你无法一直陪着孩子，所以，在他小的时候，当你能知道他被别人欺负或发生冲突时，正是辅导他面对这一问题的好时机。
几个月前，接连2、3次回家后，爷爷都告诉我，儿子被幼儿园班上的一个男孩子打哭了。之后，又有几位家长告诉我，他们家的孩子也被同一个男孩子欺负地比较惨。我当时的感受是：我的天哪，才幼儿园小班，我们就遇到校园霸凌的事儿了？然后，我决定自己去放学后孩子们一起玩耍的小公园，看看情况。
学龄前的孩子通常不会刻意嘲笑或攻击别人
我知道，孩子们常常童言无忌，自己也不晓得说出了有攻击性的话，但却会伤到其他孩子的心。
而且孩子小，挫折容忍度低、语言表达能力差，情绪控制的能力也还不成熟，特别是活动量大的孩子，常常会用“攻击行为”来表达自己的情绪，做出类似欺负人的举动。
不同年龄段孩子的攻击性情绪表达
3岁的孩子，当发现别人和自己不一样时，他们可能会直接说出“你好好笑”、“你好笨，这么简单也不会”的话；当东西被拿走或破坏时，他们会说“我讨厌你”、“我不跟你玩了”。
4岁的孩子，会有排挤行为，以语言欺负、命令居多。例如：“你不是我们的好朋友”、“你不可以跟我们一起玩”、“你真笨”等。
5、6岁的中大班孩子，则会在玩游戏时，出现推挤、抓人、撞人、踢人、打人、抓头发等肢体欺负动作。
那个打人的孩子，其实是个伤心的孩子
常打人的那个孩子，是个运动量比较大的孩子，情绪控制能力稍微差一些。每当他没控制住自己，推倒了别的孩子，或者打哭了他们时，他自己也会愣住。
但此时，他就会受到被打孩子的家长责怪，还会收到自己奶奶的一顿屁股。有家长劝他奶奶说，“您回去要好好跟他父母说说，让他们好好教育下”。奶奶说：“她妈妈管教的，打的比我还狠。”。。。
我有点难过，没有人理解这个孩子。
无论是被打的孩子，还是打人的孩子，都需要我们的同理心。
一位被打孩子的妈妈对我说，她的孩子被打后楞在那里，都不知道发生了什么，后来还露出了非常恐惧的神情，孩子真的是被吓到了，她觉得孩子的心里已经留下了阴影。
孩子被打时的情绪，家长要接住！
家长要做的第一步，不是了解情况，而是接住孩子的情绪，帮助他理解自己的情绪，并表达出自己的情绪。
首先，我们可以先抱着孩子，拍一拍哄一哄，让他在我们的怀里放松下来。然后，我们可以问他：“宝贝，你是不是吓到了？”“宝贝，有没有打疼你？”“宝贝，你是不是很难过？”“宝贝，你伤心了吧？”“宝贝不怕，妈妈在哦。”
这时，你帮孩子点出了他的情绪，他停顿的思维会开始理解，哦，我是“害怕了、疼了、伤心了、委屈了。。。”
同时，当他感到自己被理解时，可能会哭出来，这样孩子就能把情绪立刻表达出来了，留在他心里的压力会小很多。
打人的孩子的情绪，家长也要接住！！！
大多数情况下，学龄前孩子都不是故意打人的，所以此时，他也是懵的。如果这时迎接他的不是成人的理解，而是一顿打骂，他会收起内心的愧疚，转而变得愤怒、怨恨。久而久之，他真的会变成一个“报复性欺凌他人”的孩子。
有一次在小公园，孩子们为了争夺一个玩具，开始互相打闹。那个常打人的孩子，力量的确远超别的孩子，只见他用力一推，一个孩子竟然飞了出去，重重地摔在了地上。
被打孩子的妈肯定是受不了的，她压抑着自己的愤怒，但仍然带着怒气对那个打人的孩子说，“你这孩子真的是下手真是太狠了。”打人的孩子的奶奶，看到自己的孩子闯祸了，立刻过来打他的屁股。我看着那个孩子，在被骂后，和被打时，突然爆发了，开始发泄地痛哭起来。我顿时，为他感到非常难过。
