导读：青春期，是每个人生命中最青涩、美好的阶段，当然也是许多父母最头疼的阶段。面对青春期的孩子，父母能做些什么？到底要怎样与他们相处？
文/37度暖爸
前几天，有人分享了一个这样的案例：上初二的儿子，期中考试成绩不是很理想，回家后一直闷闷不乐。爸爸回家后，看到孩子的表情状态，就询问了原因，而后开始发脾气：“你考试不好，怨谁？这时候想起来着急了？早干嘛去了？”儿子听见到父亲的话，想要回卧室，爸爸不依不饶：“走什么走？说你两句还不行了？你看看你那表情，是不是我说不得你了？”
儿子又羞又恼，看了爸爸一眼，一拳将卧室门打破了！儿子的行为令爸爸因此吃惊不已，在之后的几天内，父子关系变得十分紧张，实在不得已，只好向咨询师进行求助。
我来详述以及分析下父子冲突：
第一，根据爸爸描述孩子本身是比较懂得上进的，考试成绩出来自己也十分懊恼。
第二，将自己的苦恼告诉爸爸是期望能获得一些同情和理解，然而却换回来了一顿斥责。
第三，据爸爸自己描述，当孩子一拳打向卧室门时，才意识到孩子已经长大了。爸爸说，感觉和儿子一起像是陪着一只老虎，你不知道什么时候会暴起。
第四，事件发生后的几天父子关系紧张，令爸爸感觉到焦虑：一方面是为孩子不再和自己交流而焦虑，另一方面是为孩子表现出不再需要自己的状态而焦虑。
经过两次咨询，儿子表示：愿意和爸爸和解，那一天只是感觉到爸爸不理解自己。还要喋喋不休地指责，自己的确也有过想要打爸爸的冲动，但是也知道自己不能那么做，所以“门”就变成了发泄对象。
从这个事件中不难看出：青春期的孩子，最讨厌的就是父母的说教！与青春期的孩子相处，一定是有方法的，首先需要了解他们的心理状态。
第一，父母与孩子朝夕相处，很难意识到孩子已经长大。但是，他们的确在慢慢长大，进入青春期后，孩子无论是从体力、身体、智力方面都具备了与成人相抗衡的条件。加之身体开始出现第二性征，他们认为自己已经是个大人了。当他们掌握了“与父母抗衡的力量”后，还不知道如何正确使用，当情绪被唤醒（如愤怒、恐惧），身体力量开始不可抑制地爆发出来。
第二，进入青春期的孩子，会认为自己已经长大，是可以和成人平起平坐的姿态。也及其希望能够得到父母亲的承认，承认自己长大，将自己当作成人一般地看待。
第三，因为认为自己已经长大，所以开始有了一些“小秘密”不愿意和父母分享。
因此，父母面对青春期的孩子，首要做的就是承认他们已经长大，并允许他们进入成人的世界。例如：探讨人生、家庭收入与支出、汽车、房产、甚至是对异性的看法。他们此时也的确需要父母的经验为自己的发展护航，但绝不是说教的形式。
根据埃里克森同一性渐成学说：处于青春期的孩子，需要完成对自己同一性的认同，要防止自我同一性和角色的混乱。什么意思呢？理论很抽象，我来举个例子吧。
如果孩子喜欢文学，想在未来从事文字工作，而父母亲认为这份工作并不能作为孩子生活的保障，要求孩子一定要选择金融类方向。在这件事中，孩子是没有多少选择权的，因为资源（钱）在父母一方。孩子选择妥协，自己未来所扮演的金融从业者角色和自己的同一性就存在混乱，因为缺乏内驱力，在工作中，难以取得良好的成绩。
将话题转移到婚姻，如果孩子没能和自己喜欢的人在一起，而是随了父母的心愿，在未来的婚姻生活中他对于婚姻家庭的情感、时间投入也是非常少且低质的。
面对青春期的孩子，父母与之相处要遵循几个原则：
第一，当孩子需要帮助时，告诉他方向，而不是方法。总体来说，就是根据孩子的需求提供帮助。
第二，如果不需要帮助，请离孩子“远一点”，给彼此留下足够的生存空间和时间。强调一下，这里说到的远一点，不是指空间距离，而是指心理距离。
承认孩子长大，就应该放下自己的控制，孩子不是谁的提线木偶，承认孩子作为一个独立且自由的个体，并赋予他们自由选择的权利，而不是替他们做决定。
第三，青春期的孩子荷尔蒙分泌旺盛，攻击性外现，为了证明自己“已经长大”，会有叛逆行为。这种叛逆，常常是没有理由，不讲理的：你说东，我偏往西，只是为了证明我的与众不同。
关于叛逆需要注意的是：
1、叛逆在很多成年人的身上也很常见，也就是说如果青春期处理得不够好，遗留到成年阶段，会产生一定危害。例如：为自己特立独行的想法、行为寻找合理化的理由、证据。
2、在青春期之前，对于孩子的行为、思想控制得越多，其青春期叛逆表现就会越严重。
第四，如果孩子表现得十分乖巧，我个人观点：情况可能更糟！会存在这样的可能：孩子是讨好型，不敢表达出对于父母的反对意见，攻击性发展被压制。
与青春期的孩子相处的确不是一件容易的事情！美国畅销书作家，全球青少年励志专家乔希.西普说：“青少年是不可思议的准大人，身上混杂着强烈的不安全感和惊人的才华。他们满怀对美好诱人未来的希望，憧憬着几乎不可能的光明前途，就好比他们出门前可能忘记穿鞋子。和青少年打交道意味着要同时应付一枚硬币的正反两面。”
“每个孩子距离成功只差一个关心他们的成人”这句话提醒我们成年人在面对青少年的时候应该不断反思自己的行为，尽力、尽量地去帮助成长中的青少年。这本书从青春期的不同阶段表现形式，让我们了解青少年的需求，以及父母采取哪些关键的行动来满足孩子的需求。本书的第三部分直面现实问题，旨在帮助孩子应对与孩子相处时面临的常见挑战。例如，如何控制电子产品的使用？
现在的物质条件相较于以前更优越，营养更丰富，所以孩子的青春期也会提前到来，部分孩子在小学5、6年级就出现了身体发育特征。这本书强烈推荐读一下！
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