掌握这几种识别天赋的方法，也许你的孩子就是下一个“天才”
莱宝一直觉得，在娃还小的时候，我们就知道孩子擅长什么、兴趣爱好是什么，对大人和小孩来说，是件非常幸运的事。
因为只有清楚地知道孩子的天生所长，我们在培养孩子的路上才会更有方向感。
那有没有一些更具体、清晰的指标，能让我们在日常生活中，对照娃的表现，找到娃对应的天赋？
比如说，孩子爱玩角色扮演、孩子喜欢跟着音乐摇摆、孩子对教的儿歌记得很牢、孩子很容易觉察到别人的情绪……
其实每个孩子都有天赋，父母要善于发现孩子的天赋，知道孩子喜欢什么，不喜欢什么是最重要的。
德国汉堡的心理学家安格利卡·法斯说：“小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。
因此，如果父母仔细观察孩子，并发现他们有什么爱好，这是有益的。”
这里给大家列一些现象，如果这些现象有很多出现在你孩子身上，那他极可能拥有一定天赋。
01拥有敏锐的观察力
这种技能配上早期的语言，就能加强对事物的联系性理解。
比如，他会说，“老虎其实就是大猫。”
02时刻保持好奇心
孩子通常会问很多问题，问得你头晕目眩，但随着时间的推移，这种好奇心会让孩子更深入地探寻他真正喜欢的领域。
03拥有令人印象深刻的记忆力
一个富有天赋的孩子可能对很久很久以前发生的事情还记得清清楚楚，而且这个事情没有什么特殊意义。
04长时间专注于某一活动
长时间专注于某一活动：即使是在婴儿时期，有天赋的孩子会比普通孩子关注的时间长得多。
如果你试图转移他的注意力，他可能会变得不高兴。
05表现出非凡的才能
一个有音乐天赋的宝宝在听到特定的曲子时，会根据节奏舞动，或者手指有类似弹琴的动作，还能“找出”某些重音。
有绘画天赋的孩子能画出复杂的线条和很多细节。
06喜欢独立完成一件事
有天赋的孩子通常喜欢自己玩或者独立完成一件事，他主要是利用他人提供的信息和帮助来独立完成，而且如果有人没有按照他的方式做同一件事情，他可能会表现地难以容忍。
07对阅读和写作的兴趣
有天赋的孩子会注意到你阅读时，书上的字都是不一样的，而且他们会注意到小写字母和大写字母的区别，能在段落中找到重复的单词。
比如“而且”、“但是”、“等等”。
他们会反复要求你：“教我怎么读这个字。”
02
家长们发现了孩子某些方面的天赋，并不是就能坐享其成了。
那么家长们应该如何去给孩子做启发，训练孩子呢？
01
拥有语言天赋
有语言天赋的孩子，在背诗和有韵律的句子时很出色；
平时我们可以通过这些方法，加强孩子的语言才能：
①多给孩子提供一些故事性的绘本、书籍，在给孩子讲绘本时，刻意加入更丰富、更高级的词汇。
②出门游玩时，我们可以请孩子描绘一个对象，一件事，一个自然现象等，鼓励孩子用语言来描述他的所见所想。
02
拥有运动天赋
孩子走路姿势协调，骑车、跳舞动作等学得很快，喜欢模仿他人动作表情等，说明孩子是有运动方面的天赋的。
通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
①可以多带孩子参加户外活动，和孩子一起跳绳、骑车、踢球、放风筝等，让宝宝能够在大的空间里释放运动能量。
②公园里的儿童游戏设施，街道边高高低低的石阶，都是培养孩子运动能力的好场地。
③根据孩子的喜好，学习舞蹈、健美操、跆拳道，球类、游泳等。
03
人际关系方面的天赋
这样的孩子懂得照顾别人的情绪，能换位思考、体谅别人。
①平时可以带孩子接触陌生的环境、接触陌生人，增加孩子认识人的机会。
比如带孩子去自己工作的地方，认识同事叔叔阿姨；带孩子进入自己的社交圈，鼓励孩子和陌生人交流。
②让孩子多参加一些团体性的活动、派对，鼓励孩子主动和别的小朋友打招呼，介绍自己，鼓励孩子分享玩具，结交更多新朋友。
③接纳孩子之间的社交“冲突”，让孩子自己解决矛盾和冲突。
无论这种天赋在哪方面能够让孩子取得成功，这仅仅是一种兴趣爱好；
家长们能做的就是让孩子多了解自己，尽早让孩子养成好习惯，且鼓励孩子坚持下去。
