2021年高考临近，据教育部最新公布的本科专业目录，今年共新增了37个本科专业，涵盖9大门类，艺术学门类学科位列其中。
其中艺术学新增专业为：
1 | 艺术理论类：非物质文化遗产保护 |
2 | 音乐与舞蹈学类：音乐教育 |
3 | 美术学类：纤维艺术 |
美育可以促进学生的德、智、体的发展，国家也在用实际行动去加强对学生的美育教育。
01
将美育融入考试
去年年底，中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出探索将艺术类科目纳入中考改革试点。
2021年5月6日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在教育部召开的新闻发布会上表示，要改革完善教育评价体系，进一步推进学生艺术测评的制度，同时加强对课程教学质量的评估，推进中考美育的改革试点。
02
保证美育课程时间
教育部强调：义务教育阶段，大部分省份的学校按照国家课程设置方案保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%；
高中教育阶段，全国93.2%的学校开设6个学分的艺术类必修课程；80.7%的中等职业教育学校将艺术课程纳入公共基础必修课并保证72学时；
高等教育阶段，87.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。
03
配备美育教学器材
教育部指导各地将美育教学器材配备纳入全面改薄项目统一推进。
2019年全国小学艺术器材达标率达95.07%，初中达标率达96.12%，高中达标率达93.26%，近5年分别增长了36.60%、20.16%和8.67%。
04
加强师资队伍建设
教育部指导各地多措并举破解中小学美育教师紧缺问题，实施“美育浸润行动计划”，首批支持20所高校对口支持18个省（区、市）的农村中小学校，提供持续、稳定、有效的精准帮扶和志愿服务。
并正在研究推动实施艺术教育专业大学生支教计划，进一步补充师资不足问题。
05
搭建美育成果展示平台
要推进大学生艺术展演和中小学生艺术展演改革，实现每所学校都要举行经常性的艺术展演和展示活动，每年组织省级集中展示。
在此基础上每年组织不同项目、不同内容的全国性艺术展示和展演，每三年举行一次综合性学生艺术展演。
从上述举措可看出，国家对美育教育的重视性，艺术课程不再像过去那样可有可无，像网友吐槽“美术音乐老师身体差总请假，一学期见不到几次”的梗将逐渐成为过去式。
加强美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识；促进学生和良好道德品质的形成，提高综合能力，促进全面发展。
有相关研究证明，越是在孩子小的时候加强美育教育，得到的效果也是越好。
在孩子思维模式尚未建立的时候，将美育思想融入孩子的意识，孩子接受起来比较快，也不容易受到外界因素的干扰，更能启发孩子思维，提高孩子智力，拥有更多的想象力和创造力。
所以，家长朋友们也应该重视起来，不要让孩子输在艺术的起跑线上，用艺术帮助孩子更好成长。
