今天就和大家分享一下。相信很多人对listen作为封闭音节是否重读没有特别的理解。所以，今天我就和大家分享一下关于listen作为封闭音节是否重读的知识，希望能帮到你，解决一些困惑。让我们来看看！
为什么listen不重读闭音节？
动词加ing时，读音要符合“助词、助词、助词、重音”的要求。Listen的口音不符合要求，不需要重复。
1.发音:英语[lsn]和美国[lsn]
2.解读:(注意)听，听。
语法:listento的意思是“仔细听”，后面是名词、代词或疑问词引导的从句，或者不定式和现在分词，不用to作补语的复合宾语。
他通过听收音机来消磨时间。
示例:
1.“听着！”道尔突然说道。
“听着！”道尔突然说道。
为什么他不能听她的？
为什么他不能听她的？
你为什么不听？
你为什么不听？
现在，你听我说！
嘿，仔细听我说！
我听音乐来放松。
我听着呢。放松点。
为什么不听双n？
现在是第二遍看《剑桥初级英语语法》了。第三单元讲的是现在进行时，最后一部分讲了拼写。我突然想到，为什么Listen在变为动词-ing的时候不双写n呢？我凭直觉知道Listen不用双写n，但却不知道个中缘由。网上搜了一下，百度知道的答案分别是：
1. 因为e不发元音。
2. 不需要啊，没有什么为什么，就是不需要。
3. 不用双写，因为是重读闭音节。
为了知道答案正不正确，我去查了Listen的发音，音标是这样儿的：['lɪs(ə)n]。（ə）表示这个短元音可发可不发，但这也不是答案1里面所说的e不发元音啊！
答案2我就不说了，这么随便回答真的好吗？虽然语言应该是在规则之前产生的，但并不表示无规则可循呀。
为了搞懂答案3，我还去查了一下什么叫闭音节。
百度百科对闭音节的解释是：以一个或几个辅音字母结尾（r除外），中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节，比如Listen和Begin。如果这个音节在单词中是重读，那就是重读闭音节，譬如Begin。
那，答案3应该是说反了吧！正确的解释应该是：因为不是重读闭音节，所以Listen才不要双写n呢！
大家蛮随意的呢。要是有一双悟空哥的火眼金睛就好了，一眼穿透迷雾。
不过，《剑桥初级英语语法》的附录5也给出了准确又明了的解释（如图）。它没有引入看起来高大上的”闭音节”概念，需要了解的只是基础知识，比如音节、重读、元音和辅音。事实上，整本书都很少用到术语，更多的是举例。
书中表示，单词由两个或两个以上的音节构成，且最后一部分不重读，那么就算是一个元音字母加上一个以辅音字母p/g/t/n等结尾的单词，在变为动词-ing时，也不应双写最后一个辅音字母，比如Happen不能写为Happenning,
而Listen也不能写为Listenning。
自己学着去辨别正误也许就是练就火眼金睛的过程吧。
