关于学英语，大家都有一个同样的“起跑线”，那就是背单词。
对于很多人来说，特别是初学英语的孩子，背单词好像是一道绕不过去的坎，背了两个就忘了一个，背了三个就忘了两个。这不，还有朋友给小蜂吐槽自己孩子记单词的“囧境”。
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哭还算“小事”，有孩子实在受不了了，竟打110报警。
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这不是网络段子，而是真实的新闻。可想而知，背单词，确实是孩子们在英语学习中的“一道坎”。
背单词为什么这么难？小蜂给你分析分析，看看你家孩子是不是也中招了呢？
总是做无用功
在一些诸如“7天掌握5000+单词”、“轻轻松松单词量上10000+”等帖子的疯狂灌输下，有很多家长和同学越来越相信背单词一定要追求“速度”。
很多孩子为了背单词，手里捧了几本单词书，想一下子把大量的单词背下来，于是也顾不上效果，花了大量的时间，看似背了很多，结果什么都没记住。
这种只顾进度、毫无目的、没有针对性地瞎背，往往也会忘得很快，不断地重复背了记、记了忘、忘了又背，做了大量无用功，学得也很吃力。
所以要想背牢单词，要稳扎稳打，不能急于求成，有针对性地进行学习，在背完后加强巩固复习，做到真正地印在脑海里。
越背越不想学
兴趣是最好的老师，学习也要靠兴趣驱动。如果对英语有浓厚的兴趣，别人想拦着你背都难。
然而，对于小学阶段初学英语的孩子来说，我们需要加以引导，促使孩子对英语学习产生兴趣。否则，假如孩子背得痛苦不堪，甚至在家长的逼迫下，就易产生不自信和逆反的心理，对英语学习越来越排斥：
好累啊！怎么还有这么多单词？
昨天妈妈让我背了一晚上，怎么又不记得了?
背不出，妈妈又该骂我了...
算了，反正也记不住，不学了！
你看，这是不是很多孩子一步步排斥背单词的心理？
其实，当孩子背单词效率低下、对单词出现排斥情绪的时候，不要强迫孩子学习，应当用鼓励的方式，引导孩子做得更好，保持对学习的热情，让孩子自己主动地想学。当孩子进入这种正向循环之后，背单词变成了一件自然而然的事情。 在一个好的情绪条件下，学习的效率会大大提高。
背单词最高的境界不是你背了多少单词，而是让背单词成为一种自我享受、自我肯定、自我收获的过程。
自律能力差难坚持
你记忆中一定有这样的经历：
定好了每天跑步的计划，结果试了两天，就不了了之了；
定好了学期的学习日程，却总是很容易分心，没下文了；
计划每天背50个单词，到了第4，5天的时候，就放弃了。
没有足够的自律能力和坚持习惯，执行能力与计划目标总是不相符，在消极情绪进一步的影响下，你肯定会半途而废！
背单词不是一件短暂而又速成的事情，它是一种常年累月下坚持的习惯！坚持比不坚持重要，完成质量比完成数量重要。我们不妨将计划时间减少到每天10-15分钟，每次掌握10个单词，让背单词变得更轻松，坚持变得更容易！每天进步一点点，日积月累方可牢牢掌握！
这些方法，你学会了吗？
