原创 苏俊 家庭成长微知识 今天
青春期叛逆的孩子，都有一个共同的特征，家长根本不懂家庭教育，不知道怎么和孩子沟通。
一位住校生回到家，妈妈问:孩子，累了吧，妈妈给你做好吃的。孩子说:谢谢妈妈。妈妈说:你们最近考试没有？考得怎么样？孩子:不太好。妈妈说:那你去学习吧，我来做饭。
如果是孩子拿着考不及格的试卷回家，估计好吃的都不会有了。有时候你还会说，你看那谁谁，人家学习怎么就这么好。
孩子回家他最想要的是什么，是放松。他在学校学习一个星期了，就想放松一下，回家还要听你的唠叨，心情会怎样？他会认为是学习让他难过的，他还怎么去快乐的学习呢。
永远不要拿别人的孩子和自己家的孩子比，你这样只会不断地降低自己孩子的自尊水平，让孩子觉得自己做啥都不行，怀疑自己的能力。压力很大，出现逆反心理。
国家一直推行教育改革，目的就是，让孩子有自律，有自己的爱好，每个人来到这个世界都是带着自己使命来的，学习好就真的能过得好吗。谁能够发掘出孩子的特长，谁就能跑在最前面。学习就是在铺路，路铺的好，后面能跑的快一点，教育的目的是唤醒，不是逼着他学习。当孩子找到自己最想要的是什么的时候，你都不用说，他自己就会努力的。
你不断地用交换物品的形式让他学习，你剥夺了孩子学习的快乐，你教会了孩子，只有用奖惩的方式才能得到他想要的。他完全没有得到过尊重。长大后有时候会大喊大叫、情绪失控、伤害别人……深层的原因是，他的需要没有得到满足，没有人尊重他，恐惧心理一下子就会冒出来，他认为，我想要什么都有付出代价去交换才能获得。在小时候没有得到那么多无条件的爱。
我们经常拿这些错误的方式来和孩子沟通，孩子不和我们沟通时，我们就说孩子叛逆。我们根本没有尊重对方的需求，家长的情绪一点就炸，家长在自己小时候，自己的需求长期没有得到过满足，再加上现在的生活压力大，就会变得易怒暴躁。
我们在说话时很容易出口伤人，其实心里不是这样想的。当一位丈夫很晚回到家，妻子在等他，妻子的第一句话是:你还知道回来啊，干嘛不死外面。其实妻子只是想让丈夫早点回家，好好过日子。要不她为啥要等丈夫回家。这才是妻子最想要的。她说那些话只是为了发泄情绪。说话之前，首先观察自己的需求，接纳和关系自己的需求，知道自己想要什么，而不是把情绪发泄出来。然后再关注他人的需求，你心中要有爱，才能给别人爱。
孩子他不会无端做一下无意义的事，他所表现出的一些行为，背后一定有某一个需求没有满足。我们在发脾气，心情不好的时候，一定也是有一些需求没有得到满足。
孩子跟你要手机的时候，他最需要的是什么？我们往往都会认为，他想玩手机，其实手机只是达成需要的策略，家长往往都忽视孩子真正需要的背后是什么。手机游戏确实会上瘾，但不是他真的需要。你可以看以下条件:
尊重、关心、照顾他的情绪、朋友、归属感、玩耍、休息、放松、被倾听、被理解、帮助、安全感、自我表达……
找到他的需要，然后给到他。
当你不想让孩子做某一件事的时候，说出你的焦虑，并告诉孩子为什么，孩子和家长一样，都能够互相尊重对方的需求。
例:孩子:我现在不想睡觉。
妈妈:你是不是玩的正开心，还想继续玩一会。
孩子:是的，我不累。
妈妈:你想等玩累了再上床？
孩子:是的。
妈妈:还有别的原因吗？
孩子:没有了。
妈妈:我能和你说说，我为什么想让你现在去睡觉吗？
孩子:好吧
妈妈:我想让你好好休息，这样明天就可以按时起床上学，我发现你平常晚上超过九点还不睡觉，第二天就会很疲惫，你明白我想要什么了吗？
孩子:你想让我休息好，早上按时起床。
妈妈:是的，谢谢你听进去了。
这就是关注和需求，家长不能在孩子面前表现出弹性，孩子是没法学会弹性的。我们要教给孩子，生活中有选择，而父母往往教给孩子的是没选择，你必须按我说的去做，不这样做就不行。父母打着我是为你好的旗帜，威胁、强迫孩子执行家长的要求。
你好好学习，妈妈会更爱你。孩子认为，好好学习肯定不是什么好东西，要不然干嘛拿爱来交换。父母很自然的把孩子引导到不爱学习，不爱思考，不爱探索，不爱吃苦，不爱做作业这些事情上面。最后家长威逼利诱，不断地发飙，孩子才能写完作业，孩子会很痛苦。你给过孩子什么？条件是不花钱的，写出来。
家长和孩子说话时，是不是经常这样说，你怎么这么不小心
你怎么这么笨
你从来都不……
你总是这样……
你又……
这些词语都带有评判，对方第一反应就是自我保护，因为他会恐惧。你批评我，你肯定不喜欢我。
正确的说是:当我看到……我感到很难过
我感到很伤心
真实的感受不是猜测，表达自己的需求，提出一个可执行的需求
例:孩子成绩考得不好，你很愤怒。其实你的不高兴是你自己的某一个需求没有得到满足，我们把责任推到孩子身上。告诉孩子，因为你考得不好，妈妈觉得伤心。你这样说孩子也有可能会努力学习，但是他学习只是为了让妈妈别伤心，他可能根本不爱学习这件事，甚至讨厌学习，毕业了，他会第一时间放弃学习。正确的说法是，学习这件事本身是美好的，没有逼迫，没有恐吓，没有交换，没有要求。妈妈希望你热爱学习是我的需要和感受，并不是你学习不好我就一定难过伤心，我只是希望我的需要被你了解，被看到，你能否愿意，我们一起把学习搞上去。
学会和孩子好好沟通，好好说话，你能否做到呢？
