北大博士、985大学教授！蒙曼开挂式人生，告诉你：阅读的力量
北大博士、985大学教授，是蒙曼身上闪亮的标签。她虽然貌不惊人，却是出口成章的才女，“腹书读书气自华”用在她身上再合适不过了。
蒙曼32岁就荣登《百家讲坛》，而后参加了《中国诗词大会》《中国成语大会》，她在节目中展现的才华，折服了大批的观众，连她的父母都成了她的忠实粉丝。
蒙曼的才华源于她良好的家庭教育，更得益于她从小养成的阅读习惯。
家庭背景：
蒙曼1975年出生在一个典型的知识分子家庭中。她父亲母亲虽然只是普通的老师，但却爱读书成瘾，他们把别人打麻将、串门闲聊的时间都用来读书。在她的记忆中，父母每晚都要读书到深夜，即使在寒冬也不例外。
蒙曼的父母和睦恩爱，淡泊名利，生活非常节俭，而买书却从不吝惜，每月买书都要花去大半工资。
蒙曼从小就深受父母影响，非常喜爱书籍，3岁还不识字时，就经常央求父母给她念书听。到读书时，写完作业，如果父母不在家，她就泡在县城的书店，痴迷于阅读。
初中时，面对升学压力，蒙曼为了能继续阅读，每天5点就起床，阅读到6点半才吃饭去上学，晚上睡前再阅读半个小时。
显然，对于蒙曼来说，读书就是一种乐趣。
教育学家苏霍姆林斯基曾说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。痴迷于阅读的蒙曼，成绩也是出类拔萃，于1992年7月考上了重点本科——中央民族大学历史系。
对蒙曼来说，读书更是一种习惯，还得益于父亲的监督与支持。大学期间，她的父亲每学期都给她列书单，要求她每年读完100本历史、文学、哲学方面的著作。即使图书馆找不到的书，她父亲都要四处托人帮忙购买，再邮寄给她。
1996年蒙曼大学毕业，因成绩优异被母校保研。三年过后，蒙曼研究生顺利毕业。不满足的她，继续考取了北大历史系博士，毕业后回到了母校——中央民族大学当教授。
“有些书，你工作多年才听说，而别人在高三报志愿之前就已经读过，这让我们有了不一样的人生”用这句话来形容蒙曼开挂式的人生正合适。
阅读成就了蒙曼，我们一起来看看阅读对于孩子各个成长阶段的重大好处！
1、婴幼儿时期：阅读有利于孩子的情智启蒙
婴幼儿时期，大多数家庭都以喂养为主，认为孩子太小听不懂，对阅读并不重视。但事实并非如此，这时期的阅读对孩子益处多多：
（1）有利于孩子大脑的活跃
科学表明，一个人 3岁之前，大脑发育就已经完成80-90%。这时期虽然他们还不太会表达，但已经会思考。婴幼儿会通过人的声音和情绪感知外界。
（2）有利于亲密关系的建立，帮助孩子获得安全感
亲子阅读，让父母有更多的时间与孩子进行互动，有利于加强亲密关系，让孩子更容易获得安全感。安全感对于孩子的成长至关重要。
（3）有利于抓住孩子语言的敏感期，并建立良好的阅读习惯。
孩子对于语言的学习都是先听再说，阅读时故事当中清晰的逻辑对孩子的语言组织能力和逻辑思维能力更有益处。
有趣的故事情节，精美的图画，吸引着孩子的阅读兴趣，不但能让孩子的世界丰富起来，还能让孩子建立起良好的阅读习惯。
2、儿童时期： 阅读有利于提高孩子的理解能力与表达能力
儿童时期是孩子语言学习的最佳时期，一旦过了这个时期，孩子学习语言的能力就会下降。
一次次的阅读让孩子接受、巩固最后吸收成为自己的知识，有助于提高孩子的理解能力。
阅读可以让孩子接触到不同主题的词汇，有利于丰富孩子的词汇内容。
同时在阅读中，父母要鼓励孩子开口表达，不一定要用复述，引导孩子看着图画随心所欲讲出自己的想法，不但可以提高孩子的想象力，也能锻炼孩子的表达能力，一举多得。
3、青春时期：阅读是缓解压力、减少叛逆的好帮手
爱阅读的孩子能在书中找到精神的寄托和力量，寻找到人生的价值以及自己的定位。书中有他们学习的榜样，生活的道理。建立起正确价值观的孩子，能够完美避过叛逆。
就像毛姆所说：阅读是一座随身携带的避难所。青春期中孩子考试、社交等等压力，都能在阅读中得到最恰当的释放。
阅读对孩子来说益处如此之多，那如何培养孩子的阅读能力呢？
我想，蒙曼父母已经给出了最好的答案：润物细无声，言传身教是最好、最有效的方法。
所以，父母们：看看自己，每天是不是“机不离手，目不离机”。如果你连自己都不爱阅读，孩子又怎么能爱上阅读呢？记得要求孩子的同时，先改变自己，父母永远是孩子最好的老师！
我始终相信
我读过的所有书都不会白读，
它总会在未来日子的某一个场合
帮助我表现得更出色，
读书是可以给人以力量的，
它更能给人快乐。
——董卿
相信阅读会让我们收获不一样的人生！#头条青云叫好又叫座##无条件写作日#
