导读：孩子在学校成绩不断下滑,老师反映孩子上课注意力不集中,完成作业速度慢,还受管教,课间老与同学发生摩擦,甚至有打架的现象,这样的熊孩子让老师头疼也让家长苦恼,孩子到底是怎么了?原因到底是什么?
多动症影响孩子的学习成绩
一个是过度活动：过度活动，孩子坐在那里总是有一些小动作，在不该跑动的场合，不恰当的跑动，很难安安静静的去玩，整天忙忙碌碌的像装了一台发动机一样在动。
一个是维持注意困难;这个孩子在听课、写作业的时候很难集中，很容易受干扰，你跟他说话的时候觉得他好像没有在听，觉得说的记不住，整天迷迷糊糊的。总是不愿意写作业，也可能玩不成作业，经常粗心、丢三忘四，必须需要家长不断提醒他才能做。
一个是行为冲动:行为冲动的表现，这个孩子在课堂上不举手就发言，老师问题还没有说完，他的答案就出口了，而且一说就是错的。如果孩子存在这些行为表现，可能就需要关注，必要的时候应该带孩子到医院，医生会有一套判断的标准，他到底是不是多动症。
确诊多动症，家长该怎么办?
1、不要责怪孩子不要当着孩子露出绝望、抱怨的情绪，因为得了多动症并不是孩子的责任。尤其是 60%
的多动症患儿有品行障碍，偷拿别人的东西等。家长一方面要严肃地告诉孩子这是不对的，另一方面不要反应过激，尤其不要羞辱孩子。
2、多陪伴，有耐心当孩子兴奋度降低的时候，想办法引导孩子保持兴奋度。
3、家长要配合药物治疗，并加强对孩子的行为训练和社会性的训练。如果长期合理治疗，成年后的预后一般是好的。如果不治疗，多数患儿到少年期仍有冲动行为和学习问题，甚至30% 的患儿至成年后仍有症状。
沈阳六一儿童医院李阔主任强调：多动症是一种病，不是什么“坏习惯”，症状发生是不由自主的。家长发现孩子有以上症状及特点时，应及时到医院诊治。由于儿童的神经发育尚未成熟，对于多动症的治疗用药要谨慎，家长应带孩子到正规医院，找专门治疗这种病的医生，正确用药既能尽快治好病，又能尽量减少副作用。
