女儿感冒了，姥姥教育她：“你看，谁叫你平时不好好喝水，生病了吧。”
妻子立刻反驳：“这跟喝水没关系。”
虽然是随口一说的话，但仔细想想，姥姥的确犯了一个逻辑错误。她在两件独立的事情之间建立了因果联系。喝水很重要，但是不能把“喝水”和“生病”这两件事说成一件事。没有任何证据表明，每天多喝水就可以不感冒。
这当然有一个背景，就是女儿最近不好好喝水。
姥姥其实也是一片苦心。她是想拿生病这件事作为契机，让孩子更加重视喝水。很多老年人都有这种思考方式。他们不需要用科学研究来证明，这次感冒确实是因为喝水不够导致的。假如孩子挑食，这个理论完全可以变成“不爱吃蔬菜的孩子才会生病”。想让孩子出门活动，就可以说“运动量少了会生病”。
他们的关注点不在于查明病因，而在于“借题发挥”。反正孩子没办法分辨，就借着这个机会夹带一点儿私货。作为一种教育方法，有它的用处。
然而，如果对这样的说法不加以反驳，久而久之，可能就会把“病”和“错”混为一谈。孩子也许会形成一种理念：“只要按家长的要求做到了，就可以不用生病了。”或者说：“如果我生病了，就说明我哪里做得不对。”
这种理念，把不可控的事情当成了可控的，是一种错觉。
万一有一天孩子问：“我什么都做对了，怎么还会生病？”要怎么回答？
就只能告诉他真相——“人就是会生病的，再怎么防也防不住。”
其实，如果孩子有一天能发现这个真相，是幸运的事。更多的孩子会不断地找到“我做得不够好”的理由，来维持这个错觉，直到成年。
是的，有时候成年人也会相信这样的理念。刚刚说我岳母的例子，那是相对清醒的状况：她知道“感冒”和“喝水”没关系，只是为了教育的方便，人为地构造了一层关系。有的人，甚至不觉得这是构造出来的，在他们内心深处，这就是板上钉钉的因果关系——孩子生病了，那肯定是有人没照顾好他啊！（至于“有人”是谁，决定了他们是自责还是责怪他人。）
对于生病这件事，我们总是可以找出很多似是而非的原因：不好好吃饭啦，睡太晚啦，平时不运动啦，心理压力太大啦……中医里还有一个概念，叫“风”，特别好用。“昨天玩出一身汗，着了风！生病了吧！”风在哪里，谁也看不见，但昨天那身汗总是实实在在的证据吧？所以，不要再贪玩了！
不光是生病，只要肯开动脑筋，千千万万的不如意事都可以找到哪里“做得不对”。一开始是大人替孩子找，等到孩子长大了，形成了习惯，他们就会自己给自己找。我在一所很好的大学当老师。上这所学校的都是全国第一流的学生，他们从小到大，几乎从来没有在学习成绩上落后过；等到上了大学，很多学生讲都排到中游甚至垫底。他们会怎么解释这件事呢？都在自责：“怪我上课不认真听讲”“我的斗志松懈了”“还没有掌握正确的学习方法”……
很少有人理直气壮地说：“我尽力了，但我上了最好的大学，我就是没办法再拿第一。”虽然这才是真相，但这是他们最不愿意接受的真相。
等他们再长大一些，当了父母，会把同样的理念传给下一代。我们这一代的父母，不也多多少少受了影响吗？我们看育儿书，遵照书上的指示一条条执行，从怀孕之初就补充营养，加强锻炼，生下孩子也悉心照料，如履薄冰，唯恐出了差错……我所认识的同龄人，当了父母的，都觉得太累了，又是工作，又是带孩子。为了保障孩子安好，已经尽到了最大限度的努力，几乎无可指摘。然而孩子还是会有头疼脑热、感冒发烧，这样那样的意外还是难以避免。如果我们仍然不愿意承认真相的话，就只能从鸡蛋里挑骨头：“我们做得还不够……”#育儿的烦恼#
