深度解决家庭教育和孩子学习问题
一、听老师指导学霸成长的背后招术
1、李老师用积极心理学的力量辅导一个孩子上清华理科前20名：
①考前最重要的是心理素质，听孩子说自己的故事，优化一些关键点，考前保军老师给做了两次表象训练，当孩子说到阅读理解有发慌时，老师用技术指导孩子优化这部分学习，因为情绪影响了认知，认知导致行为写不出来，当孩子感受到积极情绪的力量，问题就可以化解很多；
②心理辅导比学科知识辅导更重要，孩子内驱力足够，他自己会找学习方法，成绩自然提上去，自主学习得高分秘诀：刷各地高考真题，刷经典题目，串联知识点，专注力强，自己做题自己改，融汇贯通。
2.高考前不想上学，怎么办？
①借鉴他人方法，高考前家长带着去玩，k歌、看电影、疯玩，让孩子充分解压；
②高考前孩子情绪波动比较大，家长一定要多理解和疏导，少抱怨，多乐观，多做善事，爱出者爱返，给孩子积极情绪体验很重要。
二、连麦答疑[太阳][太阳][太阳]
连麦1. 11岁五年级孩子，小时候奶奶带，打扰比较多，父母批评多，做作业拖拉，专心时间少，做事会发呆，精神状态不好，很少有开心快乐的样子，作业没做完，和父母说做完了，父母感到非常焦虑？
①不要过度关注行为，不给孩子造成压力，引起孩子对抗；
②父母切换对孩子的印象，用新的方式和孩子相处，多看到孩子进步的一面，多去夸夸孩子们父母换个角度看问题，找孩子的闪光点，放大鼓励期许；
③帮孩子一起找到成就感，给他一些小惊喜，看到孩子哪一方面做得好，及时肯定优势；
④画小圈技术，把某个科目中一个单元学透，单点突破，预习，复习巩固，精准找到不懂不会的点，游戏化方式引导孩子一起来做题，让孩子找到成就感，感觉有面子；
⑤专注力训练要和学科相结合，要融会贯通，运用到学科中去，按摩脊柱，听力、眼力训练，握力器刺激激活身体机能；
⑥借力法，妈妈急躁时脑海里想到唐老师的样子，接纳孩子的慢，才会让自己更加从容；
⑦父母坚持学习，给自己和孩子一定时间，一起成长，幸福家是个特别好的场域，爱学习想获成长的父母们一定要选择学习，父母幸福，才能培养幸福的孩子；
⑧优势赞美，聚焦孩子的优势美德，多表场，多表达自己的感受，表扬孩子具体的进步，以及夸赞孩子行为背后积极的品格；
⑨提升点显性化，自己跟孩子要做到的点，都写下来，粘贴在家里显眼位置，时刻提醒去做。
连麦2：孩子现在上高一，初中时成绩也有滑落，妈妈批评多，孩子反感妈妈，亲子关系紧张，语文写作还不错，说想学编导，报了去学又不积极，父母感觉引导无力，求助？
①关系大于教育，中国95%家长关注的是孩子行为；
②放下头脑，与当下的心连接：
闭上眼睛，想象女儿站在面前，描述看到的样子？表情？手放在哪里等？
③左挡右吸
④与感受性链接：家长没有感受，孩子也就没有感受，孩子没有感受就去谈恋爱，没有感受就没有学习动机，别忘了教育孩子是父母最大的事业，孩子的事就是天大的事，妈妈要给足孩子心理营养，多给予支持与鼓励要坚持学习；
⑤外在减少干扰，内在激活动力，多进行优势赞美；
⑥先改变自己，孩子自然会改变，家长所谓的很努力、积极正面，有可能是一种操控，家长需要做的是努力地自我成长；
⑦多和老公聊聊天，懂得老公的心里需要，当夫妻关系改善后，亲子关系也一定会慢慢好起来。
连麦3：孩子刚高考完，估分没有实际那么理想，想复读，怎么引导孩子？
①孩子有这个学习能力，不要浪费时间，高中还有失败的可能，完全可以在大学订好规划，选好读研究生的方向（喻丰教授故事）；
②走公办学校，引导孩子聚焦当下和美好未来。
连麦4：孩子六年级，小升初，学习动力不足，爱玩手机游戏，成绩不好，爷爷奶奶带孩子多，有苦扰？
①.以退为进，和家人达成共识，形成同盟，处理好关系，看到家人好的部分，接纳家人，夸夸家人，多多肯定家人做得好的部分；
②给孩子更多积极情绪，孩子玩游戏，心放宽，不否定孩子，找到吸引孩子的其他方式，让孩子主动放下手机。
三、感悟与践行[太阳]
1、有一种抑郁，叫阳光抑郁，越是优秀的人越容易抑郁，有时候我们眼睛所看到的，感受到的不一定是真实的，所以请不要随意去评论身边的人事物。
2、现在的家长困扰，大多是学业困扰，而这过程中更多是因为家长不懂得如何与孩子相处，不能同理孩子的内心需要，一味地用控制打压的方式教育孩子，最终让亲子关系破裂，让自己的教育变得被动，甚至束手无策，关系大于教育❗️
