家长们要留意了，这种行为对孩子成长是不好的。
近日，天津一位爸爸下班回家，发现自己的女儿在玩玩具，没有做作业。习惯性地念叨了一句，就知道玩，不好好学习。
女儿听到后感到委屈，对爸爸说，我已经写完作业了，不能玩一会儿嘛。爸爸看到女儿两眼泪汪汪的，不好承认自己说错了，就说做完作业可以玩，但是不能玩太久。
女儿听后，更加感到委屈，把积攒了很久的情绪一股脑倒出来，我玩过到半夜吗？我近期有玩吗？我每天表现得都很好。
爸爸鼓励她继续坚持下去，没想到女儿听后哇哇大哭，说你可以告诉我哪里没做对哪里没做好，我可以改，但你要给我一点休息的时间，不要每次都要我学习。学习得劳逸结合，你不能光要我学习，而不给我休息时间。
不知道从什么时候开始，家长把自己没有实现的愿望，寄托到自己的孩子身上。开始不停地激娃，给孩子报名各种培训班补习班，一周七天，每天下课时间都安排得满满的。孩子们也体谅父母的心情，尽力配合。
但家长不要忘记了，孩子还是个孩子，不是学习机器人。从学习周期角度来说，学习是一个循序渐进的过程，并不是简单的时间堆积就能学好的。像牛顿也是在苹果树下休息，被苹果砸到才发现万有引力的。
家长们要注意了，当你不分场景不分缘由，一味地要求孩子学习学习，可能就在不经意间矫枉过正了。比如说如果不学习，你就会怎么怎么样。你不学习的话，以后你就是什么什么之类的。
尽管这个时代信息瞬息万变，充满不确定性，但家长们应该引导孩子做一些确定性的事情。比如找到孩子自己的学习节奏，找到提高学习效率的方法。
你对此有什么看法呢，欢迎给我留言。
我是@那西爱生活，关注我，一起感受人间烟火气。
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但家长不要忘记了，孩子还是个孩子，不是学习机器人。从学习周期角度来说，学习是一个循序渐进的过程，并不是简单的时间堆积就能学好的。像牛顿也是在苹果树下休息，被苹果砸到才发现万有引力的。
家长们要注意了，当你不分场景不分缘由，一味地要求孩子学习学习，可能就在不经意间矫枉过正了。比如说如果不学习，你就会怎么怎么样。你不学习的话，以后你就是什么什么之类的。
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