很多人想尽办法为孩子赚取百万财富，却不知道在孩子的成长过程中，最重要的是父母的一言一行。有专家总结了以下七件事，这七件事是父母必须教会孩子对抗残酷生活的“武器”。
1.知识-了解生活环境。 他对孩子能接触到的所有人、事和现象都很好奇。最早，孩子区分环境就够了:这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨；这是桌面，这是椅子，那是床。这是一辆汽车，这是一列火车，这是一架飞机，这是一艘船...孩子长大了，对环境有了更好的认识:妈妈陪我时间最长，爸爸只在晚上出现；叔叔阿姨很多，但不常见。...... 孩子们的好奇心迅速膨胀，有些孩子在知道家、学校和他的国家之前，就会知道地球和宇宙。孩子也会对过去和未来充满好奇；对森林中的鳄鱼和蟒蛇感到好奇，对只有显微镜才能看到的细菌和原子感到好奇。 孩子很小的时候，就已经觉得环境可以利用了。当你哭的时候，大人会很焦虑，所以你知道哭可以给他带来便利。火很热，最好远离它，但如果你把它控制在炉子里，你可以炒菜和烧水。你可以开车去公园，所以你不必步行.....这是孩子们利用环境的最初想法。孩子对环境了解得越多，就越想控制和利用环境。这就是科学发明的起源。 孩子对环境的观察和理解是片面的、肤浅的，深入的理解要靠阅读。 孩子越了解自己的生活环境，就越自信。有计划、有选择地帮助孩子观察和了解自己的生活环境，鼓励孩子阅读。孩子会自信地进入成人世界。
2.沟通能力-学习语言。 当一个婴儿出生时，最迫切需要学习的是语言。出生后不久，父母一抱孩子就和他说话，实际上是教他语言。学习母语对普通孩子来说不是问题。(励志生活http正常的孩子，不到6岁，就能用母语应对日常生活中的各种情况。除了母语，孩子还应该学习一门外语，第一选择自然是国际语言英语。精通英语可以开阔视野，提高成就上限。学习英语显然和学习母语一样重要和紧迫！ 为什么这么急？因为语言是一种奇怪的能力，越早学习，学习效果越好。晚学不仅难，而且难学好。还有，对于幼儿来说，同时学习多种语言不会互相干扰。对孩子来说，每种语言都是外来词。此外，对于一个孩子来说，学习一门语言是一种游戏，而不是一堂课。
3.创造力-开发想象的世界。 孩子们整天玩玩具。他不感到孤独。为什么呢？因为他认为玩具是没有生命的，他认为玩具是他的朋友。像他一样，他们会饿，会渴，会哭，会笑。孩子读童话或者听大人讲故事，很快就融入到情节中，故事中的人就是他自己或者他的好朋友。童话不是幻想，而是给孩子的真实故事。 这是孩子们的幻想世界。孩子们的幻想不是逃避现实。孩子们从幻想游戏中学习语言，了解环境，学会做人做事。幻想对孩子的成长意义重大。 孩子们的幻想是人类的梦想。是创造和发明的开始。迟钝的孩子有一个狭隘的幻想世界。孩子的幻想需要父母的刺激和鼓励。为什么有些成年人会觉得单调乏味？很简单，他小时候的幻想世界太窄了——因为听童话的少，看的少，他缩小了自己的想象世界。长大后，他自然变得不那么有创造力，让人觉得他单调乏味。显然，多读童话可以丰富孩子的幻想世界，提升孩子的能力。
4.社交技能——学会做人做事。 如何与自己、与他人、与环境相处，这才是做人。这是一个做事的问题，这样很容易达到目标。懂得做人做事，他快乐，别人也快乐；相反，他不能做人做事。他难过，别人也难过。 和自己相处难吗？当然，很多成年人老了也不知道怎么和自己相处。我不仅讨厌他，而且也不喜欢自己。一个不喜欢自己的人，说明他和自己相处不好。 和别人相处很不容易。行动上，少谈别人，多想想自己，在成年人的世界里随处可见。这种人可能不恨自己，但别人肯定恨他。 与环境相处更是难上加难。