海豚是海洋中最聪明的物种之一，也是人类的好朋友。相对大多数动物的独来独往，海豚更喜欢过集体生活，少则几只，多则几百只聚集在一起，他们相互学习相互帮助，这种友爱互助的集体生活，特别像人类。

另外，海豚是一种本领超群、聪明伶俐，经过训练，就能打乒乓球、跳火圈、高空顶球,摇呼啦圈,踢足球,跳跃,后空翻,水中直立行走等。

那么如何训练海豚才能达到预期的目的？为什么说就我们的家庭教育应多向海豚训练学习呢？

一.海豚训练过程

海豚训练一般有三个水池：训练池、关系池和展示池。

1.训练池：哨声、小鱼，没有鞭子

在训练池中，训练员不会跟海豚规定或者演示什么动作，而是耐心地等待，等待海豚自己有什么新的动作。

比如，当海豚出现了一个新的抬头或者甩尾的动作，训练员会马上吹起哨子确认，并向海豚抛出小鱼作为奖励。

不像其他动物的训练需要鞭子作为惩罚工具，海豚的训练中没有鞭子，也就意味着训练员从来不会通过惩罚来训练海豚，而只是通过哨声引导和小鱼奖励确认新的动作。

2.关系池：额外的小鱼
任何训练都不可能是一帆风顺的。

当训练过程中感到疲惫或者动作失误时，海豚就可能变得烦躁和沮丧，这时候训练员就会把它带到关系池。

在关系池中，训练员和海豚一起嬉戏玩耍，并打破一些之前的规则，定期给海豚喂一些额外的小鱼，以保持和海豚的亲密关系。

3.展示池：规定动作和意外创新动作

海豚休息好之后，下一个进入的是展示池，这时候它会表演之前训练过的动作，并且会因为得到了支持和认可做出新的动作。

每当海豚完成规定动作，训练员就会通过哨声或者一条小鱼作为确认和奖励。

如果海豚因为玩得尽兴而做出了新的更高难度的动作，这时候训练员会通过多条小鱼作为奖励，这时候海豚就会更加卖力，创新出更多更难的动作。

经过这三个池子的循环，训练员没有鞭子、没有惩罚，但是海豚的训练却进入了正向循环，最终越来越好。

二.对比家庭教育中的“训练池”、“关系池”和“展示池”

1.我们的家庭教育中往往没有“哨声”——规则不明确。

因为大多数家庭没有应有的“哨声”，也就意味着没有明确的规则和要求，孩子们与海豚相比就显得十分可怜。

因为孩子听不到家长的“哨声”，不知道什么事可以做，什么事不可以做。更麻烦的是，孩子做得好的时候没有“小鱼奖励”，甚至很多家庭还有“鞭子”——批评和辱骂，甚至会被粗暴打骂。

2.没有所谓的“关系池”——父母陪伴孩子的时间太少。

大多数父母没有时间陪伴孩子嬉戏玩耍，倒是很多父母有时间陪伴孩子写作业，但是写作业并不是关系养成的好时机，更何况，很多家长看到孩子的作业错误会生气发怒，更加严重的影响亲子关系。

3.“展示池”内容很多，孩子有不能承受之重

我们的家庭教育中有展示池，而且内容很多。

比如说绘画、书法、乐器，还包括各种比赛和考试，孩子们压力很大，很多时候不是愿意去学习某些知识和技能，而是被父母逼着去学习，这样的效果可想而知。

很多家庭教育中没有明确的“哨声”，没有所谓的关系，爸妈没有时间陪孩子玩耍，更得不到额外的非劳动所得的奖励，但却被期望有更好的成绩，甚至是意外的惊喜。

三.结合案例看一下我们的家庭教育如何向海豚训练学习

相比海豚训练，我们很多孩子就显得很可怜。因为很多家长不懂得科学的教育方法，简单粗暴，只是单纯地要求孩子要取得更好的成绩和更高的分数。

我们的家庭教育应多向海豚训练学习，给出几条建议：

1.训练池

如果和海豚作比较， 孩子的生活里有训练池，也就是学校和各种辅导班。

这里主要是老师的责任，家长能做的就是多关注孩子的表现，如果发现问题，及时和老师沟通，确保孩子能够跟得上学校的进度，并保持在一个比较优秀的位置上。

2.关系池

关系池意味着没有任何的评判，没有任何的指责，没有任何的教导，只是玩儿，只是陪伴。海豚训练有关系池，训练师跟海豚才能保持好的关系。

某种程度上关系池也可以叫黄金时间，就是在某个时间段， 在某个固定的空间，跟孩子在一起。

可以一起看书，也可以一起出去玩，这时候一定不要功利性太强，把手机放到一边，只是做到实实在在的陪伴。

孩子在此期间感受到安全感，和父母之间的关系更加亲密，就会更容易接受和听从父母的教育。

3.展示池

对孩子而言，展示池就是各种比赛和考试，包括各种艺术类考级和学业考试。

在这里，不要批评和打骂，让孩子尽力发挥，如果偶尔有了优异的表现，就使劲地夸奖，让孩子更加自信，更加的愿意去努力获得更好的成绩。

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