Peter最近发生了哪些故事，让老师和家长都能为他点赞
好久没有分享Peter了，他最近怎么样了呢？
沃桑新添置了一台五十五寸的液晶电视，我在一楼把外包装拆开，但是没有把保护电视的泡沫套拿掉，随后就抱着电视往二楼走，在上楼的途中遇到Peter正往下走，Peter看见我说：“David老师，电视烂掉了，”因为他看到塑料包装没有打开，还以为电视坏了，我说：“不是坏的，是David老师新买的，”他说：“啊，新买的电视。”
说话的时候我们一直在互相对视，我以为他会把我挤在旁边，从我的旁边溜下去，但是让我没想到的是，Peter开始倒着往楼梯上面走，把路给我让出来，让我先上楼。
他这个动作让我很惊讶，他做出了合理的、让人完全能够接受的一个有礼貌的行为。
这让我在大龄自闭症Peter的身上，看到了一道灿烂的阳光和彩虹。他能够通过视觉揣摩、并通过自己内心和大脑的测定之后，做出了合理且正确的反应。所以上楼后我回头跟他说：“Peter，谢谢你给David老师让步。”
都说自闭症是心智障碍，但是通过这件事情，可以确定Peter能够通过眼睛来揣摩对方的想法了，他已经可以在我们的世界跟我们同频了。
那么Peter在其他方面表现怎么样呢？
通过妈妈一个月的总结、和分享了几个Peter的小故事，首先可以发现Peter现在能够合理使用语言了、甚至已经开始懂一些隐喻了；其次是他内心的情感丰富起来了、开始灵活地观察周围的世界了；再次是人际交往和互动上更加顺畅、而且更加有趣了，并且还懂得关心他人了；最后是在处理突发事情上情绪稳定、表达清晰。
大家肯定很好奇到底发生了哪些事情，跟着我来看一看吧。
七月末的时候，Peter的弟弟来北海度假，有一天，弟弟随手把杯子放在Peter的画上了，以前Peter是不允许任何人动他的画的，更别提是在画上描一笔、或把纸弄脏了，那样他是会受不了的，甚至会进入自闭状态、会撞头、会喊叫。
然而这次Peter看到他的画被压住后，情急之下说道：“弟弟，不要压我的画啊，”妈妈说：“要是以前，Peter肯定会先动手打弟弟，然后再去发脾气。”这就说明他能够合理的使用语言了。
还有一次是睡觉前，弟弟要让妈妈抱抱，妈妈抱了一下弟弟，Peter凑过来也要抱抱，弟弟就把Peter推开了，Peter马上说：“我伤心了，”这时候妈妈马上抱了抱Peter，Peter就高兴了。现在他表达内心情感的词语更加丰富了，语言表达也更加准确了。
两个兄弟在一起玩时，弟弟说：“哥哥，我给你弄个披风啊，”Peter就安安静静地等着，弟弟拿了一个被单给他弄了个披风，弄好后，Peter还照镜子看一看，自己觉得很好笑，忍不住笑出声来，现在Peter在跟弟弟的互动上表现得越来越有趣了，而且里面包含着“童趣”。
还有一个让我非常感动的场景，晚上洗澡时Peter叫弟弟一起洗，两兄弟一边洗澡一边玩水，笑声不断，妈妈说：“终于感受到了两个孩子带给我的天伦之乐。”
这是两兄弟之间发生的点点滴滴的故事，下篇文章继续为大家分享在其他方面的改变。
妈妈在收拾Peter玩具的时候说：”Peter，你的玩具都不收好，我要把它们都扔了，“Peter赶紧过去拿着他的玩具说：”不行，不要扔。“接着Peter自己就将玩具都收拾好了。他现在能理解妈妈话语里的隐喻了，能完全理解妈妈的话了。
妈妈带他们去朋友家玩，朋友家有个小孩叫登登，到了没多久，Peter就发现家里少了一个人，就说：“登登姥爷不在家了，”这是他对周围世界开始观察越来越仔细的结果，现在他不是沉浸在自己的世界中，而是开始观察身边的每一个人了。
去商场时，Peter跟着妈妈进了一家化妆品店，出来的时候，妈妈发现Peter的眼毛变成蓝色的了，妈妈问他：“怎么弄的啊，”他说：“我擦了眼影，”当时的样子特别搞笑，这也是他对周围世界开始感兴趣、并且想参与其中的表现。
七月下旬的时候，Peter的奶奶、姥姥、姑姑、姑父和爸爸一起来到北海，一家人见到Peter时，都说Peter的变化很大，Peter见到大家也比以前更加开心了，表现出了很久不见亲人的那种喜悦。
出去玩儿的时候也会停下来等等大家，不再自己盲目地乱跑了，叫他一起拍照的时候也不拒绝了，而且还特别愿意照相，很合群。
在商场还发生过一件惊心动魄的事情，因为Peter自己乱跑，跟妈妈走散了，妈妈找到他的时候，发现有个好心的阿姨问正在掉眼泪的Peter：“你妈妈的电话号码是多少？”Peter准确地说出了电话号码，但是阿姨拨错了一位数字，导致没有打通妈妈的电话。Peter在很恐惧的情况下，但还是把妈妈的电话号码告诉好心的人，确实值得我为他点赞。
记得一年多以前，他也在街上走失了一回，当他发现身边没有妈妈时，已经开始乱叫、甚至狂吼了，问什么也答不上来，情绪已经失控了。现在他可以把妈妈的电话号码准确地告诉对方，妈妈也为他有这么大的改变而骄傲。
带Peter去买他喜欢吃的糖，他从架子上拿了两盒，然后跟妈妈说：“妈妈，给弟弟一盒，”妈妈说当时她的心里很暖和，Peter懂得关心身边的人了。
还有一件很有意思的事情，妈妈吃了一颗糖，弟弟问妈妈：“你吃的什么呀？”妈妈开个玩笑说：“吃毒药，”Peter听出来妈妈是在开玩笑，边笑边说：“给外婆吃毒药，”妈妈说：“那婆婆吃了会怎么样啊，”Peter说：“死完蛋喽，”说完大家哈哈大笑，这更加能证明Peter已经开始懂得隐喻了，他已经具备了理解隐喻的能力了。
通过妈妈描述的故事，我们总结出来，Peter能够合理使用语言，内心的情感也丰富起来了，开始灵活地觉察周围的世界，人际交往互动时顺畅并有趣，还懂得关心他人，尤其是在处理突发事件上，能够情绪稳定、表达清晰地解决问题。
Peter干预一年多的时间了，现在启动了针对他的后半程干预计划，希望看到Peter尽快建立共情能力、建立深度的语言理解能力、建立真正的逻辑关系能力。
希望大家能从Peter给我让路这件事情上，看到了大龄自闭症的康复希望，只要有充足的时间、找到正确的方法，一定能让自闭孩子从星星上回到地球、回到父母的身边。
