文 | 二旭妈妈
01
今年加拿大的反欺凌日，Youtube上映了一部名为《Boys Don't Cry》（男孩不哭）的影片。
影片一开始，襁褓中的男孩哭了，照料者赶紧摇晃男孩，轻唤道：“没事没事。”男孩慢慢止住了哭声。
男孩渐渐长大，当他开始玩玩具时，他被教导：“用你强壮的肌肉把它拿起来。”
当他开始运动时，他被告诫：“跑快点，再快点。”“你要再勇敢点，好吗？”
当男孩伤心哭泣时，他被严肃地反问：“你为什么要哭？请做个大男孩好吗？”
当父母当着他的面争吵、大吼大叫时，他的恐惧和害怕被忽略……
旁白里，男孩说出了他从未对照料者说过的话：
“男孩可以很有爱心”
“男孩可以内向”
“男孩可以伤心”
“男孩可以忸怩的”
“男孩可以被人看到柔软的一面”
……
我们总认为，按照男人拥有的美好品质去教导男孩，就能塑造男生顶天立地的形象，会让男孩更坚强、更积极、更有担当。
可影片最后，这种模式教育下的男孩，不但没有变得更有担当，反而暴躁易怒。
终于有一天，男孩压抑不住情绪，提起拳头，挥向了同学……
回想过去，面对我们的男孩，你是否也常把这种话挂在嘴边呢？
“不许哭！”
“你是男孩，应该坚强。”
“哭哭啼啼像个女孩子，真没出息！”
……
男孩子就不能哭？即使痛了、委屈了也要强颜欢笑？
美国儿童心理学家麦克‧汤普森曾说：
一味地坚持传统的刻板理念，阻止了男孩承认本身的情绪，也妨碍了男孩的情感发展，是引导男孩远离自我内心的一种错误情感教育行为。
02
男孩的安全感，不是与生俱来的
何炅曾在一个节目中说：“小时候，我爸爸的原则是‘谁哭谁没理’。”
何炅有个哥哥，小时候他常和哥哥打架，爸爸只允许他们讲道理，不允许他们哭。何炅每次都哭，他爸就呵斥他：“不许哭。”
何炅
可听了爸爸的话，小何炅反而哭得更厉害了。
喜怒哀乐，是人正常表达情绪的方式，不允许男孩哭，就是不接纳孩子的情绪。
而一个情绪不被父母接纳的孩子，是很难建立安全感的。
曾经，我也犯过“厚待女孩，苛刻男孩”的错误做法。
我女儿疼了痛了、委屈了哭了，我会认为理所当然，并且会非常耐心地安慰她，帮她想办法，生怕一点小事，给她造成心理负担。
可当同样的场景发生在弟弟身上时，我从内心就觉得：臭小子，有什么可娇气的？！
有次骑电车带两个孩子出去，孩子们刚爬上车，电车就倾斜了，俩娃同时摔了下来。
我赶紧询问姐姐“磕到哪里了？疼不疼？要不要紧？”
轮到弟弟时，我只给他拍了拍身上的土。
图片来源：电视剧 《成为母亲》
弟弟不满意了，他撅着嘴问：“妈妈，为什么你只对姐姐好？不对我好？”我说：“男生就该坚强啊！”
弟弟却说：“可男生也是小孩儿啊！”
那一刻，我很意外：没料到，弟弟会说出这这样的话。
可细细一想，弟弟说的对。纵使是男生，他也只是个孩子啊！我意识到，自己也犯了给孩子按性别“贴标签”刻板印象错误。
《脑皮层》杂志曾揭示：女孩大脑神经连接优化重组开始的比男孩早，所以男孩普遍比女孩更晚熟。
同样的年龄，男孩比女孩心智成熟晚，语言表达也不如女孩更精准，很多时候，他们心里的委屈、愤懑、无助没办法精准表达出来，他们比女孩更需要温柔以待。
心智未成熟前，如果没有成人精神上的呵护，男孩也会恐慌，也会没有安全感，变得退缩和畏惧。
不许男孩哭，只允许男孩刚强，不但错误，而且残忍。
要知道，被爱，才会去爱；被接纳，才有安全感。
03
