2021.2.16 星期三
正月初五
保军老师与刘志涛超级对话[太阳]
启发：衡水中学传奇
1从优秀到卓越2010年文科646分～状元～北大
2有目标有方向～历史大人物～去北大转转～想就可以
3眼中有目标心中有梦想～浓厚的读书兴趣～敢于挑战自己～敢于争第一
4一点一滴模仿，家长+朋友+榜样+孝顺+善良+教练
5触手可及的地方都有书，影响和带动孩子
6有效陪伴：一起玩儿、游戏、爬山、看电影、评判、国家大事、生涯规划、交流、沟通
7习惯、兴趣的培养：越早越好
鼓励、欣赏、持续性刺激
8初中之前关注多
抓小放大：12岁之前形成良好的习惯
初二也是重点
跟孩子一起做选择，孩子自己的判断和认知，家庭民主氛围
9孩子有个性：对着呛适得其反
建议：行为记录表～时间～事件～原因（家长、孩子）～家长自我觉察～禁忌刻薄言语～发现孩子优点亮点～给予微笑、鼓励～有着陆感～换个方式交流～温柔以待
10陪伴做作业：（没有陪伴过没有发言权）
父亲给孩子性格培养上抓大放小
如何陪伴争上游、小爷们、对抗性、男子汉缺骨头缺钙不行、考的好坏都拥抱
11小学读书放开读、初中有选择的读、中考前收到情书关键期相互爱慕，利用华东五市～千古情～美女～自己优秀～选择才多～委婉拒绝～软着陆
12父母分工：积极向上
好好表达你的爱
妈妈温情温柔在小的时候更重要（过于爱）动手参与家务，动手与世界对话[憨笑]
游玩中学习～生活中学习
爸爸刚性多一点，对妻子、孩子或者他人温和多一点，三只耳朵半张嘴，要用半生学说话，要用一生学闭嘴
13三个金手指：竖大拇指+v指+竖拇指食指小手指
一个开心掌：见面、OK、开心、胜利击掌～瞬间拉进距离
眼神表情+手势+语言[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
14放眼世界走四方
自信孩儿更阳刚
合适的年龄走合适的路
15给方向给支持
小人物大情怀
小的时候抓住习惯、大的时候放手沟通
全家总员动、幸福来敲门、幸福动起来
了解孩子读懂孩子是前提
力所能及做你认为是最好的自己[太阳]
没有大到用爱解决不了的问题[玫瑰]
16教会他与世界相处的能力足矣
积极的舒适简洁的宁静感恩的善心幸福的传播
家庭的教育是终身的教育
父母的多重身份：家长、师长、教练，做给孩子看，陪着孩子玩，百善孝为先，运动习惯，榜样的力量；游戏、游玩、看电影、看书、未来思考、职业生涯。兴趣越早越好。父母就是孩子最好的玩具，在玩的过程中学习。嗜书如命：及时鼓励、欣赏，持续性。问问刘老师，初中去衡水上，还是高中去更合适？各自有各自孩子的情况。更多在初中之前关注孩子的学习习惯，性格，抓小放大。最好孩子陪伴时间12岁之前，有效清晰有力的陪伴。12岁之后自我修复，主动成长！从小让孩子做选择题，自主选择，尊重孩子，让孩子选择，分析研判过程。给出选择权利，增强责任心。储备吃苦的能力和选择的决心。尊重孩子正确研判和选择，父母把握方向。
我的孩子情绪波动比较大，会因为各种各样的事情很容易生气了，手上的所有事情就撒手不干了，请问老师，这样孩子怎么去引导会更好？每个人都有自己的个性。孩子有个性，有脾气，不要对着呛，行为纪律表（发脾气时间，表现的行为，有没有家长自己的原因）找规律，分析。不要着急冲动，发现孩子的优点，亮点。忌说贬低语言。换种说话方式。引导孩子的方法是分阶段性的。微笑着说、和风细雨地说。先自我觉察成长，放大孩子的优点，理性友好建议改变。换环境、换方式方法、找亮点、给鼓励、和风细雨化解、自我觉察、发现优点、放大优点、点亮优点、委婉提醒。
问我的孩子，一直不愿意主动完成自己的作业（提醒她呢，她会生气，就是不做。8岁）？性格的培养，习惯的养成，男子汉。读书读怎样的书，大量的书籍。父亲给予性情的培养、争上游、小男子汉气概。多做对抗的游戏，多运动。读书，读哪些书，多鼓励。小学读书量特别大，可以放开读。初中以后有选择性读书。教育孩子父母如何分工？妈妈在小时候给孩子的支持特别多。妈妈温暖，细致入微。培养孩子积极向上观点一致。多走走开阔视野。最美的课堂在路上。角色分工:妈妈给予温暖、关爱、温情、读书习惯。父亲:海、山 最美的学习在路上在感受中学习。夫妻之间说话得语言跟分寸对孩子的影响很深。笑脸微声大智慧。动手参与世界对话。小时候多动手。孩子养出来的是宠物，用孩子培养出来是人物。好好说话，好话好说。语言沟通的方式：三只耳朵，半张嘴，话到嘴边嚼几回。说出去要用半生学说话，要用一生学闭嘴。唠叨埋怨要不得。良药苦口分时候，人生大计刀子嘴。 肯定孩子三加一的做法：教育陪伴孩子就是爱的播种，口头语言和肢体语言。肢体表达方式：眼神，表情，手势。三个金手指：第一个（竖起大拇指，及时给予点赞。）第二个剪刀手（胜利✌）第三个手势：love的手势。由衷的看着他 你真棒 即时给她点赞 会感受到爱意。育人自育，助人自助[强]。一个开心掌（击掌）。可以积极运用到家庭，夫妻，孩子之中。
孩子出现低潮的时候如何激励孩子：（优秀的父母在孩子受挫时的引导成为孩子的座右铭）[耶]衡水状元老爸，不仅懂教育，懂孩子，懂心理，还会写诗，用诗歌鼓励孩子。孩子在衡水中学读高二时，成绩下滑，状态不佳，刘老师在小卡片上写了一首诗，悄悄地塞到孩子的口袋……《致佳儿》
谈吐飞扬本长项，
主动交流性情张，
坦荡无我真情在，
莫管他人论短长；
勤学苦练讲方法，
修为扎实根自强，
张弛有道求高效，
文武兼备方栋梁；
铁骨豪情担道义，
自信男儿更阳刚，
胸有上下五千年，
放眼世界走四方。
面对孩子不足的时候如何引导：时刻注意生长阶段的特点。性别教育父母的教养方式很重要。培养孩子吃苦的精神。合适的年龄走合适的路。舍与得、因与果。真正的爱孩子就是放手。助力孩子成长的翅膀。在每个阶段给到孩子适时的支持。
把老师当父亲、母亲去请教。爱的表达上时刻不缺失，父母给孩子揉揉头揉揉脚。父母给予孩子心能支持。善于发现孩子的优点，小人物正能量大情怀。不能放开沟通（建立家庭微信群，人生目标）父母的爱是孩子最宝贵的力量源泉。全家沟通教育是终身的教育。爱的传达，终身的家长。读懂孩子是前提，建立关系是基础，家长自我成长是关键。孩子力所能及做到自己。没有大到用爱解决不了的问题。
龙应台“孩子你慢慢来”教会他与世界相处的能力。孩子是独立的个体，需要让他自己去不断的尝试。积极的舒适，简洁的宁静，感恩的善行。家庭教育是终身的教育，积极的青春状态。
同量天地宽，共渡日月长。爱自己爱小家爱团队爱国家。小人物正能量大情怀。
