最近，长沙大学生做家教因学生考全班倒数第一，而克扣工资一事持续在网络发酵。
家长一方的意思很明显：
第一，我找你补课的目的就是要提高成绩，现在成绩出来了，我的孩子考了全班倒数第一名，这证明你的补习是没有效果的。有效果才拿钱，没有效果你拿什么钱？虽然，语文和数学提高了10分左右，但这是偶然的，不能说明什么问题。孩子的成绩仍旧是全班倒数第一。
第二，既然没有效果，那你做的一切都是无意义的，只是给我家增添了麻烦。所以，你停车在我家，我要收10元一次，早餐要10元，正餐要20元每次。喝水和上厕所都是要交钱的，没有效果，我为你服务是要收费的。你不仅不能收费，你还要倒给我钱。
教师一方的意思更明显：
第一，我和家长签订合同时，家长并没有说要把成绩提高到多少分，如果说了，另当别论。我没有迟到，也没有早退，所有的课时都完成了。而且，学生的语文和数学都提高了10分左右，导致孩子成绩倒数第一名的，是我没有补习的两科。我都没有补习，你让我也给孩子提高成绩是没有道理的。
第二，一切除工资外的待遇，都是你们家主动给我的，我并没有要求，所以也不存在我出钱来买你家的待遇。
这究竟怎么看呢？
这里其实存在一个看似有理，实在无理的判断。
家长的理由是，有成绩你就拿钱，没成绩你就不要拿钱。这其实是没有道理的。考倒数第一，不能证明你的孩子就没有提高，考全班第一，也不能证明你的孩子有提高。家长一直拿“从零分到100分才算有效果”，这个说法是不对的。孩子倒数第一，这是拿自己孩子和班上的孩子相比，这是没有任何可比性的。因为这根本就不是同一个孩子。你的孩子的智力和别的孩子相比，不可能是一样的。既然不一样，就没有可比性。比的前提是一样。
所以，你的孩子只能和他自己相比，看是否有进步。而不能以是否倒数第一名来确定。而和自己相比，也不能拿分数来确定，因为他不是参加同一次考试，更不是考的同一张卷子，其实都没有可比性。要深入地研究，只能计算考试难度，而这是一般程序根本计算不了的。
更重要的是，老师拿的工资，不是奖金。
老师只能按合同收费。
不能以其他理由进行克扣。你认为老师教学效果好，你可以给老师奖金，但不能因为你认为效果不好，你就对工资进行克扣。据业内人士介绍，条件稍好的地区，班上倒数第一名的学生，几乎家家都请了一对一家教，甚至都维持了全班倒数第一的局面，因为你补人家也在补。都扣老师的工资？这是没有道理的。
