今天想和大家分享一下。我相信很多人对儿童语言障碍的表现并没有特别的了解。所以，今天我就和大家分享一下关于儿童语言障碍的知识，以及5岁儿童语言障碍的表现。希望能帮到你，解决一些困惑。让我们来看看！
宝宝语言障碍有哪些表现？
婴儿的语言障碍如下:
1、发音异常，即说话不清楚，有的孩子是个别发音错误，有的则是很多错误，让别人听不懂。比如，把“耳朵”说成了“耳朵”，把“草莓”说成了“小红莓”，把“裤子”说成了“兔子”，把“泡泡”说成了“拥抱”，表现了孩子气流和发音的协调性。
2.嗓音问题嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为声调、响度、音质共鸣异常。这些异常可以独立存在，但往往同时存在言语或语言问题，从而形成复杂的沟通障碍。
3.流畅性问题儿童的流畅性问题表现为停顿、重复、拉长和堵塞。通常从两岁半到四岁的孩子开始。
4.语言问题:孩子的语言问题往往被描述为语言迟缓和语言障碍。语言发育迟缓是指儿童的语言发展遵循正常儿童的顺序，但速度较慢。语言障碍是指儿童的语言发展偏离了正常的秩序，语言学习方法也往往不同。是语言表达的问题。一些孩子说话很慢，而另一些孩子说话明显比同龄人少。
扩展数据:
儿童言语障碍的治疗和康复；
1.对于耳聋导致的言语障碍儿童，由于选择了合适的助听器、听力补偿和言语训练，有些人已经恢复了语言能力，进入了正常的幼儿园、小学、中学和大学，像正常人一样生活。
2.对于构音障碍患者，手术修复是可行的，如腭裂、唇裂修复、系带切开术等。，但手术需要严格把握年龄和时机，根据修复范围的大小分阶段进行手术。
3.对口吃者进行言语训练和心理治疗，增强他们的自信心。
4.为自闭症儿童建立了自闭症训练中心，对他们进行各方面的训练。具体方法正在探索中。据了解，部分孩子也有不同程度的好转。
5.治疗失语症，可以先通过脑部CT查出是中枢性还是外周性，了解疾病的性质和部位，如脑脓肿、脑血肿、脑损伤等。，这样我们就可以明确，病灶会恢复言语功能，有时还需要一些语言训练。言语障碍的原因很多，治疗方法也多种多样，有些可以通过触觉训练、唇读和节奏教学得到不同程度的恢复。
