人这一生中的时间基本可以这样划分：
0-20岁，为你的黄金时间夯实基础，你身体的发育成长，知识的积累，都在为你打下基础；
20-35岁，是你最好的时候，这个时间你尽管去拼，去征服任意的高山；
35-45岁，是整合你资源的时候；
45岁以上，是往行政管理方面发展,是展示你智慧的时候 。
你们就是处在你最好的时期积累的时候，所以你们现在在大学里。
大学是什么？
有人说大学是一个小社会，人情世故，为人处世；
有人说大学是一个温柔乡，没有了早起、晚睡、逃课、打游戏，还可以追喜欢的姑娘；
知乎上有位作者如此形容大学——
它可能是人生最好的时期，也可能是最坏的时期
它可能是智慧的时期，也可能是愚蠢的时期
它是信仰的时期，也是怀疑的时期
它可能是光明的时期，也可能是黑暗的时期
它可能是充满希望的春天，也可能是令人失望的冬天
我们前途有着一切，我们前途什么也没有
我们也许正在直升天堂，我们也许也正在直坠地狱
其实大学就像是一个新鲜的未知地，横看成岭侧成峰，你拿到什么特色地图，就描绘出怎样的轮廓；大学有可能是一张吃喝玩乐的地图，大学就由你玩四年；大学也有可能是一张规划攻略，帮助你追寻生命的意义。
大学的英文是University，Uni 是在一起，versity是不同的，这两个加在一起就是老师和学生在一起，彼此讨论，彼此切磋。这跟高中是完全不一样的。
在全世界，只有老师和学生关系是非常特别的。一个学期，在一起，又不是父母亲子关系，老师和学生无所不谈，然后你不欠我，我不欠你。老板和员工，都没有这种关系。
大学不只是一个地方，大学是一种关系，当你上大学，是来参与建立这种关系的。
而找工作、找男女朋友、参加更多的社团、参与项目，这些是在良好关系的互动之后，可能自然会产生的结果。
大学里有三个最重要的资源：老师、校园、图书馆。很多的学生进入大学之后不知道要去找老师，很少去图书馆，然后很快地离开校园。等到离开大学的时候，大学并没有带给他的生命更深刻的东西。
大学的老师跟初中、高中的老师不一样。大学老师的课程不多，有的老师一周只用上一节课，其余的时间用来做什么呢？用来做研究。看一所大学好不好，不在于看他的本科，而是在于这个学校的硕士，硕士是在做研究。所以很多的时间，老师都是跟硕士生，博士生在一起，尤其是一个研究型的学校。
但这不代表老师们不愿意走近本科生，只要你们去找老师，大部分的老师是愿意跟你们探讨的。所以让自己成为爱问问题的学生很重要。
国内的大学授课和国外大学授课也有不一样，国外大学每门新课就是一个月的时间。第一周上新课，上完课就会通知说第二周期中考，第三周针对不懂的，复习，第四周期末考试，当然down掉的人也多。所以为什么说国外的大学进去容易出来难。在大学里，每个人都是主动学习，而这个主动学习的将会影响你一生，让你像海绵一样不断地汲取。
哈佛大学的校训：“与亚里士多德为友，与柏拉图为友，更与真理为友。”
清华大学校训：“自强不息，厚德载物。”
每所大学都有自己的校训。
校训为什么会存在？不同的学校，就有不同的特质，入读学校，学生有了学校的特质，这种学校的特质融入进学生秉性中，将影响他的一生。
大学时间虽短，却能让一颗已发芽的小苗，有足够时间长出发达强劲的根系，为以后长出参天大树贮备营养。
大学的教育是“人格教育、通识教育、终身教育的基础”。大学的重任在于知识和精神的传承与创造，大学是精神的象征。
哈佛大学图书馆
P.S.:感谢台大张文亮教授给“大学第一课”的视频教导和素材。
