出了“快乐幼儿园”和“我自己”两个主题活动。在这次主题活动中，孩子们了解了幼儿园一天的活动，对幼儿园的活动越来越感兴趣，认识了很多新朋友，和孩子们一起做游戏、学技能，上幼儿园就不哭了，也能开心地去幼儿园了。
我们开着小火车，一起坐火车旅行，了解了幼儿园的每一个角落，爱上了它。小班儿童对“我自己”的理解是朦胧的、肤浅的、具体的。于是在“我自己”的主题活动中，我让孩子们通过看一面小镜子来认识自己的五官。他们可以在镜子里看到自己的嘴、鼻子、眼睛、眉毛和耳朵。当孩子们看着镜子里的自己时，他们非常开心。
通过教学活动，孩子们也了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、气味和酸味，嘴巴可以尝到酸甜苦辣。有的孩子第一次尝苦瓜，吐出小舌头；有些孩子舌头碰到辣椒会尖叫。这可能是孩子的第一次经历吧！
这是孩子进入幼儿园的第一个月。很多孩子因为离开父母不肯上幼儿园，哭的很大声。但他们很快就被老师的安抚、有趣的游戏和各种玩具吸引住了，注意力的转移让孩子们很快适应了幼儿园的生活。除了少数孩子，大部分孩子从第二周开始就可以开开心心的去幼儿园了，可以和父母说再见，不再拥抱了。
我们很有能力，花了一个星期的时间才认识了我们的小椅子，茶杯，小床。再过一周，孩子们就能准确找到自己的课桌，找到自己在教室里的位置。刚开始上课的时候，孩子不能坐，不能晃，不能东张西望，但是一个月后，孩子已经学会了把脚并拢，小手放在膝盖上，小眼睛看老师，嘴巴闭着，大部分都能达到老师的要求。
刚开始上课，孩子们打断很多，没有举手回答问题，没有提问和回答问题的意识。随着时间的推移，孩子逐渐学会举手回答老师的问题，但有些孩子会控制不住自己，不举手就会大声说话，也有很多孩子答非所问，但我觉得这也是孩子的真实情况。毕竟孩子以前没上过幼儿园，相信这种情况会随着时间的推移而改善。
这个月，我们也得到了父母的大力支持，完成了以下工作:
1.家长在各种收费表格上的签名；
2.自选教材的订阅；
3.请家长按老师要求在自然角收集动植物、干果、种子；
4.请家长收集秋天的各种树叶，制作标本；
5.召开班级家长会；
6.家长第一次去新的家长学校。
学期结束了。这学期孩子能总结一下自己的不足和值得称道的地方吗？许多学生这学期表现很好。你们都是老师的骄傲，是学生学习的好榜样。在以后的学习中，希望你也能戒骄戒躁，再接再厉，成为不可忽视的群体中的一员。
幼儿园中班家长寄语(一)
上了一年幼儿园，爸爸妈妈祝贺你升入中产阶级。
一年的小班生活，你学会了自己吃饭穿衣。学会和人打招呼，更有礼貌；学了欢快的儿歌，跳了欢快的舞蹈；知道什么是秋天，什么是春天等许多生活常识；有了好朋友，我会和孩子结缘；学会用手用脑。更重要的是，幼儿园规律的生活让你身心各方面健康成长。爸爸妈妈都很为你高兴。
既然你是中产阶级，你就成了中产阶级的兄弟，但是你要好好表现。在老师们的支持、鼓励和帮助下，我们相信你会变得比以前更懂事、更有礼貌，每天都快乐，变得越来越聪明、勇敢、活泼、健康、自信、坚强。
宝贝，现在你在学校，老师和同学会陪你度过一段美好的幼儿园生活。对老师的爱，对同学的爱，对纪律的爱，是每个优秀孩子必须做到的。告诉你，秘师喜欢的是一个爱吃，诚实，勇敢的男人。
2.新学期快到了，爸爸妈妈看着你一天天长大，很欣慰。希望你在新学期健康快乐成长，在幼儿园好好学习，做一个懂事听话的孩子。你马上就要上小学了。希望你这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
3.希望孩子健康快乐的学习，希望孩子好好学习，听老师家长的话，希望老师严格管教。爱你的爸爸妈妈。
幼儿园中班家长寄语(二)
宣萱已经上幼儿园两个月零六天了！
你是家里父母的宠儿，现在已经独立走向了幼儿园的集体生活。从之前的不适，我会主动说:“我要找老师，找贝贝，找女孩。”我之前所有的担心和担忧都消除了。爸爸妈妈真的很高兴你真的长大了。
你和我去幼儿园是一场战争，但你赢了，宣萱。你是最好的。你渐渐发现，幼儿园是一个美丽的新世界。有喜欢你的老师，可爱的朋友，各种有趣的玩具等着你！相信你会沉浸在有趣的集体生活中，体会幼儿园的快乐。
在幼儿园，你会学到更多的知识，明白更多的道理。在那里，老师会真诚地帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会做人。在你的成长道路上会发生很多事情。你要学会勇敢面对。老师和家长会支持你，鼓励你，让你快乐成长。
我相信你在幼儿园会做得很好！加油！宣萱！
一节课的儿童发展评价总结，时间过去了，这学期也快结束了。我们班的宝宝各方面都得到了发展和提高。为了更好地促进儿童的健康发展，我们对儿童进行了有针对性的教育。我们用各种方法评估了这些孩子。摘要如下:
一、卫生习惯需要从小培养，良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。
一直以来，我们都比较注重孩子卫生习惯的培养。在老师和家长的共同教育下，孩子可以用正确的方法洗手。会用言语告诉老师要小便，但是还是有少数孩子在去厕所小便洗手的过程中做的不是很好；孩子在幼儿园被培养出独立吃饭的习惯后，就能正确使用勺子，开心地吃饭，自己吃完饭。
但是，有些孩子挑食，吃饭很慢。老师采取讲故事、给孩子讲食物搭配的营养价值等教学方式。我们班的孩子会用餐巾纸擦鼻子，愿意做力所能及的事情，自理能力提高很快。
宝宝喜欢参加各种体育游戏，在走、跑、跳、爬方面都有了明显的提高，能在老师的指导下模仿各种动作。
我们班的孩子已经形成了良好的生活卫生习惯，具备了初步的自我服务能力。二、社交领域随着年龄的增长，孩子的集体意识也增强了。他们在入园、离园和日常生活中能积极使用礼貌用语，并愿意与其他儿童交往。这学期，我们班来了一位新同学。经过一个学期的相处，她已经能够很好的融入这个群体，学会了积极参与学习和游戏。
孩子可以愉快地参与游戏，但有些孩子年龄较小，比如顾瑞轩，控制能力差，现在是独生子女。在家里，大家都是以自我为中心，所以有时候会出现抢玩具的现象。在这方面，女生比男生做得好。针对这种情况，我们经常采用谈心、讲故事等教育方式来帮助孩子，通过一点一滴的教育，让他们懂得谦逊的道理。我相信我们的孩子将来会做得更好。
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