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培养了一位考上宾夕法尼亚大学女儿的“笨妈妈”|6条育儿宝典

最初做妈妈,面对两个崭新的生命,内心充满了敬畏和神圣,他们来到我身边,我心里的定位就是:他们是上天给我的馈赠。

二十年前,我还是个工作狂人,为了不辜负上天的厚爱,在孩子五岁前,我除了工作,其他时间和精力都放在了陪伴孩子身上。

01

因为敬畏,我与孩子平等相处

例如,孩子和我说话,无论我在做什么,都会停下来,看着他的眼睛和他们交流,哪怕那个时候我没时间处理他的问题,我也会告诉他们现在忙其他的,待会再找他。

和孩子们说话,也很少用命令的语气,用他们听得懂的语言和他们商量。

记得儿子两岁多时,我带他去百货大楼,他看着一款变形金刚,告诉我他想要,我蹲下来,看了看价格,微笑着说:

“这里装修得很好,环境也很好,所以这里卖的东西就会好贵, 西门市场(批发市场)差不多的东西,因为环境差些,就会便宜,改天我们去那里看看,如果没有喜欢的,咱们再回来买这个好吗?”

儿子同意了,最后,我们去西门市场买了另外一款他看中的变形金刚。

现在回头总结,那个时候的我并不知道啥技巧,只是想着:

别人如何对我,我就怎么对我的孩子,一切行为都是由心而发,正所谓大道易简,当内心定位中正,技巧不够也无伤大雅。

02

让孩子感受到爱和安全是基础

当孩子越来越大,仅凭以前的育儿知识和自己的人生经验,与他们相处开始变得吃力和迷茫。

这个时候,我读了大量的青少年教育方面的书《好妈妈胜过好老师》《孩子,你最棒》等等,最后送人清理时,那一摞书居然与我的身高差不多。

生活中,书中的很多小技巧直接被我学以致用。

记得儿子三年级时,扁桃体手术休息了两个星期才去学校,上课的第三天就数学考试,他居然考了全班第二。

接下来儿子的表现就是:上课随意在课堂上溜达,成绩下滑,老师约见家长,我把大小道理给他讲了无数遍,他依然我行我素。

最后,我实在不知道该怎么做了,就用上了不知道哪本书上提到的一招。

晚上,儿子玩游戏,见我进他的屋也没要收的意思,我就静静的坐在旁边,开始流泪(假哭),开始儿子冷眼看了看我,没理我,我继续哭,然后开始轻轻叙述妈妈是如何爱他,他现在这样妈妈是如何担心他,开始是假哭,说着说着就变成了真哭。

也不知道什么时候,儿子坐在了我身边,开始拿纸巾并安慰我。最后我对儿子说:“妈妈也没想到会哭成这样(在孩子眼里,我好像是战无不胜的变形金刚,这是孩子第一次见我哭)这是妈妈和你的秘密,不要告诉任何人哦。

然后我就离开了。自此以后,儿子重新回到正轨。

03

孩子的行为心性,是大人的翻版

当孩子稍微懂点事后,我就喜欢和他们分享各种生命故事,基本上是我自己或者他们熟悉的长辈的故事,分享后我还会讲一些心理感悟。

等他们大了,有自己的解读后,我基本就是讲故事,最多再感慨一下。现在是他们主讲生命故事带各种感悟,我偶尔发表一下意见。

从他们的讲述中,发现他们不仅拥有我开朗、大气、善良、积极、勇于担当等优秀品质,同时也接过了我着急、控制等特质。

04

相信尊重和陪伴孩子

任何情况下都选择站在孩子这边,把陪伴孩子成长放在人生第一顺位。

我的理念是:无论是学业还是事业,错过一次还可以重来,而孩子的成长是一条生命河流的单行线,没有重来的机会。

儿子初中时,被保送入巴蜀中学本部,对于孩子成绩,我一向不在意(到目前为止, 除了ACT和SAT成绩,其他的成绩我一概不知),能被保送我都莫名其妙。

上初一不久,一向活泼的儿子不再那么开朗,和同学也开始有了矛盾:儿子习惯下课放学就疯玩,而其他同学是抓紧时间学习,他显得格格不入。

刚开始我只是安慰引导孩子, 一次儿子说不想上学了,因为有家长告状说因为儿子老玩,让其他学生也有了玩的心思, 不思进取,儿子被老师批评并被老师歧视。

我找到老师后,虽然我可以说得让“唯学习为大“的老师哑口无言,却也清晰认识到,我的教育理念和大环境格格不入,我无力扭转,也不能保证一定能安抚好孩子,综合评估后,得到孩子认同,我果断选择提前留学美国的计划,原计划初中毕业后过去,现在决定提前到初二就过去。

这么小的孩子是不能离开父母的陪伴,我毫不犹豫放弃了清华的学业,承诺合作伙伴,在美国也会负责好公司事务,找到并培训好接班人,这样,我和两个孩子来到了人生地不熟的美国。

05

我很享受在孩子面前,做个笨妈妈

在美国,我们选择了老美区,为了锻炼孩子独立生活的能力,我甘愿做个笨妈妈。无论自己是不是能做,只要能依靠他们的我都不会做。

刚去美国不久,为了赖着他们继续负责车的加油问题,一次孩子们忘记提醒加油,油快见底报警了,在接孩子们放学时,我特别打电话告诉他们:

快没油了,为了能坚持到学校接上他们去加油,我不开空调尽量不踩油门,慢慢晃到学校去。我这么说也是这么做的。

自此以后,孩子们对油箱特别上心,也不知道他们毕业后有没有发现,没他们的日子,老妈其实也能把车开得到处跑。

06

生命影响生命

孩子们和我相处时间最长,我的生命状态在潜移默化中对孩子影响最大。

英文不行,我最开始通过各种渠道学英文,几次学习几次眩晕后我放弃了,承认咱这脑袋对于语言不灵光,最重要的是,英语不是需要我费那么大力气去啃的硬骨头。

但这件事对孩子的影响之深远是我始料不及的。

女儿考上的宾夕法尼亚大学的沃顿商学院是世界排名第一,女儿试过半学期后,发现学得很吃力,果断放弃,不为第一而累,转而选择了自己喜欢又擅长的三个专业。

现在女儿虽然只是大二,却已经是沃顿峰会的执行官和她所在的国际关系学院的学生会主席,每天忙碌而愉快。

从最初陪伴他们成长的忐忑,到现在的愈加笃定,我深切地感受到:

养育孩子的过程,

也是妈妈成长的过程,

因为他们,我成了更好的自己。

作者:海蓝幸福家静修生 刘玲

编辑:范燕

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由于我们编写的疏忽,昨晚发布的《培养了一位考上了宾夕法尼亚大学女儿的“笨妈妈”|6条育儿宝典》一文出现文字错误,为了更好的阅读体验,我们删除了那篇文章,并在今天重新发布了更改后的文章。

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