高层次的阅读，从一本好书开始。

我们总想给孩子最好的，书籍也是，总想选择一些经典的，对孩子有帮助的绘本，可是在购买的时候，面对琳琅满目的童书，我们依旧不知道该如何抉择，因为看每一本绘本，都感觉值得买。有段时间我也陷入了这样的盲区，于是买了一堆回来，结果不是年龄不适合，就是孩子不喜欢，还有就是我自己看着图画质量都很差，于是一堆图书就搁置在一旁。后来经过不断的失败与总结，我发现买绘本这件事是有规律可循的。今天我们重点来讲讲买绘本这件事。

5大奖项，让你从容选好书。

其实，好的绘本都有一些标签，比如奖项证明，这些标签让我们选起绘本来可以更从容。看到这些标签，毫无疑问，这是本不错的绘本，已经经过历史和众人的审视。现在我们先了解一下在选择绘本中经常会遇到的5大奖项：

1.国际安徒生大奖

首先提到它，是因为这个奖项是全球性的奖项，由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师“安徒生”的名字命名，每两年评选一次，而且此奖项文学奖和插画奖都可以评选，其评选标准不止要有艺术上的造诣，而且也要涵盖对世界儿童产生健康、积极、博爱的精神鼓舞，评选比较严苛，因此又有“小诺贝尔奖”之称，到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖。我国儿童文学作家曹文轩先生在2016年荣获此殊荣，成为首位获得此奖的中国人，他的代表作有《草房子》、《青铜葵花》、《羽毛》《夏天》《菊花娃娃》、《火印》等，其中《草房子》更是被翻译为多国语言发行，对打动了无数成人和孩子的心。

解读：

获奖作品：全球范围的绘本都可以参与，视野不受局限。

获奖人：文学家和插图画家

侧重：艺术、孩子的精神世界

标识：安徒生人头像

2.凯迪克大奖

“凯迪克大奖”是美国最具权威的绘本奖，被认为是绘本界的“奥斯卡”奖。获奖者必须是美国公民或者具有美国国籍的外国居民，其作品必须是艺术家的原创，且作品在上一年出版。奖章图案取自伦道夫凯迪克凯迪克著名的插画《骑马的约翰》。

解读：

获奖作品：仅限于美国。

获奖人：儿童绘本创作者。

侧重：艺术

标识：骑马的骑士

3.凯特·格林纳威奖

“凯特·格林纳威奖”是由英国图书馆协会于1955年为儿童绘本创立的奖项，主要是为了纪念十九世纪伟大的童书插画家凯特·格林纳威女士所创设。所有人皆可以参加评选，昆廷·布莱克就曾经获得过国际安徒生插画奖、凯特·格林纳威奖两奖项。

解读：

获奖作品：不一定是英国的，各国都有。

获奖人：只颁发给绘本的插画家

侧重：插画

标识：

此外，国外的绘本大奖还有德国的德国绘本大奖和白乌鸦奖、美国纽伯瑞儿童文学奖、法国女巫奖、英国 卡内基儿童文学奖、意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖和波隆那国际儿童书展最佳选书、英国鹅妈妈奖、澳洲ABCA图书奖、荷兰旗帜奖、瑞典林格伦文学奖、小飞侠奖、韩国国家出版文化大奖。

了解完国际的绘本大奖，我们再来了解一下中国的一些奖项，其实中国的绘本奖项有很多，其中有两个含金量比较高：

4.丰子恺儿童图画书奖

丰子恺儿童图画书奖，始于2009年，两年评选一次，是第一个国际级的华文儿童图画书奖，不管是文学作者、插画家还是出版商，你都可以参与，参评范围比较广。

解读：

获奖作品：中国大陆

获奖人：文学作者、插画家、出版商

侧重：对孩子成长有重大启发作用

标识：

5.信谊儿童图画书奖

信谊儿童图画书奖是信谊基金会创办的，初衷是希望让中国的孩子可以从图书中看到中华文化，感受华夏文化底蕴，在自己的语言文化中成长，成为一个有自信而且认同自己文化的人。

解读：

获奖作品：中国大陆

获奖人：文学作者、插画家

侧重：弘扬与传承中华文化

标识：

了解完这些奖项，买什么大概心里有底了吧！给孩子买有这些奖项的书籍，绘本一定差不了。但有人要问了到底要买国外获奖绘本好还是中国绘本好呢？对于这个问题，我只想说：绘本无国界，童心无国界。好的绘本对孩子都有一定的启发作用，不管是图画还是语言，读过一遍，内心必有回响。

