一位当了十几年班主任的朋友，曾感慨：
不要以为孩子机灵、聪明，长大后就一定有出息。
有些孩子再聪明，长大后也未必有出息。
特别是这3类孩子，多半是“假聪明”，父母们一定要足够警惕。
“纸上谈兵”型：
只会说，不会做
我曾经遇到过这样一个孩子。
问他为什么放假不出去玩，他说“学渣和学霸之间只隔着一个暑假”，自己要利用这一个半月的时间实现弯道超车；
问他喜不喜欢游戏，平时怎么娱乐，他摇了摇头，说自己不玩手机，“沉迷网络只是浪费生命”；
再问他假期有什么打算，他列了一张学习表，每天从早到都被安排得满满当当……
正准备夸他是“学霸体质”，生活如此自律，身边的姐姐却一针见血地指出：
原来，他宁可在家睡懒觉，也不愿出去晒太阳；
不看各类电子产品，却整天和电视作伴，无聊得在沙发上“葛优躺”；
学习表写得很好，基本没完成过。
也难怪这孩子学习很吃力，光说不练假把式。
不少孩子，其实明明知道自己能做什么，应该做什么，却常常败在一个“懒”字上。
说话头头是道，逻辑清晰，可执行力极差，做什么事都得“三催四请”。
想起法国著名画家柯罗的一段经历。
有一次，他指出一位年轻画家的作品问题后，对方听完连声附和，却说：“我改天就改。”
柯罗一听就生气了，训斥道：
这也是对很多“行动的矮子”的一番提醒。
一个孩子如果只会“纸上谈兵”，养成了光说不做的坏习惯，他注定不会有大出息。
来源：全景视觉
“玻璃心”型：
一点点困难，就被打趴
我常听家长抱怨现在的孩子打不得、骂不得，稍微一点打击就受不了，甚至选择逃避。
学习上，类似的情况也不少。
杭州一名13岁的女孩，从小到大都是学霸，成绩常年名列前茅，顺利考上了市里的重点中学。
在开学不久的一次小考中，她考了全班第五名。
和第一名只差了几分，她却无法接受。在她的字典里，从来只有第一名。
那次考试后，她自信心受到了严重打击，渐渐丧失了学习的动力，甚至开始畏惧考试，变得厌学。
父母见她颓废，怒其不争，没忍住骂了几句，结果女孩竟拿起美工刀割伤了手腕。
后来经过心理专家的诊断，确定孩子得患有抑郁症，还有严重的焦虑、厌学情绪。
专家表示，孩子一门心思都在学习上，没时间交朋友，也不和父母交流。
长时间处在学习的高压下，心情越来越压抑，开学小考的失败成了压垮她的“最后一根稻草”。
其实，孩子很容易出现这类问题。
表面上看，他们个个聪明伶俐，智商过人，但往往经不起一点打击和挫折。
美国儿童心理学家西蒙·安妮提出了“蛋壳心理”的理论。
意思是某些孩子的心理防线很薄弱，像蛋壳一样易碎。
他们在意别人对自己的看法，不允许自己“输”，喜欢和别人竞争、做比较，面对挫折和失败，只会依赖父母和别人的帮助，无法独立解决问题。
来源：全景视觉
“专注力不足”型：
玩得很起劲，一看书就泄气
后台有不少父母说：
现在的孩子要什么有什么，学习条件和环境又好，可为什么长得人高马大，学习状态却提不起来？
其实说到底，就是“专注力”出了问题。
李玫瑾教授说过：
有调查显示，我国660个大中城市中，20%—60%的孩子经常走神，不能坚持听课30分钟以上。
上体育课最积极活跃，只要坐在教室里，不是发呆就是看着窗外，听不进去老师讲的内容。
这样的孩子并不愚笨，他们只是因为缺乏专注力，才导致学习效果不好。
有些孩子，一开始学习就坐不住了，不是转笔、玩手指，就是进进出出上厕所。
看他们三心二意的模样，家长也跟着着急。
专注力，是学习的第一动力。
如果孩子注意力总是很难集中，那他再高的天赋和智商，也只是装饰，发挥不出任何作用。
来源：全景视觉
孩子的“假聪明”变“真本领”
关键在父母引导
《俗物与天才》里有这样一句话：
当孩子出现以上这三种“假聪明”的情况，父母要足够重视。
从日常生活入手，慢慢引导孩子学会“真本领”。
1. 父母以身作则，言出必行。
电影《银河补习班》里的爸爸马皓文决定帮儿子马飞提升成绩时，不是说说而已，而是详细做了计划，严格督促。
为了鼓励马飞，他不仅拿出尺子丈量马飞的课本，还偷偷卖血换了一台电脑。
甚至亲自带儿子去空旷的田野，感受花草树木，去看航展，去浏览名胜古迹。
看到他努力认真的样子，儿子的学习状态也渐渐好了起来。
作家列夫·托尔斯泰说：
在孩子面前，示范说到做到、言出必行，胜过无数句大道理。
来源：全景视觉
2. 不过度保护孩子，也不要肆意打压。
父母的高参与、高期待，看似是对孩子的鼓励和刺激。
但过度的期许，往往会适得其反，给孩子造成不必要的心理压力。
为人父母要把握好教育的度，必要时保护，非必要时要学会守望。
《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子的妈妈，便是很好的教育典范。
孩子想独自上学，她确保一切万无一失就点头应允；
孩子的想法天马行空，因为调皮捣蛋被勒令退学，她没有斥责，而是耐心地鼓励和安慰。
正是这份有远见的爱，成功把“熊孩子”小豆豆培养成了优秀的人才。
爱孩子需要恰如其分，表达爱也要有尺度和分寸。
剔除孩子的“心理包袱”，他才不会遇事脆弱、自暴自弃。
3. 孩子学习时，剔除不必要的干扰项。
让孩子保持高度专注的前提，就是不去打扰他。
不要随意进出孩子的房间送水果、零食，更不要在他学习时打断他。
最重要的是，给孩子提供一个安静、独立的学习空间。
孩子学习时，家长可以避免看电视、打麻将或播放音乐，不要分散他的注意力。
孩子学不下去时，适当提醒一下他，但别一直在耳边碎碎念。
孩子学习上的事，尽量让他自己做决定，尊重他的想法。
一流的父母，都懂得用优秀的榜样、正确的方式方法，把孩子拉回正轨，让孩子走在对的人生道路上。
让我们一起，做更好的父母。
作者：翘翘妈。来源：新东方家庭教育（ID: xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯。
