《小鬼当家》#1：一块苹果手表，竟让9岁的他从差生蜕变为学霸
各位朋友，大家好，今天是《小鬼当家》栏目，第一次跟大家见面。《小鬼当家》会向各位家长讲述关于中国以及世界各地财商出众的孩子的故事。我们可以从这些故事中，感悟怎样把孩子培养成一个财商达人。
以为是个青铜，实际是个王者
今天，我们会讲一个澳大利亚孩子因为创业而从差生变学霸的故事。
2017年，在澳大利亚，9岁男孩塔顿想要一个苹果手表，但父母拒绝买给他。妈妈跟他说，如果想要自己喜欢的东西，可以靠自己的劳动挣钱购买。
妈妈本来想，儿子会是在家做做家务，或者帮邻居花园割草赚点小钱，谁知道他竟然去卖蜡烛创业了。最后不但赚到一笔可观的收入买到苹果手表，还令学业成绩突飞猛进。
塔顿的创业之路
塔顿通过"油管"的教程学习如何制作蜡烛，然后用零花钱买了一套蜡烛制作工具。他经过反复尝试，成品从最初“惨不忍睹”，渐渐变得越来越好。周围的亲人和朋友在购买了他的"产品"之后，很乐意将他的香熏手工蜡烛推荐给了身边的朋友。
就这样一传十十传百，大家都知道了墨尔本有这么一位为了买一块苹果表而创业的"小小创业者"，什至引来当地的电视台来采访他。
塔顿的一支蜡烛售价10-15美元（约人民币70-105元），每周当他去集市摆摊时都能卖上个三四十支。即是每周400美元左右的收入（接近2500元人民币）。他每月光靠周末摆摊就能创造10000元人民币的收入了。
塔顿的妈妈乔安一开始以为儿子只能保持三分钟热度，但是看着儿子越做越起劲，她逐渐改变了对儿子的看法。
乔安说："我每周都要花时间载他去市集卖蜡烛，然后在很晚的时候帮他一起收摊再载他回来，虽然直接买一只表给他可能对我来说还更轻松一些，但是我为有这样的儿子而自豪。"
创业让他的学业突飞猛进
还有另外一个有趣的现象。他的学习成绩在创业前并不好，是个差生。但是自从创业以后他开窍了，学习成绩一路提升。从差生蜕变成学霸。
为什么创业不但没有对学业造成负面影响，还让差生变学霸？
因为孩子从创业实践中，提高了悟性，也更加理解学习的意义，从以前的被逼学习，变成了主动学习，爱上学习。这样当然使学业突飞猛进了。
往更远大的理想迈进
塔顿的创业之路不仅帮助他买到了想要的东西，让他的学业成绩提升，并且还让他更加成熟懂事了。
他完成买苹果手表的愿望后，塔顿妈妈问他，现在你已经实现你的愿望了，那你还要继续花时间去赚钱吗？
塔顿：学校有一个“校园银行账户”鼓励我们学会节俭和有计划花钱，我打算赚更多的钱，把钱存到那儿。
乔安：但存下那么多钱下一步有什么目标呢？储蓄与消费都能让我们快乐，但有能力帮助更多有需要的人能让我们更快乐啊。
塔顿：妈妈，对的，我想把以后赚到的钱存起来，希望能够开一个实体店，提供工作给无家可归者。
他用不到一年的时间，已存到了15,000美元，即差不多10万元人民币。
不轻易满足，不一口拒绝
有这样的孩子，乔安感到自豪实在是不无道理。但孩子有这样的成长，也实在离不开家长的用心引导。塔顿妈妈在遇到孩子求她买非必需的东西时所做出的回应，十分值得我们借鉴。
当孩子有很希望想要的东西时，不要轻易满足，也不应一刀切式的拒绝。我们应该引导孩子通过自己努力去获取自己想要的东西，培养孩子的目标感。
目标感能让孩子更加清楚的知道他想要的成果，帮助他更加积极主动，对生活充满信心，向着一个又一个目标进发。
愿望清单6步引导法
也许你家孩子没有像塔顿那样有一个很强烈想实现的愿望，但我们可以使用愿望清单，通过以下6步进行引导。
- 家长给孩子列一个愿望清单，每次去商店或其它小朋友家里看到有他喜欢，想要买的东西，都认真记下来，包括东西的名称，价钱，地点，以及当天日期。如果孩子已是小学生了，可以让她自己写下来。
- 然后，在过年及生日等特殊日子，可以跟他复盘他的愿望清单，让他从中挑选一件最想要的。
- 可能真到了选的时候，他会发现，很多东西，在记录当时非常想要，但过后也就不那么想要了。那些不再感兴趣的东西从愿望清单上划掉。这个过程，可以慢慢让孩子学会怎样防止冲动消费，感悟到如何识别自己的真实需要，培养延迟满足的能力。
- 那个在他冷静下来仍然最想实现的愿望，在他的压岁钱或储蓄足够的情况下，可让他动用他自己的钱去实现。但要引导孩子去货比三家，务求用最少的预算实现目标。因为孩子是花自己的钱，他肯定很乐意去与你一起探索理性消费的智慧。
- 如果现时的储蓄不足以实现他那个最想实现的愿望，那我们可以跟孩子一起探讨有什么法子可以通过劳动或他的个人特长挣钱，让他更早的实现目标。
- 引导孩子对挣钱的行动进行规划，在实施时给予适度的支持。
把目标感升华为使命感
乔安对塔顿的引导，还有另一个很重要的亮点：在孩子实现愿望与个人突破后，不忘引导孩子要运用自己的能力帮助更多有需要的人。
能力越大，责任越大 ---- 美国漫画《蜘蛛侠》
在培养目标感初有成效之时，我们要去放大孩子的格局，让目标感升华为使命感。格局越大的人，越明白责任的重要性，更强的责任心让人有更强的能力，形成一个良性循环。有使命感的人，才能走得更高更远。
要提升孩子的格局，依靠生活细节去潜移默化最有效。
两个妈妈带着孩子，遇见了乞讨的人，其中一位妈妈训戒孩子：孩子，你以后可得好好学习，否则啊，就像他们一样，没有工作只能去要饭了。
另一位妈妈则对孩子如是说：每个人都有不容易，有时候也是迫不得已，所以呢你要好好学习，以后让这些人都有工作，不再靠乞讨为生。
两位妈妈的教育质量高下立见，两个孩子未来的格局，可想而知。
但愿每一位家长都能给予子女更多的正能量，做更好的自己，达则兼济天下。
