为什么要双减？为什么要禁止学科类的培训？为什么要在中考做分流？我从另外一个不同的角度来分析一下这个问题的根本及其严重性。
一，为什么要双减？为什么禁止学科类培训？
首先要提一点，这仅仅是一个开头，先给大家看看GJ的决心和魄力，后续还会有一系列措施的，先私家领域，再公家领域，政策要稳步推进不是一蹴而就，现阶段肯定还有很多不能让大家满意的问题，但是可以看出是有魄力要改变现状的。
已经意识到出现了严重的问题，现有的早已被教师和培训机构摸透导致已经不能筛选出真正的人才，寒门难出贵子越来越严重。我们需要的人才是智力足够顶尖又足够勤奋同时还要身心健康而且头脑要足够灵活同时还要有创造力的人，而不是现在这些流水线批量制造的考试机器。
而培训机构以题海战术却能将智力平平但专注技巧和刷题的人培养成考试机器，在考场上战无不胜。这些教师和机构背后可是一群智力顶尖且经验丰富的人在总结考试技巧，当名师团队把考试技巧总结到极致就没有智力什么事了，看看那些网课名师是不是能把难点讲得让所有人都听懂，只要不是智商很低，那么大家的理解都差不多，该自己摸索总结的，名师团队都帮你完成了，剩下的差距就是谁刷的题更多了。
而这些考试机器往往功利性都很强，把勤奋都用在了考试上，一心只为了考试而考试，不可能再去回顾当初他们花了那么多时间精力学的知识，更是从不思考所学内容的真正内涵是什么，他们看上去的上进心其实都是功利心，这是想要的人才吗？要知道承受不起孩子去培训的中下层可能有六成以上，这些底层的孩子除非天赋异禀，不然真的就是毫无出头的机会啊，有多少底层天资较高的孩子硬生生地被中产智力平平的孩子压制住了。
二，为什么实行五五分流
关于为什么要实行五五分流？首先我们都知道职业教育已经喊了很多年了，大家都说有多好，有必要。可是有几个愿意让自己的孩子送去职业学校？没有，大家都是希望让自己的孩子上大学，奈何有些学生本就不具备上大学的资质，只是在这个时代的发展下让我们每个人都能以相对可以接受的价格接触到优质，就是培训，补课。然后靠着题海和技巧最终走向大学，而我们需要那么多大学生吗？需要但又不需要。
我们需要的是真正会思考的人才，而不是靠一个上了大学的考试机器。可是，无论是什么样的大学生毕业后，都不会愿意去工厂做基本的职业技术工作，大多会抱着一种好高骛远的心态在社会游荡，即使最终找了份月薪不如工厂的工作也绝不低头。问题是，即使最终选择了去工厂，由于大学教育并不教授职业技能，那么去了也只是文职类工作或者普工，而这些工作又不需要那么多大学生。我们真正需要的是技术工人，这也恰恰是我们现在最缺少的。让那些不适合读书的人，及早的进行职业教育，通过中专大专的培养，然后达到一个高级技工，这样既能满足对技术工人的需要，也能到因材施教促进社会幸福感。我想，这才是进行五五分流的原因。
当然，现在有些设施，还不太完善，但是，既然已经做出了这个决定，那么相关的政策也将会慢慢出台。
我是君羊，如果有不到之处，还望大家评论区多多指正。
