你知道吗？别人家的孩子都在用这本书学习"网络防身术"
刚刚过去的上半年，孩子们使用电子产品比较频繁，由于防范意识差，发生了一些令人忧心的事情。如：有的孩子不小心点了弹窗，开始游戏，充会员不小心点了自动续费等等。其实，有些大人也免不了掉入网络陷阱，何况是孩子呢？
《给孩子的网络生存手册》是一套书，聚焦于我们生活的网络世界、网络世界的行为规范、识别网络风险和学会防范、避免过度上网和保护身心健康、掌握网络社交的规则、适应数字化的生活6大主题，教会孩子关于网络的第一课。这本《我能在网络上保护自己》只有三十几页，主要教孩子识别网络风险和学会防范。
本·哈伯德，从20世纪90年代的一份报纸上开始了自己的写作生涯，后来他加入了快节奏的日报新闻界。他分别从事过：杂志编辑，书籍编辑，然后是作者。本为各个年龄段的孩子创作非虚构作品，与非常多的优秀出版社有过合作。他曾在不拘一格的主题范围内获得头衔：太空探索、武士战士、流行音乐、网络安全等等。他总是能用幽默诙谐的描述，把前沿新知装进孩子们的脑袋。
我给大家推荐这本书的原因有：
1. 图画书的内容就是孩子们在上网过程中遇到的一系列问题，他们迫切需要读这本书。
说实话，上网也应该提前拿证书的。司机上路之前，要先拿驾照，才能保证行驶安全。我们上网之前咋没人给我们做培训呢？也没有测试。这怎么能不出问题呢？
照我看，《给孩子的网络生存手册》正是这样一套"网证"培训用书。我们具体来看这本《我能在网络上保护自己》的目录所列的一项项内容，由面到点、层层深入，真的是没有"死角"啊，看起来就像是班主任的发言提纲嘛！
再看内页，"保护好你的个人信息"这一项内容，讲得非常清楚简洁。
孩子从小就被教育，不能把自己和家人的信息告诉陌生人。网络世界里，也是一样。到底哪些信息是可以讲的，哪些是不可以讲的呢？列表呈现，直观又清晰。
属于隐私信息的用绿色色块做背景
能够准确描述个人身份的信息属于个人隐私，包括：
姓名
家庭住址
学校名称
电话号码
年龄
家人和朋友的个人信息
可以公开的信息用黄色色块做背景
不会透露个人身份的信息，在网上发布没有危险，是可以公开的，包括：
你的观点和看法，你公开发表的看法要尊重他人，也不能违反法律。
你喜欢的美食、歌手或者体育比赛队伍。
你有几只宠物。
你喜欢的度假胜地。
你的理想职业。
这样，孩子们在上网过程中，就明白了什么能讲什么不能讲，做到有效地保护自己。
但是，如果网友要求公布隐私，又该如何应对呢？
作者采用了情景模拟的方式来呈现：
——你好呀，温斯顿，你能不能给我发一下萨姆的电话号码？干脆发到你的朋友圈呗。
——不好意思，这可不行，那样人人都知道他的号码了。你直接问他本人吧。
模拟两个人网聊的情景，用对话真实再现，教给孩子如何拒绝网络无理要求。自己的隐私不可公布，朋友或亲人的隐私也同样不可告诉别人。这是手把手地教孩子，作者可真是心细如丝。
建议大人也多和孩子做这样的练习，孩子和孩子也可以通过这样的练习来交流网络自我保护的经验。
这是我家俩孩子的模拟练习，说实话，我没想到后者的拒绝会这么干脆，看来这本书真是教会了他们许多。拒绝，就要直接，不要给对方任何机会，这样他才会死心。这样给他的印象是你根本不会上当，他自然会掉头！
——小丸子，把你的照片发过来给我看看，我想你一定很漂亮吧！
——抱歉！
2. 案例分析加测试，孩子们喜欢读。
《我能在网络上保护自己》，在编排上特别好的一点是前有案例，后有测试，书中的主要知识点，和测试题一一对应，都是选择题，有一定的迷惑性，同时也是挑战。孩子就是喜欢这种方式，在学完书中内容之后，翻到后边的小测试做下自我检测，在参考答案给自己打星，成就感满满的。
如这个"遇到网络暴力怎么办"的案例，不仅给大家形象的呈现了网络暴力和"喷子"的嘴脸，还告诉孩子遇到这两种人应该联系相关负责人，甚至举报和报警，不应该和他们对骂。
孩子们在上网过程中，很容易互相对骂，这是很不文明的行为。读到这些内容，孩子们就会明白，如果不及时制止这些行为，自己就有可能发展成"喷子"或暴民了。
这不，测试题4正是要考察这一项内容呢。
这本书的最后还有一个案例分析（下图），完全有可能是发生在孩子身边的事情。因为技不如人而心生嫉妒，讲别人坏话打击对方属于不正当竞争，发布到网上造成不良影响，就是网络欺凌了。这个比校园欺凌更恶劣。作为旁观者，孩子们容易看清楚事实，分辨是非问题不大。一旦自己遇到这种事情，便很容易失控。我们可以利用这个案例，和孩子表演情景剧，让孩子切身体验网络欺凌带来的伤害，从而真正掌握应对的方法。
网络暴力已经屡见不鲜了，一旦被孩子们摊上，就非常麻烦了。网络的传播速度不同于线下，给孩子造成的伤害也是难以预料的。有了这样的编排，孩子喜欢读，还能读到心里，大人就可以放心了。
3. 画风独特。
《我能在网络上保护自己》的绘者是阿根廷的迭戈.魏斯贝格，我没有从网上查到他的资料。我读过的绘本自认为不少了，但从来没见过这本书中这样的绘画风格，真的很想弄明白。看到编辑推荐里有"爆款游戏画风"，便问了问孩子们，原来是《我的世界》这款游戏的风格。特别佩服这位绘者，真的做到了投孩子们所好。
我还纳闷呢，孩子们为什么一眼看到这本书就爱不释手呢。
这样，孩子们在心理上是完全接受的，没有丝毫的防备与抵触。我拿到这本书之后，是有一点担心的，教科书式的内容最容易引起孩子们的反感了。现在，我可以完全放心了。
想象一下，翻开这本书映入眼帘的是自己非常喜欢的形象，怎么能不喜欢呢？一定是兴趣盎然啊！又是讲网络安全知识，内容与形式完美相配啊！如上图。
说实话，我经常不小心就点了弹窗，因为我是想关闭它，但明明点的是关闭按钮，却总能打开这些不良网站。不是游戏，就是中奖，总之，就是让交钱或者输入个人信息。相信孩子们，在上网过程中也会遇到这些情况，甚至一些孩子就是因为这些弹窗才迷上一些不适合他们的网络游戏的，被充钱是屡见不鲜的事情。大人的说教往往见效甚微，现在好了，《我能在网络上保护自己》用孩子们喜欢的形象来"说事儿"，他们就可以欣然接受了。这个画风，真是简直了！
其实，十几岁的孩子正处于是非观、世界观等逐步形成期，他们的好奇心也很大，一不小心还可能走错路，成为网络欺凌者。有了这本《我能在网络上保护自己》就不用担心了，通过以上的分析，我们早知道了，它不仅教孩子如何网络自保，还可以防止孩子网络欺凌。