我赶快跑过去，抱住那个打人的孩子，他才4岁，根本不会自己处理情绪。（PS. 其实，我也有点小私心，我担心这个孩子以后如果变本加厉的话，我的儿子肯定会被打得更惨。）
我抱着他，边拍边哄地说：“其实你不是故意的，对不对？大家都在互相打，只不过你的劲比别人大，所以才把他推倒了，对不对？”“你真是受委屈了，阿姨抱抱。”“奶奶也不该打你的，是吧，因为你不是故意的，对吧。你伤心坏了吧？”
我又接着哄了大概2分钟，孩子的哭声渐渐变小了，最终变成了“假假地呜咽”。我看他的情绪基本平复了，就对他说：“奶奶平时也是很疼你的，是不是？”“这次是奶奶不对，你别生他的气，好吗？”
我转脸对旁边的儿子说，“小马哥，快过来，抱抱你的朋友。”小马哥立刻跑过来，也抱着他。“别难过了，阿姨、小马哥、奶奶都很喜欢你的。”
那个孩子不哭了，牵着小马哥的手，一起回家了。
视情况，教孩子自己处理或求助
我不可能永远在小马哥的身边保护他，所以，我要教他自己去面对这类问题。晚上回家，我问小马哥：“儿子，你被他打的时候，是不是会生气，会难过？”儿子说：“是的。”我说：“那你应该告诉他，你的感受”。
“真正的勇敢，不是被打的时候打回去，而是在他打你或其他小朋友的时候，你有勇气制止他！”“明天，你去跟他说：‘XX，以后你不要打我了，我会很难过的。’”
第二天，儿子真的跟那个孩子说了。而那个孩子的回答是：“好的，我以后再也不打你了。”其实，孩子们真的都很善良。
之后，那个孩子有一次忘记了自己的话，又打了小马哥一次。我让小马哥跟他说：“你之前不是答应过我，再也不打我的吗？你是个男子汉，要说话算话。”从那以后，那个孩子就真的再也没有打过小马哥了。
其实，大家都是，好孩子！
后来，在一次送儿子上学的路上，我遇到了那个孩子。我问他：“XX，你喜欢小马哥吗？”他说：“喜欢的。”我说：“你喜欢他的话，就要对他好，对不对？”他说：“嗯，是的！”
那以后，这个孩子竟变成了儿子的小保镖，不仅自己再也没打过小马哥，还对别的孩子说，都不可以打小马哥。
而小马哥，非常开心自己可以说服别人。他眼里闪着光地对我说：“妈妈，我对他说了，他就再也没打我了，我很勇敢，对不对。”我说：“是的呢！你真是个勇敢的孩子。下次，你看到XX不小心打别的小朋友的时候，你也要勇敢地对他说，你不要打别人了，别人也会伤心的。好不好？”“嗯！好的！”儿子开心地笑了。
大家，都是可爱的好孩子啊！
后记：遇到孩子被人欺负，家长们还应当做以下事情：
- 在安抚孩子情绪后，了解事情发生的缘由和经过；
- 孩子表达能力有限，家长应当向在场的其他人了解情况；
- 视情况，向对方孩子家长、幼儿园老师反应情况；
- 让孩子明白，发生哪些情况，需要马上报告大人，向哪些大人报告；
- 持续追踪，了解事情的发展和孩子的情况；
- 常常和孩子聊天，建立亲密的亲子关系。
《儿子和经常打他的那个孩子，成了铁哥们儿【小马哥成长日志】连载9》
我是专注0-6岁学前教育的“小马哥的妈妈”，著名985心理学硕士，曾任国际幼儿园高管、园长等。关注我，陪伴孩子获得快乐、强韧、智慧的心灵。
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