情感释放不足，孩子容易“情商低”
罗马尼亚政府，曾在齐奥塞斯库统治期间，鼓励生育，要求每个家庭至少生育5个孩子。
由于贫穷，许多孩子被送到了孤儿院。又因为条件限制，这些孩子得不到很好的照顾。
尽管后来，他们被数千个来自美国、加拿大和欧洲的家庭收养，但，孩子们都出现了不同程度的精神、情感和健康问题。
其中一个收养家庭的母亲这样描述他的孩子：
“他完全不知道什么叫爱，他跟我们的关系就像和陌生人的关系一样。他很聪明，但是学不会关怀别人……他不是要惹我们生气，而是根本不在意我们的存在。”
被机械对待的孩子，生不出丰富的情感感受。
心理学家称：
“长大后，不会控制情绪的人，是因为小时候，脑神经回路在发展的关键期没有收到适当的营养和照顾。”
被父母以刻板印象培养的男孩，常常被要求不许哭、不许示弱，凡是负面、软弱的东西，尽量要掩藏起来。
可一个情绪情感无法充分释放的孩子，也同样无法敏锐察觉他人的感受。
刚结婚时，每次我和老公闹别扭哭泣时，老公就很抓狂。
开始，他总是手足无措：“有什么条件你提，别哭行吗？”如果我还不停下来，他就大发雷霆：“哭什么哭？有什么可哭的？”
他不知道，我需要的是安慰和理解，而不是被他“叫停”。
后来才知道，其实老公小时候，就总是被婆婆高压且苛刻地对待。每当他哭泣时，婆婆常会喊3个数，强制他“立刻停下来！”“不许哭！”
童年被关闭的感情通道，成年后也不会再畅通。
哈佛大学讲师苏珊·大卫认为：一味的地强调正面思考，忽视负面情绪，情绪敏感力就会不足，孩子会无法敏锐体会到他人的感受。
04
所有的不允许，都会以某种形式爆发
据白丝带研究报告：加拿大境内约有五分之一的学生受霸凌困扰，约有一半的加拿大女性在成年以后，至少经历过一次心理或生理的侵犯。在我国，校园霸凌的比例也在逐年升高。
揭秘霸凌者原因中，除了受教育程度不高，“男子气概”的错误引导也是之一。
科学研究发现：男孩和女孩的大脑发育是不同的。男孩血液中的多巴胺含量较多；男生的额叶没有女生活跃，青春时，男孩拥有的睾丸激素更是比女孩高20倍。
这使得同样的情境下，男孩比女孩更容易冲动。
许多施霸的孩子，尤其是男孩，他们的想法长期得不到理解，情绪得不到释放，更是习惯以“刚强”的假面具示人。
图片来源：电影 《岁月神偷》
当他承受不住的那一刻，孩子的恐惧、愤怒、委屈会以你想不到的方式爆发。
作家当年明月说：
“隐忍和沉寂不是目的，而是手段，它终将爆发在最后那一刻。”
孩子情绪的承受总有临界点，所有不被允许的，都会以某种形式爆发。
一个不被压抑的男孩，一个不被刻板要求的男孩，一个能自由释放情绪的男孩，才能真正长成一个能控制情绪、情感丰富、更有担当的男子汉。
回想我们小时候，当我们摔倒了、难过了、委屈了、害怕了，多希望有一个亲人，给我们一些安慰啊。
而最让人痛苦的，就是父母那张冰冷的脸和硬生生的呵斥：“不许哭！”“要坚强！”当我们把眼泪吞到肚子里的那一刻，满怀绝望和无助。
男孩，也是孩子，他们和我们有着一样的感受，同样需要关怀、接纳和拥抱。
养育男孩，不要在压抑中、塑造中等来他的突然爆发；而要及时让他去表达、让他去释放。
有什么事，让他哭完再去说。
一个有爱、有安全感、有同理心、情感丰富并有担当的男孩子，不用刻意教导，也会是满满的男子汉气概。
把哭的权利交给孩子，才是这个世界对男孩最大的厚待。
