“学思堂个性化试卷分析”的诞生
教育家孔子曾说：“不贰过”。就是说，不要重复犯错误。
学生成绩要提升，就要做到“不贰过”。即：犯过的错误不再犯第二次。
那错误有哪些呢？怎样找到自己的不足呢？
并非只是分析“考点掌握与否”、“技能掌握与否”这么简单！
考试成绩是“智力因素”与“非智力因素”共同影响的。只有对“智力因素”与“非智力因素”进行全方位的分析，学生才能发现症结所在，找到成绩提升的不二法门。
基于此，“学思堂个性化试卷分析”诞生了！
“学思堂个性化试卷分析”的6大基础模块
“学思堂个性化试卷分析”包括：
①“考点分析”——帮助学生理清“考的是什么？”
②“难易度分析”——帮助学生识别难易。让“先易后难”不成空话。
③“参考解答与评分细则讲析”——帮助学生理解“得分点”，熟悉阅卷时的评分细则。真正知道“踩点得分”的“点”在哪里？
④“题源分析”——帮助学生理解试题的来源。复习可以“有的放矢”！
⑤“失分分析”——分析学生失分的原因。知道“分数”因何而失？
⑥“变式训练及思路点拨”——听懂了未必真的学会！“做对了”才是硬道理！让学生在错题的变式训练中提升！
“学思堂个性化试卷分析”的4大进阶模块
“学思堂个性化试卷分析”除了6大基础模块，还包括：
①解题习惯诊断。譬如：读题、书写、答题规范等解题习惯的诊断！
②考试心理分析。考试的心态影响考试的成败。如何将考试心态调整到最佳状态呢？学思堂教师会给学生进行个性化考试心理分析！
③亲子关系分析。家庭的氛围，父母的情绪等会影响孩子的学习，良好的亲子关系有利于学生考场的发挥！
④个性化成绩提升计划。基于“学思堂个性化试卷分析”的6大基础模块（考点分析、难易度分析、参考解答与评分细则讲析、题源分析、失分分析、变式训练及思路点拨）以及“解题习惯诊断”、“考试心理分析”、“亲子关系分析”，制定个性化成绩提升计划，帮助学生找到成绩提升的不二法门！
成绩的提升始于个性化试卷分析，“学思堂个性化试卷分析”，你了解了吗？
作者简介
刘蒋巍，江苏如东人，CNKI大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院教研员，高级中学教师资格（数学）证书持有者，企业人力资源管理师（国家职业资格）证书持有者，人社部培训机构校长证书持有者，创新创业导师，高级家庭教育指导师，注册国际职业经理人（CIPM）,注册国际高级职业培训师（CISPL）,国际注册人力资源管理师（ICHRM），注册国际高级礼仪培训师（CISET）,注册国际心理咨询师（CIPC），中国成人教育协会高级企业培训师，中国成人教育协会高级礼仪培训师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级行政管理师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级商务谈判，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级人力资源管理师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级项目管理师，信息化岗位职业技能教育管理中心、信息化人才培训教育管理中心高级职业经理人。
在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇，编著《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法指导》、《新时代人力资源管理教程》等书籍20余本。拥有《教师四课研训：备课、授课、观课、评课》（登记号：国作登字-2018-A-00626823）、《6783教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》（登记号：国作登字-2019-A-00688022）、《LSMF教学法、EBASV教学法与渐进式提问》（登记号：国作登字-2019-A-00688021）、《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》（登记号：国作登字-2019-A-00744048）等版权课程。
