蔡康永的《说话之道》中有一段话很经典,流传甚广:
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
看上去,这说的是一个关于努力和奋斗的励志段子,但在我看来,人生中所有错过的风景,究其原因,其实都与缺乏“自律”,或者说是“意志力”有关。
01——所有的错过,都是自控力不足的结果
拿学英语这件事来说,许多人在学生阶段耗费了10多年的时间,依然没有办法在工作之后流利地与人交流。有会埋怨缺乏语言环境,没有锻炼的机会,工作和生活中都用不到,因此渐渐荒废。
殊不知,那些能够轻松流利地使用英文交流的人,背后付出了多少努力。
没有人要求,没有人强迫,而仅仅是他们知道,学好英文非常重要,因此在每天的生活中,注入了一种叫做“自律”的品质。
羡慕别人拥有美好的身材,却没有办法抵抗美食的诱惑;
定下了早起的目标,却在清晨的闹铃响起后,继续赖在温暖的被窝;
说好的只打一局、只看一集、只刷一会,却无法自拔地沉迷至深夜,第二天无精打采重复低效率的工作……
当身体亮起红灯,晋升遇见瓶颈,梦想在时间的消耗中渐行渐远,猛然发现,很多东西并非追求不到,而是连第一步都没有迈开。
排除智力因素,不管你心目中的成功是个人成就、家庭幸福还是人际关系,最能决定成功的只有自控。
——万维钢《万万没想到:用理工科思维理解世界》
02——现代脑科学研究表明:自控力是一种可以学习和锻炼的能力
今天的科学研究已经证明,人类的大脑有新、旧两个部分,旧的部分是早期形成的,旧大脑跟其他动物的大脑没有区别,就是本能中心,追求即时满足;新大脑是后来进化出来的。新大脑的主要组成部分是前额叶皮层,正是前额叶皮层的出现,让人类有了深度思考能力,也就在这个时候,人类有了自控力。
自控力就是控制自己的能力,而控制自己的能力主要是指三种能力:我想要,我不要,我要做。
这三种能力,对应着前额叶皮层的三个区域,换句话说,前额叶皮层的这三个区域,赋予了人类具有这三种能力。美国斯坦福大学心理学家凯利·麦格尼格尔研究发现,前额叶具有和肌肉一样的特性,虽然自控力是有限的,但可以像肌肉一样训练和提升。
03——拥有自控力的孩子,未来成就更高
1968年,心理学家沃尔特·米歇尔(Walter Mischel)在位于美国斯坦福大学比英幼儿园主持了著名的“棉花糖实验”。在32名成功参与了实验的孩子中,最小的3岁6个月,最大的5岁8个月。
实验开始时,每个孩子面前都摆着一块棉花糖。孩子们被告知,他们可以马上吃掉这块棉花糖,但是假如能等待一会儿(15分钟)再吃,那么就能得到第二块棉花糖。结果,有些孩子马上把糖吃掉了,有些等了一会儿也吃掉了,有些等待了足够长的时间,得到了第二块棉花糖。
在那之后,先后有600多名孩子参与了这项实验。
18年之后,在1988年的跟踪调查却获得了意外的发现:当年“能够等待更长时间”的孩子,也就是说当年“自我延迟满足”能力强的孩子,在青春期的表现更出色。
1990年第二次跟踪的结果提供了更客观的依据:延迟满足能力强的孩子,SAT(美国高考)的成绩更优秀。2011年,当初参加实验的孩子已经步入中年,他们接受了最新的大脑成像检查,结果发现早年延迟满足能力强的人,大脑前额叶相对更为发达和活跃,而这个区域负责着人类最高级的思考活动。
心理学上这个著名的“棉花糖试验”,证明了如果孩子在4、5岁时发展出一定的延迟满足能力,那么在他成年以后取得成就的可能性就会更大。
04 —— 4-5岁是发展自控力的关键时期
对于成年人来说,可以通过冥想、运动、刻意练习等方法来锻炼自控力或意志力。但对于儿童而言,自控力的训练就需要家长和老师的引导和帮助了。
而听故事,玩游戏,是最容易、效果最好的情商力训练方式。
针对4-5岁阶段的儿童自控力发展的需求,【卡卡幼儿情商力】开发了《自控力盒子》,它是由著名心理学者、情商教育专家张怡筠博士及团队设计研发,是一款能够培养孩子自我管理能力,增进亲子互动的情商游戏教具。
《自控力盒子》通过精美的乐读绘本、趣玩游戏、智看动画、父母课堂,让父母与宝宝看,听,动,学一步到位。
《自控力盒子》是如何发挥效果的?
第一步:亲子共读绘本——《星星树》
榜样的力量:让宝宝在主人公卡卡的带领下,成为一名自控力小高手!
第二步:亲子共看动画——《星星树》
反复强化:让宝宝身临其境的感受故事情节,不断强化自控力。
第三步:亲子互动游戏——《去种星星树》
能力训练:让孩子学会明确目标、拒绝诱惑、自我控制,体会自控力带来的快乐。
能力口令:让孩子记住口令“别分心,我要做更重要的事!”运用在生活中。
第四步:亲子重复玩(非常重要哦!)
为什么重复玩很重要呢?
当您不断地带着孩子玩情商玩具时,就能让孩子有机会不断重复遇到情绪困境(例如无法自控)然后按照游戏规则来做出反应,念出情商魔法口令,而展现新的反应方式,宝宝的大脑中也因而形成新的大脑神经回路。
当孩子脑中产生新的回路时,就代表孩子习得了新的行为习惯(例如,像这位妈妈说的这样,孩子一开始只要猜拳猜输了,就会不开心,不过,通过反复玩《自控力盒子》慢慢习得了控制自己不生气的能力。
家长使用心得:
除《自控力盒子》之外,【卡卡幼儿情商力】根据2-6岁的孩子大脑发育的特点,经过多年的研究和走访,建立了一套适合中国孩子情商力发展的“幼儿情商培养分龄发展体系”。
每一个年龄阶段所对应的情商能力,卡卡都研发了相应的【关键游戏盒子】来帮助家长,在与孩子亲密互动的过程中,培养出拥有高情商能力的快乐孩子!
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