最近看到这么一个故事，一下戳中了的反感点。

如果家有这样的孩子，以这样的方式去和亲戚朋友相处，我得被气吐血。

为什么这么说呢？先看看事情经过。

别人的不知道是别人的吗？

别人的变成自己的得通过公平交易啊。

这三岁孩子都懂得道理，为啥那么多成年人不懂呢。

就是因为这样的人缺乏界限感。

在他们心中，亲戚的、朋友的就是我的，亲戚、朋友就是要给我优待的， 我就得从他们那里得到好处。谁让他们比我有钱呢？

在他们心中，我的是我的，是打了标签的，为什么，因为我爱自己，但是，你的，因为我是你的亲戚，也跟我有关，我想要，你就得照顾照顾我。

因为你富有，我家盖房子，你就得支援我钱财；因为你家房子适合我孩子上学，你就得卖给我，反正你家不缺房子。如果你不，我就不高兴，我就跟你断绝关系。

遇到这样的亲戚，朋友，是不是很闹心呢

每个人都期待不遇到这样的人，期待与亲戚朋友友好相处，互谅互让，而不是被胡搅蛮缠。

那么，从孩子小的时候起，就培养孩子的界限感，孩子独立自主，自己的事情自己负责，自然不会算计别人。

那么，如何培养孩子的界限感呢？

1.两三岁独立意识萌芽并发展，给他们需要的界限感

两三岁的时候，孩子的独立意识已经很强了。这个是非常容易忽视的教养问题。

现在的家庭，好几个大人一个或者两个孩子，有的大人恨不得成为孩子的手和脚，不知不觉地就影响了孩子的独立。

事实上，过了1岁，宝宝行动能力增强，活动空间变大，活动内容变得丰富，到了2岁左右，对自己和别人的界限越来越清晰，自我也是越来越强，宝宝独立了！

这个时候，父母支持孩子独立，让孩子做自己能做、该做、想做的事情，就满足了孩子想要划清自己和别人的界限的需要。

他们能做的事情越多，为自己负责的能力越强，他们就越倾向于并感觉到独立。

2.青春期充分支持孩子行为、思想上的独立，满足成人感需要

孩子进入青春期后，会有很强的成人感，他们是真的在要求行为、思想上的独立。

这个时候，父母支持孩子独立，让他们承担一定的事情，感受到自身的使命感，拥有责任感。

帮助孩子学会理性地看待自己的能力，认识到世界的丰富多彩，自己要学习的内容还很多，成长的空间还很大。

即使孩子情绪多变，父母也要接纳和包容，这样有利于孩子认识情绪，建立起控制自身情绪的态度。

当孩子懂得了自己已经长大，了解了自己应该积极主动地做事情，以谦虚地心态去学习社会经验，他就是真地完成了青春期的成长任务。

3.培养孩子优良的品格

如果好人和坏人的区别是个界限的话。

那么好品质和不良品质也是培养孩子的品质的界限，孩子建立了这个界限感，不断成就好品质，那么，孩子长大后就是个好人。

品格决定命运。

好品格好命运。

有人说，凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦后来却为那啊经练过的人结出平安的果子，就是义。

孩子拥有公正和宜的道理和举动，需要培养孩子的品格。

无论是自信、责任感、独立，还是爱心，自控力，都是促成孩子成为有内在能量的人的关键，这样的行为界限能够促成孩子有好的命运。

4.以严肃的态度帮助孩子将界限内化成自己的财富

孩子一出生需要无条件呵护。

随着孩子不断长大，孩子要习得规范，这样，他们才能使得自己成长为适应社会的人。

建立并拥有规范的过程比较难，对父母来讲，教孩子拥有规范比孩子学规范还要难，因为父母可能受孩子的可爱样子、自己对孩子的溺爱等方面的影响，舍不得对孩子建立规则，或者忽视对孩子建立规则。

父母一定要明白，明白规则，建立规矩，对孩子来讲才是给他的最好的爱，使得孩子拥有行驶社会的通行证，

5.不要怕孩子犯错或者受伤

孩子就是在错误中成长起来的，

虽然当一个人的行为导致了不好的结果的时候，会导致内心很痛苦，但是，孩子却因此有了真正的改变，这才是收获，是好的结果。

不要不肯放手。炒坏几盘西红柿鸡蛋，比永远不会炒菜更是一个好的结果。

骑自行车摔几个跟头，或者说跌破了胳膊，由此学会了骑自行车，还是选择暂时的摔伤更利于一生的自由自在。

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