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儿童的教育(7)

小猫咪 育儿 2024-01-23可能会   矮子   立竿见影   归属感   顺从   失败者   品格   首要   心甘情愿   大人   害怕   手段   父母   价值   儿童   孩子

儿童的教育(7)

归属感和自我价值感是所有人的首要目标,孩子也想的得到父母的认可和肯定,从而形成自身的价值感。惩罚无助于培养孩子的归属感和价值感。正面管教的放大能够在很大程度上来让孩子感受到归属感和自我价值感。


父母坚持使用惩罚手段的主要原因是,惩罚大部分情况能够立竿见影--问题得到了解决,但是,这只是短期有效,惩罚通常情况下能够立即制止不良行为,但是问题在于作为成年人的我们不理解惩罚的长期效果。受到惩罚的孩子可能不会认为这些言语行为对自己有所帮助,可以说,这对孩子的放纵和反叛起到了助长作用,甚至是严重地丧失了自我为代价而屈从。

使用惩罚手段的另外一个原因就是,不惩罚可能会娇惯孩子,害怕失去对孩子的控制,害怕别人对自己“放纵”孩子的行为进行指责,而且,惩罚是最容易做到的事情。但是,惩罚常常是一种“应激式”的反应,是情绪压制了理智的表现。

惩罚只是让你赢了孩子,但是没有赢得孩子。所谓的“赢了”,是大人用控制、惩罚的手段战胜孩子,而“赢得”孩子则是大人维护矮子的尊严,以尊重孩子的态度对待孩子,相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励,并花时间训练孩子的基本生活技能。


赢了孩子,使孩子成为失败者。而失败常常会导致孩子反叛或盲目顺从,这两者品格都不是父母想看到的。而“赢得”孩子则意味着获得孩子的心,孩子是心甘情愿的。

(待续)

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