用户不是必须读你的内容，不要自娱自乐，要在写作过程中坚持用户思维与单向沟通的形式，创造双向沟通的氛围，注重以下转变，从表达逻辑到倾听逻辑，从得到逻辑到给予逻辑，从自我逻辑到服务逻辑，从确保目的的达成到令人愉悦的目的。
——《学会写作》粥左罗
很多时候我们初学写作的就是从自己出发来写，自己有感悟的，自己体会比较深地写出来。有时候发现自己掏心掏肺写出来的内容发在平台上好像无人问津，原因是什么呢？
《学会写作》这本书给了我们很好的解答，写作要用用户思维。
什么是用户思维呢？就是站在用户的角度上来思考问题，写作中的用户思维就是站在读者的角度上来写作。可以用以下3点来进行，
第一、从表达逻辑到倾听逻辑
表达是我们和他人沟通的一种手段，若是你和他人聊天只是一个劲儿的说，不给别人任何插话的机会，那这个聊天的效果肯定是不好的。而写作就是作者一直在说。
怎么办呢？就要在写作时想一下。读着需要你表达什么？你可以帮他表达什么？拿出来的内容是否能够得到读者的认同，而倾听是表达的前提，所以要懂得从读者中来到读者中去。
第二、从得到逻辑到给予逻辑
作者说写作要有目的，每篇文章都有他的使命，如写一篇广告，文案是卖出产品，写一篇公司宣传，目的是树立公司形象；写一篇单位报道，目的是做好公关。读者凭什么要看这些文章呢？那就是要考虑是否能满足读者的需求，同时得到自己想要的东西
换句话来说，写一篇文案的目的是卖出产品，但是要考虑一下作者看到这个题目进来之后他能够得到什么，即便是不买产品他能够有哪些收获，然后在这个基础上再自然的把产品推出去。
第三、从自我逻辑到服务逻辑
有时候写作者认为写文章，只要把文章写饱，看不看是读者的事，不看是他的损失，那产品思维就告诉我们，一定要树立一个服务的意识。比如开饭店，你的食材再好味道再美，但是服务糟糕，生意也不能红火，
比如海底捞为什么能做大做强呢？就是因为它的服务非常好。写文章也是一样，选题好，内容好，可是服务没做好，同样也不受读者欢迎，写作的服务是什么呢？
如有吸引力的标题、颜值更高的配图、提高阅读效率的排版、及时地在评论区和读者互动。在这个时代，每个读者都有更多的选择内容，并不是非你不读，所以给自己的定位应该是内容服务读者，在创造优质内容的同时，更好的打造读者的阅读体验，不仅要是文章值得读，还要让读者读的爽。
从表达逻辑到倾听逻辑，从得到逻辑到给予了解，从自我逻辑到服务逻辑，从确保目的的达成到令人愉悦的目的。以上这几点就在写作中掌握了用户思维，能通过写作创造价值。
