怎样培养孩子的财务责任心？让子女管理教育金，学会3个重要理念
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在《做家务让子女更易成才？方法用错还不如不做！高财商的3大特质之2》一文中，我们介绍过，责任心是形成财商的重要基础素质之一。那除了通过让孩子做家务来培养责任心，还有哪些方式方法呢？
责任心的言传身教是个很微妙的问题
责任心的言传身教，必须做到恰到好处，不然会起反作用。父母过份尽责，反而培养出不负责任的子女。因为什么责任都给父母包揽了，孩子就不懂为自己负责任了。
如果我们要给子女培养财务责任心的理念，正确的过程如下：
- 父母认真做好整个家庭的保障规划，在家庭财务责任上做出言身教；
- 及早为孩子做好教育金规划；
- 于小学阶段，让孩子了解家庭保障规划的内容及其意义；
- 让孩子参与到教育金规划的讨论与决策中，教育金的投资增值事宜由孩子操作。
教育金规划是财商培养的好工具
教育金规划，是很多家庭忽略的一个点，没有建立“专款专用”式的教育金规划。不少家长认为，教育经费是父母的责任，那父母自己投资，或增强自己的赚钱能力，到真要支付教育费时，有钱可以拿出来，那就好了，为什么需要与们做什么教育金计划？
教育金的规划，做对了，是对孩子的财商观念起到直接的教育作用。
认为孩子的未来安排是父母自己的重要责任，这是无可厚非的。甚至在有些区域，帮助孩子储钱日后支付婚房是一种传统。但是，尽责过份的父母，很可能培养出不负责任的子女。
应该把规划与进行原始积累的过程，让子女参与，一起体验与见证，而不应让子女置身事外。父母应把“包办代替”这个常见的育儿问题根治。
教育金规划的基本原则
教育金应通过“定投”形式，积少成多，专款与用，并且合理的投资增值。怎样投资增值，在孩子6岁后，就可以开始与他讨论与商量，从而灌输投资增值理念与及相关金融知识。8岁以后，可向子女传授更具体的投资决策原则，并让他作为投资决策的主要负责人，对教育金的投资增值事宜进行操作。
这样做，不但可以培养子女正确的财商观念，健康的理财技巧，还可以培养子女的经济思维。
你是否会担忧，把教育金投资交给孩子管理，万一亏本了怎么办？
孩子怎样管理教育金投资，是需要用适当的工具与恰当的指导。不要因为害怕亏损，就不给孩子学习与实践的机会。
巴菲特曾说：
我一生当中，从来没见过没亏过钱的富人，但我却见过很多一生人都没亏过钱的穷人。
我们希望在投资的过程中，让孩子学到些什么？
我们是希望通过投资的实践，让孩子体验并深刻理解 3项关于投资的重要知识：
- 复利的力量；
- 风险管理；
- 定投的好处
复利的力量必须通过长线的稳健投资来体验
复利是怎样算的，小学高年级会教。但会算复利与真的理解复利的威力，完全是两回事。要深刻认识复利的力量，最好的方法就是从他自己的长线投资中去体会。
例如，我从儿子出生那年，就为他做了一份基金定投，平均每收益率大约是 8 至 10%。现在 10 年过去了，我儿子就能够从过去十年这份投资的价值变化，直观的感受复利是怎样的一回事了。
风险，无处不在
投资，肯定有风险；但不投资，风险同样存在 （不要忘了通胀与货币贬值的风险）。所以，不应该因为害怕风险而不投资，而是要学习怎样管理风险。
最为人们熟知的风险管理方式之一，就是分散风险。例如基金投资，就是大家比较熟知的分散风险的风险管理方式。
但分散风险是最懒的风险管理方法，只靠分散风险一招，是没法做好风险管理的。我们需要从实践中学习更多科学化的风险管理理念。
把教育金存进银行收取利息，能不能达到培养子女投资理财观念与能力这个目的？
放银行收利息，能不能体验到复利的力量，风险管理与及定投的好处这3点？答案显然是不能的。
放到银行，虽说也有利息，时间长，也是会看到复利效应的。但如果 把通胀导致货币贬值这个因素加入考虑 ，你会发现，把钱放银行收利息，让子女体验到的，只有通胀的力量，体验货币贬值怎样让手上的钱的购买力变得越来越低。
放在银行收息，表面看是没风险，但实质上绝非如此。很多人会害怕被“割韭菜”，什么投资都不敢做，说什么“现金为王”。事实上呢，拿着现金收那可怜的利息，一样避免不了被“割韭菜”的命运。
穷人爱存钱，富人爱借穷人存在银行的钱去投资，货币贬值，然后贫者越贫富者越富。你不去投资任何项目，韭菜照样能割。
所以， 站在风险管理角度，只会把钱放银行收利息，是最糟糕的方式 。
