今天想和大家分享一下。相信很多人都不太了解六年级反复修辞的例子。所以我给大家分享一下六年级重复修辞的例子和重复修辞的简单知识。希望能帮到你，解决一些困惑。让我们来看看！
使用重复的修辞手法造句。
使用重复的修辞手法造句。六年级如下:
1.天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云是人类放飞梦想的纽带。
她笑着给我们洗衣服。她面带微笑，提着菜篮子来到村子附近的冻塘。
3.安静，安静！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
4.山是这样，月是这样！核桃树以前是这样的。香雪海走着，就像当初养育她的山谷。
5.终于自由了，终于自由了。感谢全能的上帝，我们终于自由了。
6.她没有嫁妆资产，一个有钱体面的人不可能认识她，理解她，爱她，娶她。
7.每一个山脊都是那么温柔。从山脚到山顶，到处都是珍贵的树木。谁也不自大。
小草虽然那么弱小，却有着惊人的生命力。风暴无法将它冲刷下去；水旱不能摧毁它；就算车轮把它碾成碎片，用不了多久，它也会从地上直起身子，开始新的生活。
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把她的洋娃娃送到了四面八方。
10.当春风刚刚吹散雪花的时候，我家乡的芦苇就迫不及待地把它们尖尖的靛蓝脑袋从泥土里捅了出来。
使用重复技巧的句子六年级
重复的句子有:
1.贫穷就像一条鞭子，抽打着他，一圈又一圈，像陀螺一样。
2.黄土高原上的沙，跳的是多么壮丽、豪放、矫健的舞蹈啊！
你大概知道，在中国，皇帝是中国人，他身边的人也是中国人。
在我家后院，你可以看到墙外有两棵树，一棵是枣树，一棵是枣树。
5.沉默，沉默，不再在沉默中爆发，而是在沉默中消亡。
6.农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中国大地上崛起的第一个特区，第一个站在商品经济大潮中的民营企业家，起初都是弱小的，却是一个伟大创举的开始，一个伟大变革的开始。
7.没有把字印在轻的东西上的重竹片上的幻想，纸怎么可能被发明出来？如果没有在屏幕上显示图像的幻觉，贝尔德怎么可能制造出第一台电视机？同样，如果没有飞翔的幻觉，莱特兄弟的飞机也永远不会上天。
8.姬昌学射击，勤勤恳恳；王冕登记一角，勤勤恳恳；李白铁杵磨成针，也是勤。
9.春天把希望托付给刘洋，于是刘洋吐出了新芽；母亲把希望倾注在我们身上，所以我们在阳光下茁壮成长。
10、失败了，停不下来；成功，停不下来；悲伤停不下来；欢乐停不下来。
