平时会看到很多家长向孩子灌输一个观念，学习、是靠兴趣的。很多机构、专家，包括一些老师也经常说，“孩子不愿意学习是因为没有兴趣，如果有学习兴趣就愿意学了。”
试问自己，做高中三角函数的题能做出兴趣吗？背英语单词能背出兴趣吗？做考研的英语一、英语二试题能做出兴趣吗？绝大部分人是不能的。
学业路上要陆续面临小升初、中招、高考等等考试，哪个阶段都不轻松。家有初三、高三的家长会深有体会，没有经历过的也可以打听了解一下。奔高考的高三学生，早晨六点多进班，晚上十点多放学，是常态。这就相当于成年人白天工作8小时，晚上回家再加班8小时，还能培养出兴趣来吗？太难了。
生活里的真实例子也很多，比如体育老师在全校选拔了身体素质好、适合练体育项目的孩子入选田径队，事前跟学生和家长有过沟通，孩子也很感兴趣。可是真的要面对每天早晨六点四十开始的一小时晨练，每天下午四点开始的一个半小时下午训练，训练一阵子之后，就有一部分孩子打起了退堂鼓，让家长找种种理由请假。兴趣去哪儿了呢？
比如有的孩子喜欢画画，如果为他请一位专业老师，按照培养专业画家的方法每天从线条、色彩、构图、素描等等专业角度进行几个小时的训练，画几个小时的画，几个人能坚持下来？他还有兴趣吗？
靠兴趣训练孩子的一项专长，在起初是可以的，因为内容少、难度小。靠兴趣支撑孩子学业任务的完成，在小学四年级前也是可以的，因为学习内容少又简单，孩子的时间也充裕。再往后就不行了。
著名钢琴演奏家朗朗3岁就开始学琴，7岁时每天就要用近6个小时练琴。一到节假日和寒暑假就加倍练习，全天的时间几乎都被钢琴占据。他的成功，靠的是练习，背后是朗爸的破釜沉舟甚至可以说是孤注一掷。
东京奥运会上，我国14岁10米跳台选手全红婵5跳得了3个满分，碾压式夺冠。她平时在训练里最能吃苦，对待训练的态度在同年龄运动员里最投入的。每天陆上跳200——300个，水上跳120个左右。她的成功，靠的是练习，背后是要赚钱给妈妈治病的责任。
不管是练琴、练游泳、学下棋、学编程等等，其实都跟学习一样，兴趣可以让孩子入门，但是想取得好成绩，靠兴趣根本不够，靠的是好的意志品质，靠的是毅力。
我喜欢跑步，以我跑过近十场半马的体验来说，想赢得马拉松比赛，靠的是平时训练的专业程度 + 装备的专业程度 + 意志品质。
学业之路也是一场马拉松，想取得好成绩，靠的是心理学习能力训练专业加持下日复一日的学习 + 优质的教学资源配置 + 意志品质。
其实，漫漫人生路，何尝不是一场马拉松呢？如果期待我们在生命终止的那一刻，不后悔、不遗憾，靠的是什么？值得我们好好想一想。
