马上要中考了，父母又在耳边唠叨：“一年的时间很短，考不上可怎么办呢?”我也决心要好好学习。但这些话重复无数遍的时候，仿佛就变成了一种烦人的魔咒。
我喜欢留长头发，觉得长发披肩很美。但在老师和父母一次又一次的警告下，我将头发剪短，那些在逆风中飞扬的快乐就这样被剪掉了。我喜欢看小说，喜欢收集小饰品，但现在我所有的这些爱好只能藏在心里，不能被老师和父母发现。我的生活失去了自由。
我很矛盾。我瞧不起好学生的呆板和墨守成规，所以不愿意去认真地读书学习，但有些同学又过于玩世不恭，我也不屑与他们相处。就这样，我在“好学生”和“后进生”之间游荡，做着叛逆、勇敢而又脆弱的自己。
上学期末考得很糟。父亲的皮带一下接着一下过来，我只是忍受着，未流下一滴泪。父亲离开后，看着满地都是被撕的小说和漫画书，我泪流满面。
我知道中考对我而言是一件意义重大的事，我也想就此彻底改变，认真面对未来的生活。老师，请告诉我该怎么做。
分析
首先非常感谢你的信任，将内心的秘密与老师分享。这一点，你做得非常好，积极、恰当地寻求帮助，是一种非常重要的能力。现在的你是短发吧!相信短发的你一样迷人而自信。或许因为这是父母和老师的要求，所以你并不接纳。试想，如果原本的你是短发，而被父母要求留披肩长发，你对长发的感觉是否会与现在对待短发的态度一样呢?其实，这是一种以“拒绝”规范来“证明”自我存在的方式。所以，你知道，自己并不是坏学生；只是你迷惑：是否按部就班地做了“好学生”，就意味着失去了“自我”?你所说的叛逆、勇敢而又脆弱的“自我”应该并非真正的你，更像梦境中的你。而你父亲责打你的本意，似乎是想将你从梦中唤醒。当然，老师完全不认同你父亲暴力教育的方式。老师想对你父亲说，请对孩子多一些更深入的理解，请给孩子一些更有力的心理支持。没有谁真正愿意用小说、游戏或者其他方式来虚度自己的青春，只是孩子过于迷茫，需要一些帮助来找到自我、实现自我。
给你一些小建议，或许能助你找到健康的成长之路：
第一，接纳自己过去的不足。从此更为珍惜有益于自我成长的建议。
第二，给自己制订一个规划。不再是盲目地“我就要……”“我就不要……”，而是“我将是……”“我可以……”
第三，给规划一个执行方案。如果你对自己曾经的学习方式和习惯不太自信，不妨请一个“监理”，比如父母。
第四，给自己新的开始一个心理仪式，比如，一次登山活动。心理仪式让我们的心灵从原来的惯性中解放出来，进入新的“程序”。对你而言，新的“程序”应该就是前面所说的“执行方案”吧!
寄语
当学习的难度与压力增加，孩子通过努力获得成就感就变得不那么容易。于是，孩子的内心容易出现迷惘、困惑、冲突，青春期强大的内心能量以及处事能力的尚未成熟可能导致这些矛盾被放大。暴力教育有时候也能出成绩，但副作用更为明显：短期甚至长期的亲情对立，被压抑的内心冲突往往不能自行化解，结果是，或者孩子的心理成长受阻，或者这种冲突以其他方式表达出来。积极稳妥且成长性的处理方式是和孩子一起理解孩子的内心冲突，给出可执行的具体建议。
