放暑假了，到底要不要给孩子报补习班？快乐的暑假到底是怎么样的呢？
最近几日，这个话题，在微博上面引起了众多网友的讨论，有的家长认为，平时孩子在学校跟不上进度，应该趁假期时间好好补补，再巩固上学期课程的基础上再顺带预习一下下学期可能要涉及到的知识内容，这样可以让孩子在下学期学习时能尽量不拖后腿；另外一些家长则认为，暑假原本就是孩子休息的时候，平时的学习压力已经很大了，就应该趁假期让孩子好好充充电，放松放松。如果孩子愿意适当的选择一个兴趣班是可以的，培养一个兴趣爱好，拓宽孩子的视野见识。
针对那些想要在假期为家中孩子报补习班的家长，中国消费者协会在7月7日也发布了一则消费提示：安排孩子暑假生活，校外培训不是必选项。最近几年，各种校外培训机构如雨后春笋般不断涌现、层出不穷，数量增多的同时，许多机构也暴露出许多质量问题。这些问题的出现不仅会影响学校教学的正常秩序，给学生带来过多的学习负担，增加部分家庭的经济负担，而且不利于整个行业的健康可持续发展。
《2020年全国消协组织受理投诉情况分析》显示，2020年全国消协组织共受理有关教育培训服务的投诉56165件，其中合同纠纷24153件、售后服务纠纷18048件、虚假宣传纠纷3553件、服务质量纠纷3200件、价格纠纷2961件。校外培训乱象主要集中在合同纠纷、财产安全、价格欺诈、虚假宣传、缺乏资质、焦虑营销等方面。
现在的教育机构数量众多、办学资质不一、质量良莠不齐，有需求的家长做选择时一定要擦亮眼睛，多看、多问、多比较，选择一家适合孩子的培训机构。
现在很多家长选择假期培训机构是为了孩子不落下学校课程进度、拓宽孩子的见识，但是现在能达到这一目的的选项不仅仅只有选择专业科目的辅导班，选择合适的兴趣班也能达到这个效果，并且还可以培养孩子的兴趣爱好，一举两得的事情，让孩子既享受到了假期的乐趣又掌握到了知识。
比如艺术宫·奶酪空间璧山校区的周周小朋友，在创意美术课堂上学习画印第安人，老师先向大家介绍印第安人的生活环境、部落文化、图腾纹饰。通过老师的介绍，孩子们认识并观察印第安人的穿着外貌以及图腾纹样，在老师的指导下能够独立运用粘土进行印第安人的头饰造型设计，并制造凹凸的肌理效果。随后周周小朋友根据自己的理解，通过粘土设计出自己心中的印第安人造型，周周自评到：“我很喜欢我的作品，很好看，我的印第安人眼睛很大，厚厚的嘴唇还有超级大的耳朵，穿的绿色衣服，发饰是羽毛形状的也像叶子很漂亮，以前从来没有上过这种有意思的课”。
通过一节创意美术课的学习，明白远古人民的习俗文化与现代人民的习俗文化的差异性，感受人类不同时期的审美以及随着时代生活的变化，这样引入故事类型的上课方式，既让孩子掌握到了相关故事历史背景，又能让孩子活学活用通过自己创作的形式表现出来，这是艺术宫·奶酪空间的独特教学方式也是我们一直在坚持做的事情，美育·塑造美好心灵。
孩子不仅能学习到其他的学科知识，还能发挥自己的想象力、创造力，为假期生活增添光彩，得到充分的放松，这样看来，选择一个合适的美术兴趣班未尝不是一个值得考虑的选择。
