好课分享官：和一群志同道合的家长们分享优质机构课程，谈谈育儿期间的心得感悟。孩子的成长只有一次，而你的分享将会影响成千上万的家庭和孩子。
本文来源：态姆态姆大连站好课分享官 双J妈妈
态姆态姆的小米老师和我说，养了两个混血娃，要不谈谈你的育儿经吧？我欣然接受。
虽然母亲这个职位刚刚上岗不到五年，但是由于工作和家庭的关系，有机会接触到全球“同行”和她们精心打造的“产品”。本以为对孩子这个“产品”略懂一二，但是直到大J的出生才让我明白，原来每一个孩子都是私人定制。
问题儿童就该被“棍棒教育”？
大J和小J相差两岁半，两岁半以前的孩子连骂人都是可爱的。从蹒跚学步、牙牙学语直到现在四岁半，大J所有的可爱都会在姥姥、大姨和姨姥姑姥们的微信里轮番播报。
可是小J出生以后，大J慢慢开始变成了“问题孩子”。不光是因为各种捣乱弟弟，任性、没有礼貌、大声讲话、不好好吃饭、不收玩具、不爱刷牙、不爱穿衣服……优点变得越来越少，也因为这样常常遭到姥姥和阿姨的投诉。
大J开始因为这些问题被打屁股，可嚎啕大哭以后并没有解决问题。在这一年，我开始了更多关于孩子教育的反思，因为娃爸说：“每打一次孩子，他都会因此变得愚笨一些。家是充满爱的地方，不应该有恐惧。”
感谢大J用他宁死不屈的坚强意志，让我开始把解决问题的目光回到了自己身上。
遇到问题先找自身原因
我们常常从一个教育者的身份去看待孩子，希望通过自己的努力教育出一个“别人家的孩子“。
比如大J的朋友中，有的孩子非常懂事，有的孩子已经可以中英文识字，有的孩子平衡车已经异常娴熟，一切的硬实力与软实力大J都算不上是最优秀的。
其实，无论别人的孩子多优秀或多不优秀，对我们教育自己的孩子都没有特别大的借鉴意义。孩子们天生各不相同，即便是同一个孩子，在婴幼儿期、儿童期、青春期也都不一样。
大J一岁左右时，每晚几乎都11点才能睡觉，这是我和爸爸最头疼的问题。我们尝试了各种早关灯、点蜡烛等促进早睡的方法，都以失败告终。
最后发现，其实主要的原因是我们起床时间很晚，导致这样的习惯恶性循环，所以我们从早起开始解决了孩子晚睡的问题。有了这样的经验，小J的睡觉时间就很规律。
还有大J上了幼儿园以后，老师告诉我要带着大J收拾玩具，做蒙氏早教的朋友也告诉我一定要和孩子一起整理归纳。
但整理归纳是我最不擅长的，我自己都很头疼。如果没有孩子，我可能自己一辈子也不会有意识地去改变自己。所以在整理归纳这个部分，我在和孩子一同努力，在改变自己的过程中也看到孩子的变化。
孩子需要一个包容的环境
一个国外的朋友曾和我开玩笑说，亚洲人好像从出生就开始准备高考，可见我们对高考的的重视程度世界闻名。但如果把教育这件事情只等同于学习或者高考，就极大地误解了教育。
关于好的教育，有太多人发表过见解，但并没有哪一种教育模式可以让我们直接照搬就可以高枕无忧了。不过倒是有很多共同规律可寻，我和娃爸在孩子早期主要坚持以下这几点：
第一，亲近自然。大自然本身就是个真实而鲜活大课堂，能够给孩子身体和心灵上的滋润。
所以在选择幼儿园的时候，我们选择了以户外和自由玩耍为主的华德福式幼儿园。周一是我们的家庭日，我们都会尽量带孩子去海边，去爬山等。
第二，自由玩耍。就是我们常说的“傻玩儿”，但前提是足够的时间留白。在鸡娃成风的当下，惜时如金的父母眼中这件事变得越来越难。
但是孩子正是在自己探索和与同伴的玩耍中，才能建立起成就未来的深层逻辑与动力。所以在孩子未成年以前，我们会努力为孩子创造更多的时间留白。
第三，多读书。读书的好处不言而喻，在众多父母的必做清单中，我和娃爸做得最好的就是读书了。我们常常听到有人抱怨孩子不爱看书、读书慢等等，其实孩子天生爱看书，只是父母没有选对书或者没有陪伴读书。
读书的习惯不光要从小养成，在孩子阅读能力发展的不同阶段，是需要家长或学校老师给予帮助的。很多孩子因为没有得到科学及时地帮助，而变得不爱读书。所以有条件的家长可以在孩子很小的时候，就开始辅助进行英文阅读。
虽然大J和小J都还没有开始正式的课程学习阶段，但是努力让孩子感受到爱与相信，是我们的育儿准则。尽量提供一个包容的环境，不限制他们发展的可能性，相信孩子无论是追求卓越伟大，还是追求简单平凡，最终都是他们自己的选择。
我们能做的最有意义的事情，就是在最初的十几年，为孩子提供一种好的价值参考。
随着孩子从婴儿到成年，我们也开始从不惑之年走向耄耋。与教育孩子同样重要的，是过好我们自己的人生。
或难或苦，或忙或闲，都是一段彼此照见的旅程。照见懒惰与勤奋、照见失望与相信、照见愤怒与宽容、照见感性与理性、照见爱的力量，这就是生命本来的样子。