因为如果环境投诉，不会马上反应，也不会马上给你面子。当你发现环境不如意时，你几乎没有时间后悔。随意扔垃圾袋，随意砍树，不节水，不省电，不节约纸张...所有这些都是对环境的破坏。 当你和人在一起，玩游戏或者工作的时候，难免会有冲突。什么时候坚持自己的意见，什么时候让步，怎么让步，让步多少，是一个艰难的决定。如果你纯粹为一个人做一件事，不妨努力。无视他人。但是当涉及到别人的时候，你应该考虑他们的想法和说法。这些都是人难做事的地方。 做人的问题，随着年龄的增长，会越来越困扰孩子。父母应该帮助他们的孩子，教他们学会如何做人和做事。
5.人生观-认识生活。 一个孩子要长大，最终应该成为一个可以独立生活的成年人。所以，在童年，多了解不同的生活，不是哲学上的考虑，而是现实的需要。 “我长大后会做什么？”这个问题不会困扰孩子。孩子们通过看电视卡和电视剧、讲故事和连环画了解生活。故事中的主角(英雄或美丽的公主)是孩子认同并想要模仿的第一个对象，主角的冒险和神奇遭遇是孩子想要体验的第一次生命。 当孩子们上学时，课本上的伟大人物，伟大的科学家，伟大的将军，伟大的艺术家和伟大的政治家...是他们想要模仿的另一个对象。 当孩子向往的目标被锁定在有限的数量时，挫折会超过对自己的鼓励。很显然，父母有责任告诉孩子:人生有几百条路，每一条路都认真走下去。路上有很多感人至深的东西；这就是所谓的“状元”的意思。 尊重别人的选择，争取自己的方向。只有懂得广泛生活的人才有这样的头脑。
6.智慧——培养智慧。 人类积累了许多经验，但他不能从中吸取教训。有些人读过很多书，但他无法从书中获得经验。有人从四面八方得到消息，他却无法分析判断。有些人出现在他面前，但他看不到意思。对于这样的人，我们说他缺乏智慧。 什么是智慧？简单来说，智慧就是创造新事物和新思想的能力。他不仅能比别人更快地从现象、新闻、知识和经验中读出不同的含义，还能开发新技术、新发明、新作品和新思想。 是智慧的表达。许多人认为智慧是一种天赋。是的，有些人比其他人更有创造力，被认为是明智的。然而，智慧大多是通过训练获得的。像语言能力一样，要训练孩子的智慧，我们不仅要早动手，还要从小做起:指导孩子如何观察事物；当你有不同于别人的发现、观点和做法时，鼓励他去表达、去创造；进一步训练他批判别人和自己的观点，推翻别人和自己的做法，然后引导他尝试发展新的观点和做法。培养孩子的智慧，当然是从小到大，由易到难:鼓励孩子发现小发明和小经验。成绩绝对是孩子继续努力的动力。
7.人格魅力——培养幽默感。 滑稽常常被认为是幽默。会说调皮话，会讲笑话，善于讽刺的人，往往被认为是有幽默感的人。虽然和幽默感有关。但还是不能正确解释什么是幽默感。什么是幽默感？幽默感是恢复内心平静的能力；幽默对一个人的影响很像汽车和飞机上的弹簧。汽车只有有弹簧装置，才能在不平的路面上行驶，上下震动不会太剧烈。只有当飞机有弹簧装置时，它才能安全着陆而不被折断。 幽默感是自己和他人的润滑剂。当你对某件事感到沮丧或狂热时，幽默感会让你的心情平静下来，回到平时的平静。与有幽默感的人相处，充满智慧是你最直接的感受，他的智慧带出的是微风，不是微风；是清泉，不是烈酒；他的智慧不会让你太悲伤悲观，也不会让你太兴奋乐观。 幽默感是一个人最高贵的气质，是一个人人生的最高境界。如何培养这种气质？ 就像培养智慧一样，可以从训练中获得。从小训练，从小事情开始，从小地方开始；阅读、观察和思考是训练的内容。幽默感是一种生活态度，所以必须从小培养。认真紧张的孩子长大后也一样认真紧张。一个人的生活态度和个人气质形成后，很难改变。 从小事情到小地方的训练，目的是把幽默感变成孩子的生活习惯，内化为孩子的气质。
