首先，我要说，幼儿园留的手工作业非常有必要留，留的没！有！错！只是有些家长把这么好的亲子合作和培养锻炼孩子能力的机会，一次次浪费了而已！
一、先来了解一下做手工对孩子的好处吧！
1. 做手工可以锻炼孩子的观察能力、动手能力，培养孩子的专注力和创造能力。
孩子在完成一件件手工制作的过程中，孩子认真观察身边事物的能力会逐渐提升，还会逐渐增强自己的想象力创造力，并通过动手制作将自己所见、所想去呈现出来。孩子在这过程中各项能力会得到很大的提升。
2.做手工能够丰富孩子的童年生活。
现在好多孩子的生活，被动画片、手机游戏等占据，无节制的看电视玩手机，会对孩子的成长造成各种不利影响。手工制作不仅让孩子从中收获知识、提高能力，还丰富了孩子的生活，让孩子收获了无尽的快乐。
女儿带回来做的手工作业
3. 做手工可以增强孩子的自信心。
孩子每做一次手工制作，都需要手脑并用，中途会遇到一些困难，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，不管作品怎么样，家长都要适时给与鼓励。孩子都会为自己的成功感到愉悦，从而进一步增强了自信心。
4. 做手工增进亲自情感。
家长和孩子一起做手工，无疑是增进亲子情感、使孩子学会如何更好地与人协作。
二、为什么老师不让孩子在学校做，而是要孩子带回家做？
1.虽然不是幼儿园老师，但我们也能体会出幼儿园老师的无奈：每个孩子的能力参差不齐，尤其是动手能力，有的小班孩子都能自己穿衣服了系鞋带了，有的孩子还不会自己独立吃饭，还需要老师喂饭！有的孩子能够灵活用剪刀彩纸剪出简单的形状了，有的孩子还不会拿剪刀……所以，对于大部分小孩子来说，做手工是比较困难的事情，需要有人协助完成。而面对那么多孩子，老师是无法协助那么多孩子的。因此，把手工作业发给孩子带回家，让家长协助完成是最快捷可行的办法！
2.幼儿园布置手工作业的初衷，是让家长引导并辅助孩子完成，是以孩子操作为主的手工创作过程，而不是让家长为了应付任务、为了省事索性自己快速完成"交差"。
三、家长应如何帮孩子完成手工作业，让孩子得到更多的锻炼？
现实中，好多家长忽视手工作业对孩子的益处，对孩子的“笨手笨脚”是满满的嫌弃加不耐烦呀！图省时省力，索性自己草草完成了手工作业，基本没孩子什么事儿。再或是家长为了把作品更“完美”地呈现在老师同学们面前，就“能者多劳”自己包揽且“出色”完成了这项任务。这样的做法是极不可取的，不仅剥夺了孩子提高各项能力的机会，还错失了亲子互动的美好时光。
那么家长该如何应对孩子的手工作业呢？
1.家长和孩子必须明确：每一次手工作业，是孩子的作业，不是家长的作业。
尽量放手让孩子动手去做，家长一定要有耐心，请允许孩子"笨手笨脚"，请允许孩子出错，干万不要急躁，尽量不要代劳。孩子实在操作不成的时候可以适当指导或帮助一下。记住，这是培养孩子兴趣及耐心非常好的时机。往往家长代劳得越多，孩子会得越少、孩子的兴趣也会越小！
2.家长和孩子都要重视每一次手工作业。
跟孩子一起查阅资料、收集素材、讨论创作方案等。在意见出现分歧的时候，以孩子意见为主。家长的认真态度决定了孩子的认真态度。把孩子带“上道”，以后家长就可以非常轻松地完全放手了！
3.家长时不时和孩子进行个“手工小奖赛”，增强孩子做手工的动力！
在女儿小的时候，我时常和孩子来一个“手工小奖赛”，同做一种东西，我可以先示范做出一个，然后让孩子也做一个。我们会找来爸爸、爷爷奶奶来当评委，看谁做的更可爱或更有创意，谁做的更受大家欢迎。通过这样的“比赛”孩子收获了很多乐趣，更加爱做手工了！
这是我给女儿做的圣诞贺卡
女儿回复给我的圣诞贺卡
总之，幼儿园总把手工作业让孩子带回家，没什么不妥，主要看家长的以什么样的态度对待了。希望每一位家长，正确对待视孩子的手工作业，能真正让孩子爱上做手工，在手工制作过程中各项能力得到提升、收获成功的喜悦！
妈妈们，你是怎么对待孩子的手工作业的？欢迎评论区聊聊哈！
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