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妻子立刻反驳：“这跟喝水没关系。”
虽然是随口一说的话，但仔细想想，姥姥的确犯了一个逻辑错误。她在两件独立的事情之间建立了因果联系。喝水很重要，但是不能把“喝水”和“生病”这两件事说成一件事。没有任何证据表明，每天多喝水就可以不感冒。
这当然有一个背景，就是女儿最近不好好喝水。
姥姥其实也是一片苦心。她是想拿生病这件事作为契机，让孩子更加重视喝水。很多老年人都有这种思考方式。他们不需要用科学研究来证明，这次感冒确实是因为喝水不够导致的。假如孩子挑食，这个理论完全可以变成“不爱吃蔬菜的孩子才会生病”。想让孩子出门活动，就可以说“运动量少了会生病”。
他们的关注点不在于查明病因，而在于“借题发挥”。反正孩子没办法分辨，就借着这个机会夹带一点儿私货。作为一种教育方法，有它的用处。
然而，如果对这样的说法不加以反驳，久而久之，可能就会把“病”和“错”混为一谈。孩子也许会形成一种理念：“只要按家长的要求做到了，就可以不用生病了。”或者说：“如果我生病了，就说明我哪里做得不对。”
这种理念，把不可控的事情当成了可控的，是一种错觉。
万一有一天孩子问：“我什么都做对了，怎么还会生病？”要怎么回答？
就只能告诉他真相——“人就是会生病的，再怎么防也防不住。”
其实，如果孩子有一天能发现这个真相，是幸运的事。更多的孩子会不断地找到“我做得不够好”的理由，来维持这个错觉，直到成年。
是的，有时候成年人也会相信这样的理念。刚刚说我岳母的例子，那是相对清醒的状况：她知道“感冒”和“喝水”没关系，只是为了教育的方便，人为地构造了一层关系。有的人，甚至不觉得这是构造出来的，在他们内心深处，这就是板上钉钉的因果关系——孩子生病了，那肯定是有人没照顾好他啊！（至于“有人”是谁，决定了他们是自责还是责怪他人。）
对于生病这件事，我们总是可以找出很多似是而非的原因：不好好吃饭啦，睡太晚啦，平时不运动啦，心理压力太大啦……中医里还有一个概念，叫“风”，特别好用。“昨天玩出一身汗，着了风！生病了吧！”风在哪里，谁也看不见，但昨天那身汗总是实实在在的证据吧？所以，不要再贪玩了！
不光是生病，只要肯开动脑筋，千千万万的不如意事都可以找到哪里“做得不对”。一开始是大人替孩子找，等到孩子长大了，形成了习惯，他们就会自己给自己找。我在一所很好的大学当老师。上这所学校的都是全国第一流的学生，他们从小到大，几乎从来没有在学习成绩上落后过；等到上了大学，很多学生讲都排到中游甚至垫底。他们会怎么解释这件事呢？都在自责：“怪我上课不认真听讲”“我的斗志松懈了”“还没有掌握正确的学习方法”……
很少有人理直气壮地说：“我尽力了，但我上了最好的大学，我就是没办法再拿第一。”虽然这才是真相，但这是他们最不愿意接受的真相。
等他们再长大一些，当了父母，会把同样的理念传给下一代。我们这一代的父母，不也多多少少受了影响吗？我们看育儿书，遵照书上的指示一条条执行，从怀孕之初就补充营养，加强锻炼，生下孩子也悉心照料，如履薄冰，唯恐出了差错……我所认识的同龄人，当了父母的，都觉得太累了，又是工作，又是带孩子。为了保障孩子安好，已经尽到了最大限度的努力，几乎无可指摘。然而孩子还是会有头疼脑热、感冒发烧，这样那样的意外还是难以避免。如果我们仍然不愿意承认真相的话，就只能从鸡蛋里挑骨头：“我们做得还不够……”#育儿的烦恼#
