教育部提出新要求
看到了一则消息，标题是：《教育部：小学低年级不要写作业》。
为什么会提出这个要求呢？原来是因为青少年近视防控任务比较艰巨。
这让我想起了几天前看的新闻，小学生，一年级刚入学的小学生，近视率就已经达到了14%。
当时看到的时候，还是比较吃惊的。刚上小学的学生，也就是6、7岁的样子，怎么就近视了，还这么高的比例？
据介绍，经过这几年的努力，全国儿童青少年的总体近视率，由2018年的53.6%下降为50.2%，虽然比例一直居高不下，但起码遏制住了上升的势头，形势本来是挺好的。
但到了2020年，由于受到新冠肺炎疫情的影响，形势有了转变，年底总体近视率上升为52.7%。
这个大家应该好理解，当时疫情情况不明，中小学生都没有去学校，而是在家里上网课。而家长们，多数还得上班，很少有能在家陪伴、监督孩子的。
于是乎，有不少孩子们，实际上应该是相当多数的孩子们，是没有多少自制力的，就此放飞了自我，上网的上网，玩游戏的玩游戏。
就算不玩，上网课上一天，本身也费眼睛。
这近视率，在2020年触底反弹，也就是在意料之中的事了。
很多孩子近视，不是因为写作业
我家孩子班上，小学低年级时就有近视的，大概三年级吧，我当时就有点感慨，现在的孩子作业负担怎么这么重啊，家长也是的，给孩子报那么多补习班干嘛，把孩子搞得这么小的年纪就已经近视了。
后来的某一天，我在小区里碰见一个我认识的小孩，看他戴着眼镜在玩，出于好奇就问他：你怎么这么小年纪就戴眼镜了？
这个小孩有点不好意思地回答：叔叔，我手机玩多了。
这倒是让我有点意外，原来不是作业太多？
我们在家里都比较克制，很少玩手机，至少不多在孩子面前玩，电视也几乎不看，所以对于玩手机导致低龄孩子近视，确实没想到。
这么小的孩子，怎么就能玩手机呢？有啥可让他们玩的？而且玩到眼睛都近视的程度？ 家长都是干啥吃的，难道都不管？
这是我没能想通的问题。
教育部很难
出于各方面的重视，再加上“双减”的实施，小学低年级的学生作业负担，现在来说应该并不是很重。
基于上面近视原因的分析，实际上长时间玩手机、玩游戏，可能才是预防青少年近视的大敌。
但是在这方面，就不是教育部能够管辖的范围了，所以说教育部很难。
前一阵，对未成年人玩游戏也做出了非常严格的限制，只允许周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时才能玩。从国家层面来说，该做的都做了。
但是，游戏不能玩了，但还有直播、小视频什么的，基本不可能全面禁止。
归根结底，还是要靠家长的教育和引导，前几天刚刚通过了家庭教育促进法，其中就有这方面的内容。
培养广泛兴趣爱好，避免沉迷网络、游戏，这本就是家长的职责，但是有些家长，并不清楚这一点。
家里如果没做好，外界就很难去纠正这个错误了。
结语
要求低年级小学生不写作业，可能有些家长未必会同意，不写作业怎么巩固学到的知识？到了高年级基础不牢怎么办，等等。
有些事，可真是很难两全啊。
