文/云朵
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现在很多小孩子都是家里的宝贝“放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
很多家长对于孩子的教育简直是操碎了心。
即想什么都为孩子提前准备好，为他铺好一生的路，又想他能独立自主，在成长的路上能靠自己的能力，渐渐地独当一面，类似的矛盾心理常常导致很多人在教育孩子的时候陷入了选择矛盾中。
生怕自己的一个不小心让孩子走弯路。
《美国妈妈这样教自信》这本书中的58条美式教养法，带你教出自信勇敢的好孩子。
本书是台湾的教育家和亲子作家力荐的华人亲子教育经典之作。
本书主要讲述的是作者蔡宁一家和隔壁的美国人邻居在交往中，遇到的关于中西方家庭教育问题。
书中的每一节内容都是由家长与孩子相处时出现的各种矛盾为开始，讲述了一个个我们生活中最常见的亲子小故事。
由作者孩子活动出现的一些问题，经美国妈妈按照美国的教育方法去解决问题，引出作者与丈夫对不同教育方法的的反思和领悟。
作者蔡宁，全职妈妈，自由职业者，现从事于少儿心理及先进家教理念研究。
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我们生活中很多家长都以“他还只是个孩子”这句话剥夺了孩子学习成长的机会。
作者蔡宁看到领居家3岁的孩子主动帮忙洗碗，还自己拿着刀切面包吃，当时就被震惊，觉得不可思议。
我们日常生活中，很多家长是万万不可能让自己孩子去做这些事的，不是怕他们摔碎碗，就是怕孩子用刀子伤害到自己。反正就是有各种理由干涉孩子自己动手。
很多家长都是矛盾的，一方面孩子在主动帮忙做家务时，他们嫌孩子添乱，可是长大后又抱怨孩子太懒，什么都不做。
父母总是替孩子做决定，并专制的让孩子决定服从自己的安排。
有一次作者请领居家来做客，吃饭吃到中途，蔡宁的儿子便丢下饭碗去玩了，邻居家的女儿也对妈妈说自己不吃了，邻居和女儿确认后，就收了碗筷允许她去玩。
午饭后不久，邻居的女儿看到小哥哥又在吃饭，也想吃东西了。
可是妈妈却不让她吃。邻居对女儿说：之前我跟你确认过，你说自己已经吃好了。
小孩子也得为自己的言语和行为负责。
在日常生活中，很多事情要让孩子自己做决定，才能让他们早日拥有独立自主的能力。
如果，父母长期代替孩子做决定，只会把孩子教养成一个没有主见，事事喜欢依赖别人的人。
当然，独立并不是放养，而是抓大放小，放手日常生活中的小事情，经常和他们认真的敞开心扉聊聊天，让他们觉得自己是重要的，被关注，被爱着的。
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和谐的亲子关系可以帮助孩子建立自尊。
书中的有一点我非常认同：当我们蹲下来与孩子说话时，才能进行有效的沟通。
眼睛是心灵的窗户，看着孩子的眼睛说话，才能知道孩子内心真实的想法。
想象一下是与人的视线在同一水平线上时说话舒服，还是像仰望巨人与对方说话舒服。
在听孩子说话时一定不要敷衍，你是否在认真听他们是能感受到的。
如果你不认真就会让他们觉得自己是不被重视的，是不重要的，孩子长大后往往有自卑心理，觉得自己不值得被爱，会极度缺乏安全感。
孩子们的理解能力其实比我们想象的要强很多。
有一天作者的儿子被爸妈从房间轰出来后很是苦恼，便去向邻居阿姨求助并帮忙做菜给爸爸吃。
在邻居阿姨的帮助下，他才知道原来爸爸在公司犯错了，很可能被辞退，所以情绪不好。他建议爸爸去公司道歉。
我们心情不好的时候，可以适当的给孩子说出自己的感受，他们可能会理解你，并因此变得更乖，更懂事。
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尊重孩子可以让他拥有乐观、开朗的心。
有一次，作者带孩子去邻居家玩，她看到儿子和邻居家女儿关上房门，在里面呆了很久也没出去，甚至一点动静也没有，她便想进去看看儿子。
不料美国邻居再三劝她不要这样做，孩子已经在门外挂了“请勿打扰”的牌子。
后来孩子出来后主动交代自己和小伙伴正在组装玩具，由于太难，试了很多次才成功。
尊重孩子，允许他们拥有自己的私人空间，也能进而让他们学会调整自己的情绪，学会独处。
有一次，作者的儿子让妈妈给自己买书，作者随口说了句，以后再买。他哭闹了好久也没用。
在我们生活中，孩子让家长给自己买东西时，家长经常会说下一次再买，可是等到下一次时，家长还是这句话，下一次到底是哪一次呢？
家长可能是嫌贵或是不想买，但是又怕孩子闹脾气，所以就骗他们说下一次。
但是，这也做迟早会透支掉孩子对你的信任，以后还怎么教育他做一个诚实守信的人呢？
尊重孩子还体现在尊重各自对一件事情的不同看法，不因为孩子和自己的意见不一样而武断的评判对方的想法是错误的。
有一次，孩子们在听作者讲灰姑娘的故事时，邻居家女儿反驳了作者的观点：后母不是坏人，她没有虐待灰姑娘，没有让她挨饿受冻，她只是更爱自己的女儿而已。
我们在给孩子讲故事时，不要把自己的意见诱导给孩子，不说好坏，对于故事中的人和事鼓励孩子说出自己的想法，让孩子自己去思考，或许你会得到意外的收获。
这样还能锻炼孩子的独立思考能力。
我们在与孩子相处的过程中，要把他们当成自己的同龄人一样去尊重。生活中随口承诺孩子的家长，往往会让孩子对自己不信任。
任何时候，都要尊重孩子，不能以年龄小为借口而过分干涉其自主权。
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作者在与隔壁邻居一家交往的过程中所经历的教育理念和挑战，让我们能对自己的教育问题有所启发。
书中以自己孩子在生活中发生的小故事，代替说教，让我们在事情发生、发展、处理的过程中，更直观的学习到这种教育方法。
在生活中，可以借鉴其方法，极大的增强了操作性。
俗话说，“他山之石，可以攻玉”。鉴于中西方的文化差异较大，我们需要根据自己家的具体情况进行灵活借鉴。
作者简介：云朵，喜欢闲时码字，执笔于红尘滚滚中的你我他。愿与你一起探索蓬勃丰盈的人生，成为更好的自己。
