#爱是个动词#
今天看到憨憨幼儿园同学妈妈发的朋友圈。
三年级的孩子跟妈妈开始讨论他的规划。喜欢乒乓球，准备三年级好好练习，希望四年级去考体校，走专业路线。在妈妈询问文化课的计划的时候，他也很清楚的表示，上午学习文化课，下午练习乒乓球，还会抽时间练习钢琴。在妈妈表示尊重他的梦想的时候，孩子一脸惊诧的哭了，其实没有过准备妈妈可以同意这个事情。
感觉非常棒！
一个三年级的孩子能清楚的表达自己的想法，同时有自己的规划，有自己的梦想，这是多么可贵的、让人感动的特质！很多时候，我们都希望自己的孩子可以有同样的表现，可是我们给过孩子这样的机会吗？看着孩子妈妈的文字，和日常表现出来的状态，可以推断出，孩子是真实的在一个很宽松的环境里成长的，鼓励表达，鼓励尝试，这样才有可能去清楚的表达自己的想法；同时日常的引导思考也做的非常足，这样才有做出初步规划的能力！
作为父母，当我们听到孩子有这样的想法的时候，心底里很容易简单的认为，孩子不懂事，他们无法判断专业和兴趣的区别，一定会影响文化课的成绩，在目前的教育体制下，还是得不偿失的不恰当的想法，他们没吃过亏，同时非常可能就直接拒绝了孩子！
但是这个妈妈非常厉害，在孩子表达想法的时候，没有第一时间答应和否定，而是真实的引导出疑虑，并且在孩子比较完整的回答之后表示了最有爱的支持！这是对孩子的尊重，也是对孩子勇于尝试和表达的肯定！无论这个选择是否最后事现，至少，孩子以后会继续敢于表达，和思考的更加完善。
再者，不要说孩子不知道辛苦，练习这类运动项目的前期都是枯燥的，当孩子能做出这样的选择的时候，就代表着他们已经多少考虑过这个问题了，也别说一定会影响文化课的学习，没有最终尝试，说的再多也就只是可能性，当孩子愿意为一件事情去付出的时候，就是锻炼他的最好的机会。
最后还有一个点，一个决定不代表什么，他的结果并不单单是做成了或者失败，在环境、兴趣、目标等等周边各类因素的影响下，可能会有更多种选择，可能会坚持这个决定，也可能会调整决定。父母要让孩子在过程种吸取经验和思考，而不是以最后是否走上专业运动的道路来评判孩子的选择是否正确、来判断孩子是否去努力做了！这才是各种选择和表达的意义。
路不止一条，自己的思考才是贯穿其中的！
共同成长！