遵循孩子的成长规律，才是选书的最佳打开方式。

除了奖项这个标签之外，在选择绘本的时候还要根据孩子的成长规律来选择。孩子的成长规律都是不同的，每个孩子的成长也有快又慢，我们要根据自己孩子的成长发育特点为孩子选择合适的绘本。

经过陪娃选书的4年实战，再结合儿童发展心理学，我把书分为三大类，把孩子的发展分为三个阶段：

孩子发展第一阶段：不会说话的阶段。

选书法则：字少画多型，趣味为上。

这个阶段的孩子表达基本靠哭，但却是孩子感知世界最好的时候，他们对生活周遭事情比较感兴趣，对色彩的感知从黑白到彩色，因此孩子对颜色更敏感。我们不妨为他们选择一些颜色丰富，插图多一点的，和日常生活相关的绘本，让孩子尽快了解这个未知的世界，增强对生活的把控感。

孩子发展第二阶段：会说话阶段

选书法则：从字少画多到画字均衡过渡

2-4岁，孩子的表达能力日有所提高，想象力也非常丰富，在绘本的选择时，我们可以选择那些文字稍微多一点的绘本，但也尽量以插图画为主，慢慢的过渡到画字均衡，为孩子读书提供一个过渡期，让孩子渐渐对文字产生兴趣。

孩子发展第三阶段：完善的自我表达能力和思考能力

选书法则：画少字多

6岁以后，孩子已经从生活中学到了一些生活术语，需要大量扩展孩子的视野，他们除了对图画感兴趣以外，可能更喜欢探索那些未知的事物，这时不妨选择一些字多画少的绘本，让孩子多认识一些字，为以后孩子可以早一点自己读书做准备，也可以试着给孩子选择一些科普类的书籍，放手让孩子探索世界。

有人可能又疑问了，绘本只给6岁以下的孩子看吗？对于这个问题，用彭懿老师一句话就可以回答：“一本好的图画书，不同年龄的人，可以读出不同的感动。”绘本的世界不分年龄，大的孩子喜欢就看，成人想看的时候也可以翻一翻，在绘本的世界里，就算成人，也能重新找回童年的那份纯真。

我小的时候没有接触过绘本，当我有了孩子，我感觉在陪娃读绘本的过程中，我的童年又重新走了一遍，我惊叹作者的想象力，也惊叹他们笔下色彩的运用，而且在陪读的过程中，可以重新拾获一些曾经丢失的东西。

绘本是孩子成长最好的伴侣，不管什么时候打开，都不算晚，在绘本的世界里，无关年龄，只关乎成长。

兴趣是最好的老师。

选书，为什么提到兴趣？这完全是因为我的小女儿。

女儿小的时候，她喜欢小狗，于是我就专挑小狗的绘本给她看，果然，每次都很认真的听我讲故事，而且每天都吵着要读书。还记得我那段曾经瞎买绘本的狗血史吗？我内心的想法是想让女儿多看一点其他的书来拓展视野，结果，孩子完全不上道。东看看，西摸摸，完全无视，于是那些绘本只能暂时搁置。

选择绘本和图书还需要根据孩子的兴趣来选择。每个孩子的兴趣点都不一样，对绘本的偏好也大有不同，有的孩子喜欢恐龙绘本，有的孩子喜欢动物绘本，有的孩子喜欢工具类型的绘本，爸妈在选择上可以对号入座。

孩子的兴趣会变，别一杆子把书打死。

孩子之前不喜欢看的书就要送人或束之高阁了吗？千万别！孩子的兴趣就像他们的脸，说变就变。之前不喜欢的东西，说不定什么时候就变成了心爱之物。

就拿九儿来说，之前她特别胆小，任何事物都特别害怕，但是突然有一天，她迷上了“木乃伊”。我问她怕不怕，她愣是把相关木乃伊的影视资料反复看了四五遍。看完之后，还请求我给她买木乃伊的书，而且看完之后，还要做木乃伊。于是爸爸就只能献身，当闺女的试验品。九儿想着书里制作木乃伊的手法用面团把爸爸做成木乃伊，看到她这样的行动力，我才真正明白“兴趣是最好的老师”这句话的真谛。在兴趣的驱动下，学习会变成一件很自主的事情，不信你也可以试试。

买书，买的是内在的层次与开拓的思维。经过这3轮的筛选，我相信你已经拿到一本好书，跟孩子一起读了。

你最近跟孩子在读什么书？可以在评论区一起回复，我们一起聊聊陪孩子读的那些书！

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