又一城市将机器人编程纳入小学必修课，全国编程教育普及进行时
最近，编程教育又在“攻城略地”了，常州一学校发布了《关于编程课程学习自备平板电脑》的通知，家长圈瞬间炸了：
自己还在困惑学习少儿编程有没有必要的时候，有的小学已经开始将编程纳入必修课
还在纠结要不要学编程？别人家的学校都已经把编程排进必修课程啦！
1、政策加持愈显重要
其实，早在2018年，教育部就发布过编程教育相关的文件：
2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。
不仅如此，全国各地也都纷纷响应，教育大省江苏发布《江苏省义务教育信息技术课纲要》要求在中小学普及编程教育。重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，就加强中小学编程教育提出具体要求。
中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》也正式出炉，并且在上海嘉定等区域进行试点教学...
不仅国内，在国外很多发达国家，也都早早颁布了编程教育相关的政策：
因此，让孩子获得优质的编程教育，在踏入全民人工智能时代时不落伍显得越发重要，编程教育普及自然得提上日程。
2、人工智能教育是素质教育趋势
发展初期，人工智能大多停留在实验室的象牙塔中，但近几年，人工智能技术已经逐步落地。
现如今AI应用几乎囊括了各个行业：工业制造、农业、金融、政务、互联网、服务业等。人工智能的范畴也不再局限于早先的人脸识别、语音识别，而是越来越深化到自然语言处理、知识图谱、人机交互、大数据处理、隐私计算等。
“编程教育热”已经形成趋势，但“编程热”的背后却存在质量良莠不齐、师资缺乏和发展不均衡等问题。对此，全国人大代表、杭州技师学院整形涂装专业教师杨金龙带来了《关于推广普及编程教育的建议》。提出：建议研发统一的编程课程体系，科技素养对于人工智能时代的重要性已经不言而喻，我国对科技人才培养的长远布局刻不容缓。
在此背景下，国家发布强基计划， 政策中明确提到，2020往后的人才选拔，主要是为了聚焦培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的人文社会科学领域的人才。其中，与编程相关的领域占比高达40%
据不完全统计，仅2019年至2020年，涉及编程教育政策新出台了14项。
从地区看：出台政策的部门既有教育部，也有北京、浙江、福建厦门等教育资源较为发达的地区，也有河南、山西等中西部地区；从政策的内容看，政策的颗粒度也已经细化到具体的落地执行内容，以浙江省为例，政策要求浙江省新学期3—9年级信息技术信息技术课将同步替换新教材其中，八年级将新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python，大数据、人工智能、程序设计与算法等内容按照教材规划五六年级开始接触。
3、编程思维并不是计算机思维
编程思维并不是计算机的思维，而永远是人的思维。谷歌公司将计算思维概括为四种类型：分解问题、模式认知、抽象思维、算法设计。
我国学者指出计算思维是一种解决问题的思维过程，能够清晰、抽象地将问题和解决方案用信息处理代理（机器或人）所能有效执行的方式表述出来。尽管定义形式各异，但可见编程思维的本质是“解决问题的一种方法”，是一种复合型过程思维。
4、编程教育是时代发展的产物
编程教育特点符合以儿童发展为中心的学生观，以生活为内容的课程观，以解决问题为方法的教学观。编程教育不是某一种教学模式，而是以人机对话平台为载体，结合诸如设计思维（Design Thinking）、基于问题的学习（Problem-Based Learning）、基于项目的学习（Project-Based Learning）、做中学（Hands-on Inquiry Based Learning）等新教育理念及模式，以达成计算思维能力的养成。
从这点看，它又是以心智或思维训练为目标的教育。编程教育的目的不是“learn to code”，而是“code to learn”，即学会“举一反三”，将计算思维能力迁移到其他领域的学习中、去解决人工智能时代生活中遇到的其他问题的能力。
5、越早接触学习效果越好
美国政府一直很重视少儿编程教育，还有很多国家也都对孩子编程教育十分重视。
我们一起了解一下国外少儿编程的情况：
韩国：从2018年起将编程纳入小学正规必修课程；
美国：小学信息课程内容，几乎都是少儿编程类产品。美国至少一半以上的高薪工作需要一些编程知识和技能；
英国：早在2014年规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程， 学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程；
日本：早在2016年，日本政府就将中小学校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中；
新加坡：多所中小学推出编程学习项目。
美国基础教育阶段（K12）已有约 67.5%的孩子接受在线编程教育。编程是孩子必须要掌握的一门技能，早一点学，将受益终身。
学习编程并不是让孩子长大当一个程序员，而是学会用“编程思维”去思考和解决问题，编程会让我们的工作方法更加的科学严谨，也会帮助孩子学好其他学科。
随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，可以预见，我们即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。放眼未来世界，编程将成为人工智能时代中一种基础的、核心的技能。
