刘蒋巍:考中试题,我很无奈!学校管理要给教师自主读书的时间
考中试题,我很无奈!学校管理要给教师自主读书的时间。
笔者喜欢钻研中考、高考、考研数学命题,笔者命制的《新定义题:平均数》今年碰巧与某市中考题数学新定义压轴题相似。只是碰巧,我也很无奈!
钻研教材,多读文献是教师成长之道。
我们学校教师的一天,都很忙碌。除了参加学校行政指令的会议以及各种活动,如果你做班主任,还要管理班级大大小小的事务。课间,还要批改作业,批改试卷。回到家后,还要备课。
课间,准备看本专业书籍,拿本期刊文献看一看,都很少有时间阅读。
甚至,连数学教材上的每一页、每一题、每一活动素材,都没有全部研究过。
数学命题,是根据考纲、课程标准、教材出的,不是根据某个老师出的
中考、高考、考研数学题的命制,都是根据考纲、课程标准出的。中考数学会依据当地使用的教材出题。考研数学,没有教材,也会依据考纲出题。命题组在制定双向细目表后,才确定每一道题的位置出什么题。根本不是根据哪个学校、某个老师出的。
学校要给教师减负,让他们有更多时间去钻研教材、读文献
教师的成长,离不开阅读。学校管理,要给教师减负,让他们把时间花在“教学”、花在“教学研究”、“学生心理研究”上。多一些时间钻研教材,多一些时间读专业文献,多一些时间与学生沟通,解决孩子成长道路上遇到的问题。
作者简介
刘蒋巍,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院院长,师生成长高级研修院院长。